20xx年考研刚刚结束，终于向考生展示了它神秘的真容。无论是从完形填空，传统阅读，新题型，翻译还是写作，其整体特点为难度稳定中略偏容易，思路稳定，实效性稳定。没有太明显的难易程度变化。而此时，许多20xx年考研的同学也都已经定下目标，开始奋斗了。但也许还有一部分同学还在犹豫徘徊中，而对于很多一战的同学来说，这近一年时间英语复习计划该如何展开?也是一个很困扰的问题。下面就对于考研英语复习全年的整体规划，给各位同学一些建议，鉴于每个人情况不同，复习节奏和规律不一样，下面的内容仅供各位同学参考：
第一阶段：基础复习阶段(现在至6月份)
(一) 复习核心
此阶段主要学习内容包括
1、单词记忆，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。
词汇学习攻坚阶段应该放在复习的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础，任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础，因此词汇学习能有多早开始就多早开始。当然，对于英语基础较差的考生来说，可以帮助在复习个题型的初级阶段增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也对于暑期这样大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。
大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的，对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次，我们可以利用这种遗忘的规律，因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律，在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。
2、考研语法学习，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。考研英语语法主要考查并列句，非谓语动词、三大从句以及一些特殊句式。从句包括形容词性从句、副词性从句和名词性从句，他们的存在使句子的结构更为复杂，让考生更难把握句子框架，再者从句也是英译汉的重要考查点;非谓语动词分为四大类：动名词，现在分词，过去分词和不定式。对非谓语动词的考查在考研英语中的权重非常大，在翻译中表现得尤其明显，几乎占到该部分语法知识考查的三分之一;特殊句式主要涉及到强调句，省略句，插入语，虚拟语气，比较结构和倒装。考生需要掌握以上语法重点，并且将其灵活运用于长难句的分析。
3、基础阅读与写作。
可以在熟悉语法的基础上开始做阅读，熟悉不同主题和不同类型的文章，可以使用19xx年到20xx年考研阅读真题，并且在阅读的过程中，摘抄的好句子或者段落，为作文进行输入的准备。背诵一些常用句型和词汇。例如：图画作文经常会要求你描述一现象，然后给出自己的观点。那么你的写作过程中就不可避免要用到表达观点的句型。如果不注意积累，很容易全篇都用"I think"来表达观点，那么就一定会让阅卷者大跌眼镜。基础较好的同学，可以背诵一些篇章和段落。"巧妇难做无米之炊"。即使会再多的句型和写作手法，而很少有
关于社会现实和评论的观点和素材的积累，那么很难很好的进行例证和论证，让文章看起来很空洞，言之无物。事实上，语言这个东西，输入对于输出过程尤其重要。阅读与写作能力是英语学习的输入与输出能力的表现。宏观上讲，通过阅读英文文章，学习英语行文习惯与逻辑思路，从而促进写作时思路的形成;微观上讲，阅读文章中的词汇，句型都可以成为学习内容，从而提高写作的遣词造句水平。这符合大家循序渐进的学习规律，并且、能够体会到实质性的学习效果。
(二) 学习误区及应对指导
切忌单纯地按照词汇书孤立背词汇，必须要结合阅读文章及短文背诵，将词汇融入文章的理解中记忆。
第二阶段：提高强化阶段(7月份至10月份)
(一)复习核心
此阶段主要学习内容包括
1、单词记忆，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。
2、各个题型的集中练习
首先，阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。第二，完形填空的集中练习，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。第三，翻译的集中练习，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。第四，作文范文的学习及练习，考生必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。
经过一段时间的复习后，考生基本了解了自己各模块的水平，在这一阶段，应强化优势，弥补劣势，在习题方面可以选择专项训练，并养成记复习笔记的好习惯，把做题过程中遇到的问题以及生词都记在笔记上，经常翻阅。
3、考研真题研究
对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。
(二) 学习误区及应对指导
切忌阅读题只做后面的题目，要理清文章的结构和行文思路，把握文章的主题，明确作者的态度。
第三阶段：考前冲刺阶段(大约时间为12月1日到考前)
(一)复习核心
此阶段主要学习内容包括：
1、单词记忆，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。
