法律事务专业教学计划
一、专业名称：法律事务
二、学制与毕业标准
1、学制：全日制，标准学制三年
2、毕业标准：学生修完教学计划中规定的教学环节，方可毕业。
三、专业需求分析
随着国家经济、科技和社会的发展，我国法制建设也处在一个迅速发展和逐步完善的时期，特别是我国“入世”以来，社会对法律专门人才的需求急剧增加，基层法律服务人才的社会需求也有增无减，如司法所、社区及中小型企业等都需要大量的法律服务性人才。法律事务专业的培养目标正是向社会输送上述基层法律服务性人才。
四、培养目标
本专业培养适应首都经济建设和社会发展需要的、德智体全面发展的，具备法律事务方面的基础知识和良好的职业道德，掌握法学专业的基础理论知识，具备法律职业素质和法律职业能力，能熟练掌握起诉、代理、辩护、审判等基本技能，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家司法机关和企事业单位从事相关法律事务服务性工作的高素质技能型专门人才。
五、人才培养要求
（一）人才培养规格要求
1、职业知识要求：高素质技能型专门人才必备的外语、计算机知识;从事法律事务工作必备的经济和科学知识、法律专业知识、岗位业务知识。
2、职业能力要求：专业能力的核心是理解和运用法律法规的能力，具体包括诉讼业务能力和非诉讼业务能力。诉讼业务能力包括刑事代理能力、民事代理能力、行政诉讼代理能力。非诉讼能力包括代理仲裁能力、代理调解能力、代理行政复议能力等。
3、职业素质要求：政治素质、思想道德修养、职业道德、科学的思维方式及竞争意识、创新意识、庄重的举止和善辩的口才等。
（二）就业岗位与范围
主要就业岗位：立法、司法、行政执法等法律职业部门的辅助性工作岗位；律师事务所、法律服务所、司法所、仲裁机构、人民调解委员会、法律援助中心等社会法律机构的服务性工作岗位；街道、社区、农村、企事业等基层单位法律工作岗位。
其它就业岗位：企事业单位与法律相关的工作岗位；办公室文员等
六、课程设置与教学安排
1、本专业课程类型分为必修课和选修课两类；
必修课包括公共基础课、专业课和选修课
2、公共课13门；
3、专业课11门；
4、选修课2门。
课程科目详见计划表
七、部分课程要求
1、法律基础 （36学时）
该课程旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，提高学生自我修养的课程。大学阶段是人生发展的重要阶段，怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、学习与工作等关系，怎样生活才有意义、什么样的人生追求才有价值，这一系列的人生课题，除学生自己去观察、思考、实践、选择以外，同时还需要思想上的教育与引导。该课程对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义
2．宪法学 （72学时）
宪法是国家的根本大法。该课程主要包括宪法的基本理论、发展历史、国家性质、国家形式、选举制度、公民的权利和义务、中央国家机关、地方制度、政党制度等内容，通过学习该课程，帮助学生掌握和领会宪法的基本观点和基本原理，为进一步学习法律事务专业的其他课程奠定基础。
3、行政法学（72学时）
该课程主要包括行政法律关系、行政法的基本原则、行政立法、行政执法等以及行政诉讼当事人、受案范围和管辖、审理与裁判等内容。通过该课程学习，培养学生运用行政法知识分析问题和处理行政案件的能力并应用行政法知识分析解决实际问题。
4．刑法学（72学时）
本课程根据我国刑法规定的内容，讲授刑法理论及其实际应用，旨在使学生系统掌握刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的各种原理、原则和知识，培养学生运用刑法理论，并结合刑法规定分析和解决实际刑事问题的能力。
本课程分为刑法总论与刑法分论两部分。总论部分主要阐述刑法学的一般原理，犯罪、刑事责任和刑罚的基本理论、基本知识。分论部分主要阐述各类具体犯罪的概念、构成特征及其处罚原则。
5．民法学（108学时）
本课程以《民法通则》和其他民事法律法规为基本依据，按照民法调整对象的内容及其内在规律，系统地阐述了民法的基础知识和基本理论。
本课程教学内容分为七个部分：总论部分讲授民法概述、我国民法的基本原则、民事法律关系、公民，法人、物、民事法律行为、代理、时效等；物权部分讲授物权概述、财产所有权、财产共有、相邻关系、其他物权等；债权部分讲授债的概述，合同总论、合同分论、不当得利和无因管理之债等；人身权部分讲授人身权概述、具体人身权；知识产权部分讲授知识产权概论、著作权、专利权、商标权、发明权。发现权和其他科技成果权等；继承法部分讲授财产继承制度概述、法定继承、遗嘱继承、遗产的处理等；民事责任部分讲授民事责任概述、违约的民事责任。侵权的民事责任等。
6．民事诉讼法（72学时）
该课程主要包括民事诉讼法的基本原则、主管和管辖、诉讼参加人、诉讼证据、财产保全和先予执行、对妨害民事诉讼的强制措施、第一审普通程序、简易程序、第二审程序、再审程序、执行程序、涉外民事诉讼程序等内容。通过学习该课程，使学生能够准确适用诉讼程序，办理相关案件。
7．经济法（108学时）
本课程的教学目的是：通过讲授我国经济法律制度的基本原则和各个经济法律部门的法律规范，使学生掌握我国目前经济法律制度的基础知识和主要内容、了解最新法律规定和经济法最新动向，学会运用经济法的有关法律法规解决现实经济生活中的实际问题，为从事经济法律工作打下理论基础。
本课程的主要教学内容有：经济法的概念、本质和地位；经济法律关系；全民所有制企业法律制度；集体所有制企业法律制度；私营企业法律制度；外商投资企业法律制度；公司法律制度；企业破产法律制度；计划法和固定资产投资法；财政法；税法；金融法；价格法律制度；会计法和审计法；自然资源与能源法律制度；环境保护法；合同法；反不正当竞争法律制度；产品质量法律制度；消费者权益保护法律制度；房地产法律制度等。
8、合同法
合同法是有关合同的法律规范的总称，是市场经济的基本法律，是调整平等主体之间的交易关系的法律。它是民法的重要组成部分。合同法的基本内容包括合同及合同法的基本概念，合同的成立与生效，合同的内容与形式，合同的履行，合同的保全，合同的变更、转让和解除，合同的终止，违约责任和合同的解释。
9、财政与金融（72学时）
讲授我国财政与金融学的基本知识，使学生掌握我国现代的财政、金融法律制度以及在司法实践中，如何正确执行我国的财政、金融法律制度。
10、司法文书（36学时）
主要讲授公安、检察院、人民法院及律师代诉、代诉中最常用三十多种司法文书和诉讼文书让学生掌握这些文书的基本写法，并提高他们熟练文字表达能力。
11、计算机应用基础
通过本课程的学习，使学生掌握计算机基础知识，熟练操作常用操作系统Windows，应用软件Word、Excel和PowerPoint，以及熟悉计算机网络的基本知识和使用Internet、电子邮件服务的基本技能，提高学生的日常办公自动化事务处理能力及数据库管理能力，为以后的就业打下良好的基础。教务科组织学生参加省级计算机资格考试，以获取相应证书。
（12）体育（144学时）
通过本课程的学习，使学生生理和身体得到健康和谐的发展，提高运动能力，促进身心健康，培养人与人合作、交往的能力。通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养的目的。
八、教学进程及学时分配
法律专业课程设置、学时分配及教学进程表
九、实践教学环节
（1）诉讼事务实训：通过组织实施与理论教学基本同步的教学，增强学生对诉讼代理工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担诉讼代理工作的一般程序、方法与基本技能，制作民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼相关文书业务；整理、归档卷宗、案卷，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
（2）非诉讼事务实训：法律顾问业务；法律咨询业务；法律文书、见证业务；律师代书业务等等。主要包括：
A、法律顾问方法与技巧实务
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对法律顾问工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担法律顾问工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
B、非诉讼代理方法与技巧实务
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对非诉讼代理工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担非诉讼代理工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
C、人民调解方法与技巧实务
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对人民调解工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担人民调解工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