2、考研真题研究，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。
在本阶段，需要根据对报考院校信息的掌握和了解，对复习做出准确的定位与必要的调整，提炼考点，突出重点，提高复习的有效性，掌握答题技巧，融会贯通，确保取得理想成绩。
(二)学习误区及应对指导
切忌做真题不写后面的作文，要在规定的时间内完成整个套题，确定各题型的做题顺序和做题时间，模拟考试现场，调整考试心态。
总之，英语复习要有计划性和针对性，看似简单的道理如何付诸实践却需要毅力和技巧。英语备考经验总结如下：
1、 最好每天制订详细的复习计划并努力完成。
2、 另外，在复习的过程中，不仅要计划明确，还要注意重点突出。
3、 在时间和精力有限的情况下，一方面是要抓有可能快速提高的项目，另一方面就是要抓分值高的项目。
4、 在英语考试中，阅读和作文总计占了70分，四篇阅读文章每道题占2分，因而，对阅读应当充分重视。
5、 最后，利用最后的机会查漏补缺。请坚信只要具备了信心、毅力，辅之以正确的方法，再加上良好的身体和心理素质，最后的胜利非你莫属!
第二篇：20xx年考研英语复习：阅读理解
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20xx年考研英语复习：阅读理解
大纲规定，考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1.理解主旨要义;
2.理解文中的具体信息;
3.理解文中的概念性含义;
4.进行有关的判断、推理和引申;
5.根据上下文推测生词的词义;
6.理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7.理解作者的意图、观点或态度;
8.区分论点和论据。
历年考研英语阅读理解文章内容涉及社会科学(主要包括社会学、人类学、教育学、心理学、经济学等)、自然科学(主要包括普通物理、化学、生物、工程、计算机、医学、农业等领域)和人文科学(主要包括哲学、历史、文学、语言、新闻、艺术等);题材大多是涉及高科技和社会热点问题，如：网络应用、基因工程、现代人生活价值观等等;体裁更注重报刊新闻、专题报道和评论型文章。
从历年命制的试题看，被选取的文章的体裁绝大多数为议论性的、评论性的和报道性的分析论证的文章，很少有纯粹抒发情感和描写风景的文学篇章。这同攻读硕士学位研究生期间将面对的大量概括性强、抽象思维为主的材料有关。简言之，主要有议论文、说明文和新闻报道，但出题以议论文和说明文为主。根据 第 1 页
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考研英语大纲的阅读技能要求和文章的特点以及题目设置的方式，可以将考研英语阅读理解的题型分为以下十种类型：细节事实题、中心主旨题、词汇题、句子理解题、作者态度题、文章态度题、推理题、例证题、指代题、判断题。 针对十种不同题目类型总结出十大解题技巧：
1.细节事实题
这是考研英语阅读中数量最多、也最重要的一种题型。根据文章中具体细节信息做出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为两种类型：
(1)According型：题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how;(2)隐含的事实和细节型：需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。
2.中心主旨题
中心主旨题可分为文章主旨题和段落主旨题两种。命题方式中含有“main idea，subject，purpose”等词。
3.词汇题
词汇题的考查有两种：一是超纲词含义的推断，另一个是熟词僻义或是在特定场合的意思。猜测词义的方法：1)构词法：根据词根，词缀判断词义;2)词性加搭配：先判断生词在文章中的词性，再看它与哪些词语可以搭配，最后根据自己的常识推测;3)找同义词，同义解释，反义词，反义解释：在上下文中找出生词的其他表示方法，由此推断其含义;4)找同位词：上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构，找出其中和生词处于同一位置的词去推测。
4.句子理解题
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题干中给出原文中具体的一句话，要求理解其意思。
5.作者态度题
常问作者对某事是什么态度：主观(subjective)还是客观(objective);肯定(positive)还是否定(negative);赞成(approval)还是反对(opposition)等等。
6.文章态度题
问文中某人对某事物的态度。作为作者态度题的一种新形式，命题也开始注重考查文章中某人对某事的观点和态度。
7.推理题
该题型最大的两个特点：1)文章中往往没有答题的依据;2)一旦文中有依据，往往A,B,C,D表面上都对，很难判断谁是谁非。
8.例证题
该题型要求考生1)区分论点和论据2)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考查考生通过段落、句子来推测文章的主旨、支持的观点等。
9.指代题
主要考查考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。
10.判断题
题型特点：
题干为下列两种形式之一：
(1)Which of the following statements is(not)
mentioned/true/correct?