D、社会矛盾调处方法与技巧实务
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对社会矛盾调处工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担社会矛盾调处工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础
E、法律咨询方法与技巧实务
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对法律咨询工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担法律咨询工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
F、基层法律服务所管理实务（通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对基层法律服务工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担基层法律服务所管理工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。基层法律服务所管理实务任务（一）担任本辖区内乡镇人民政府及其各行政管理部门、村（居）民委员会、企事业单位、农村承包经营户、个体工商户、个人合伙组织以及公民的法律顾问；（二）代理参加民事、经济、行政诉讼活动；（三）代理非诉讼法律事务；（四）主持调解纠纷；（五）解答法律咨询；（六）代写法律文书；（七）协办公证，办理见证；（八）协助司法所开展法制宣传教育和其它有关法律事务。）
G、人民陪审员实作技能培训
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对人民培审员工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担人民培审员工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
H、法律援助实务
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对法律援助工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担法律援助工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
I、见证方法与技巧实务
通过组织实施与理论教学基本同步的实务教学，增强学生对见证工作的感性认识和理解，树立基本的执业思维与观念，掌握承担见证工作的一般程序、方法与基本技能，为学生进行司法见习、法律实习和从事相关工作奠定基础。
J、公证与律师制度
课程内容为公证制度与律师制度两部分。使学生了解我国公证制度、律师制度的性质、发展及现状，掌握我国公证员、律师的任务、作用、权利义务和各项主要业务，以及在实际运用中适用法律等。主要是法律咨询业务；法律文书、见证业务；律师代书业务；
（3）模拟法庭和顶岗实习等（540学时）
十、教学环节与考核
整个教学体系分为三个模块：基本素质教育课程模块、专业理论课程模块、实践技能教学模块
基本素质教育课程模块——注重文化基础和基本素质
专业理论课程模块——注重专业基础和专业素质
实践技能教学模块——注重专业实操能力
各个教学环节根据课程的性质可采取灵活多样的考核方式，应特别注重教学过程中的考核。加强和规范实习和实训环节的考核。
第二篇：《法律与司法实务》专业教学计划20xx级
《法律与司法实务》专业教学计划
一、专业建设指导委员会
（一）行业现状及发展趋势
社会主义市场经济体制的建立和逐渐完善，市场经济的规范有序健康发展，
离不开强有力的法律体系支撑。随着法制建设和依法治国方略的具体实施，公、检、法、司及政府机关、民政部门、各类企事业单位，需要一大批知法、懂法、会用法的管理人员、业务骨干及普通事务性工作人员。特别是在中国加入世贸组织之后，在与国际接轨过程中，需要大批法律专业人员补充到生产、经营、管理、服务等许多领域之中。
（二）职业及岗位分布
本专业培养的学生可参加国家组织的统一司法考试，走向律师、法官、检
察官岗位；从事法律事务所的文书、咨询、诉讼代理等法律实务工作；从事律师助理工作，并能进一步取得律师资格，从事律师工作；或考取企业法律顾问、公证员、国家公务员；股份有限公司和有限责任公司及各类中小企业、社会各类中介机构的法律事务人员；从事城市社区服务中心、街道、居民委的社会工作人员；政府机关、民政部门的管理人员；充当合格的法律工作者及管理人员。
（三）就业分析：随着我国法制建设的加强和社会主义市场经济体制的完善及世贸组织的加入，社会对法律专业人才的需求量日增，将给本专业培养的学生提供更加广阔的就业空间，目前国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明，今后我国对会计、法律、电脑、环保等13种人才需求量巨大，其中法律人才位列第二，不仅公、检、法、司等政府机关、民政部门、社区服务中心、街道办事处、消费者协会、各类事业单位，也就是说社会各个层面都需要法律人才，这些无疑对高职法律专业学生提供了巨大的社会就业机会。
三、培养目标 法律人才，毕业后能胜任法院、检察院、律师事务所、法律事务所及企事业单位和整个社会对实用本专业培养德、智、体全面发展的具有一定法学理论基础知识和较 1
强法律专业技能的实用型、技能型法律及相关人才的工作需要。
四、学制及招生对象
1、 招生对象：普通高中毕业生、相关专业职业高中和中等职业技术学校毕
业生。
2、 学制：三年
五、培养规格：
（一）、业务工作范围：
本专业毕业生主要通过参加国家统一组织的司法考试，走向法官、检察官、律师工作岗位；企事业单位法律顾问、公证员、国家公务员；城市社区服务中心、街道办事处、居民委、社会各类中介机构、股份有限公司和有限责任公司及各类中小企业、政府机关、民政部门的法律事务及管理等工作岗位，面向全社会提供法律及相关服务。
（二） 、知识结构：
（1） 掌握扎实的专业理论知识和相关专业知识。
（2） 掌握较强的英语及应用文体写作知识。
（3） 具有计算机应用方面的基础知识。
（4） 具有逻辑思维和心理学相关知识。
（5） 具有相应社交及社会公关知识。
（三） 能力结构：
（1） 具有坚定的政治方向和较高的职业道德、热爱法律工作，服务于全社
会。
（2） 具有一定的法律专业理论知识掌握较强的法律专业技能。
（3） 具有熟练应用计算机从事专业工作的能力。
（4） 具有一定的英语阅读与会话能力。
（5） 具有与本专业相关专业的基础理论和基本知识。
（6） 具有较强的逻辑思维和语言表达能力。
（7） 具有较强的社交及公关能力。
（四） 素质要求：
（1） 具备坚定的政治方向，良好的思想品德和高尚的职业道德。
（2） 具备大专层次的文化素质和技能要求。
（3） 具备独立思考、开拓进取的工作态度及创新精神。
（4） 具备良好的身体和心理素质。
（5） 具备良好的气质和形象，较强的语言及文字表达能力及人际沟通能
力。
（五） 岗位资格技能要求：
（1） 大学英语二级以上证书。
（2） 计算机二级以上证书。
（3） 律师、公证员或企业法律顾问资格证书等相关证书。
2
六、课程设置：
(一)公共课
1、 政治
内容：讲述思想品德、马克思主义哲学基本原理、邓小平理论。
职业技能：培养学生具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正理解建设有中国特色社会主义理论，将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人。
2、 体育
内容：讲授大学体育基本理论、体操及球类运动，重点进行协调性及体能训练。
职业技能：使学生掌握锻炼身体的科学方法和基本技能，坚持参加经常性体育活动，增强体质、健康体魄，具有良好的身体素质，具有对意外运动伤害的简单救护能力。
3、 英语
内容：讲授基础英语，内容包括语音、语法等基本知识，培养学生的听、说、读、写、译能力，并具有法律工作所需的一定外语水平。
职业技能：进行阅读、翻译法律类文章的能力并不断提高口语和听、说、译水平。通过全面综合考试使学生达到国家二级以上标准。
4、 应用写作
内容：讲授写作基础知识和法律文书写作的基本知识，资料的检索与整理，常用法律文书的写作规则。
职业技能：使学生能够熟练掌握各种法律文书写作方法技巧适合社会需要。
5、计算机应用
内容：介绍计算机的发展历史，计算机组成、计算机系统组成、数制转换、计算机的基本知识及原理，windows操作系统，WORD软件编辑文件及排版打印，网络知识，系统故障和计算机病毒处理等。
职业技能：使学生能够较熟练应用计算机实现专业办公自动化，并达到国家中级标准。
（二）、专业基础课
6、 法理学
内容：主要讲授：法的一般理论，资本主义的法，社会主义法的理论等基本内容。 职业技能：使学生具备一定的法学理论素质，自觉养成较强逻辑思维能力。
7、法制史
内容：主要是研究中国法制的起源，古代各朝代和近代各政权的法律制度的基本构成以及中国法制的发展历程和演进规律的基础法学学科。