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(2)All of the following statements are mentioned/true/correct except…
新题型指阅读理解B节中的三种备选题型。具体的答题要点如下：
1. 先读材料后答题。
最好的办法是略读文章没有题目的部分，细读后面的选项，然后再根据小标题一一和选项对照。
2.先看小标题后看选项。
先看小标题，然后再根据标题所表达的含义到选项中去找对应的阐述部分。在理解全文大意的前提下，我们很容易理解并记住小标题的意思，在备选的选项中去一一对照就比较容易了。做完一道题之后再按同样的方法继续下去。
3.概括选项含义，提炼中心思想。
有的选项可能文字较多，这时考生应概括段落的中心思想，必要时用汉语迅速地把它记下来。同时，可以将重要的句子划出来，整合之后再与前面的小标题一一对照。
4.熟悉论证手段，抓住内涵不放。
只要考生熟悉这些段落扩展手段并能对段落进行综合概括，在考试时就能既快又准地找到答案。
研究生考试英语部分考试时间总共180分钟，Part A四篇阅读最多占70～80分钟(即17～20分钟一篇)，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。因此除了保证把题做对外，还要注意时间限制。要提高解题速度需要注意以下五点：
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1.加大词汇量。词汇量大了读起来才会势如破竹，一气呵成。若生词太多，自然会磕磕绊绊，读不了太快。
2.遇到不懂的句子或句群要暂时跳过，也许这些句子本身就无关紧要，也许现在不懂，但读完全文后或到做题目时就自然明白了。千万不要回过头去反复琢磨。这会浪费你宝贵的时间，也会扰乱你的心情，得不偿失。
3.使用意群阅读法，用眼去抓句子的大致结构。阅读中最忌讳的是逐字去读，那样又慢又差。在阅读中，要注意抓住句子的主谓宾，摒除修饰成分，这种提纲挈领的读法不仅可以加快速度，更可以提高准确率。
4.抓住文章中心，抓住段落中心。尽量跟着作者的思路走，不要局限于单词和句子层面，要能够顺着思路，把握文章脉络。
5.保持清醒的头脑。考研是一场艰苦卓绝的拼搏，保持清醒的头脑和旺盛的斗志至关重要。因此，考试前一天晚上的要有充足的睡眠，以保证在考场上保持清醒的头脑，提高阅读速度。
阅读理解的解题步骤也十分重要。比较传统的阅读方法是整体式阅读法，即把文章从头读起，读完再去一个一个选答案。其优点是可以有一种整体感，缺点是由于文章太长，读后细节记不住，再去找答案既费时又容易出错，做题效率通常不高。建议同学们用查找式阅读法：读完第一段就做第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为你刚看一段就去做一道题，这样记得住细节，抓得很准，是一种值得推荐的方法。平时在做阅读理解题时，必须先做题，后看答案和解析，这样才能使自己的阅读水平真正提高， 第 5 页
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如果顺序倒过来，阅读水平丝毫得不到提高。阅读水平的提高是一个长期的过程，不是一蹴而就的，需要持之以恒，在平时要多读多练，才能增强语感，提高阅读水平。
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