职业技能：全面掌握中国法制的形成特色、发展历程和基本内容，通过对法制历史的研究，提高马克思主义的法学理论素养，深入了解法律的本质和发展规律。总结历史经验教训，自觉为建设有中国特色的社会主义法治国家服务。
8、 宪法学
内容：主要讲授：宪法的基本理论，国家性质，国家形式，我国的选举制度，国家结构形式，我国的行政区划分，我国的经济制度，我国公民的基本权利和义务，国家机构，国家标志和我国的宪法修改等内容。
职业技能：使学生了解宪法理论和相关知识。 3
9、民法
内容：主要讲授：民法通则的基本原则，调整对象和适用范围，公民（自然人）、法人、民事法律行为、代理、物权、债权、人身权、民事责任制度、等内容。 职业技能：使学生全面掌握民法理论并能熟练运用解决实际法律问题。
10、婚姻法
内容：主要讲授婚姻法、继承法相关理论和知识。
职业技能：使学生全面系统了解和掌握婚姻家庭法律关系理论和相关知识，并正确运用服务于社会。
11、刑法
内容：主要讲授：刑法概述、刑法的效力范围、犯罪概念、犯罪构成、排除社会危害性的行为、故意犯罪的形态、共同犯罪、定罪、刑事责任和刑罪种类、量刑、数
罪并罚、缓刑、减刑、假释时效、赦免和刑法分则所规定的十类犯罪及相应刑罚。 职业技能：能结合所学内容进行社会调研、案例分析、法庭旁听等，使学生加深对理论知识的理解和增强解决实际问题的能力。
12、行政法
内容：主要讲授行政法基本理论，行政处罚法，行政诉讼法，行政复议法和国家赔偿法的基本理论和相关内容。
职业技能：使学生熟练掌握行政法知识服务于社会。
13、经济法
内容：主要讲授经济法基础知识、市场管理法、宏观经济管理法、对外经济法、经济监督法等内容。
职业技能：使学生全面掌握经济法相关知识，服务于社会。
14、商法学
内容：主要讲授公司法、证券法、票据法、保险法、海商法等内容。
职业技能：主要通过案例分析、调研、研讨等手段，着力培养和锻炼学生的综合能力。
15、合同法：
内容：主要讲授合同的概念、合同的订立、效力、变更和转让、终止、违约责任及买卖合同、技术合同等诸种合同法规。
职业技能：使学生全面掌握合同法理论和专业知识，并能正确使用服务于社会。
16、劳动法：
内容：主要讲授劳动法的基本理论，劳动报酬、劳动保护、劳动工资、劳动争议仲裁等法律知识。
职业技能：使学生全面掌握劳动法规的相关内容，并很好地运用它来服务于自己与社会。
17、知识产权法：
内容：主要讲授商标法、专利法、著作权法等理论和法规，权利内容、权利转让和保护的相关知识。
职业技能：使学生在新的形势下，更好地运用这一法学理论为市场经济的发展服务，更好地维护相关利益群体的基本权利。
（三）专业技术课
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18、民事诉讼法：
内容：主要讲授：民事诉讼法概述，民事诉讼法的特有原则和民事审判基本制度，管辖、审判组织、诉讼参加人、证据、期间、送达、法院调节、财产保全与先予执行、强制措施、诉讼费用、普通程序、简易程序和特别程序、民事判决、裁定和决定、二审程序、审判监督程序、公示催告程序、企业法人破产还债程序、执行程序和涉外民事诉讼程序的特别规定等内容。 职业技能：使学生熟练掌握并正确使用民诉法知识解决实际问题。
19、刑事诉讼法
内容：主要讲授：刑事诉讼法的基本原则、立法宗旨和任务、诉讼参与人、管辖、回避、辩护与代理、证据、强制措施、附带民事诉讼、期间和办案期间、立案、侦查、提起公诉、审判组织、第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序、涉外刑事案件审理程序、执行等内容。
职业技能：使学生熟练掌握并正确使用刑诉法知识解决实际问题。
20、法律实务
内容：主要讲授律师法、律师职业道德和执业纪律，民事诉讼代理，刑事诉讼辩护
和代理，行政诉讼代理，法律顾问、非诉讼法律事务，法律咨询和法律文书等内容。 职业技能：围绕法律实务各项要求，全面培养锻炼学生的实际工作能力。
21、行政诉讼法
内容：主要讲授行政诉讼受案范围、管辖、证据、起诉与审理程序、判决等。
职业技能：使学生熟练掌握和运用行政诉讼法理论知识，服务于社会。
22、仲裁法
内容：主要讲授仲裁法的基本理论、仲裁协议、仲裁程序、裁决、执行、涉外仲裁等。 职业技能：使学生掌握仲裁法的基本知识和理论，并运用于实际，服务于社会。
23、社会心理学
内容：社会心理学的发展、一般理论知识及结构、心理学理论与实际生活的关系。 职业技能：通过本课程的学习，使学生了解和掌握社会心理学的一般理论知识及结构，在此基础上，明确社会学理论与实际生活中各种现象的关系。
24、公共关系
内容：本门课程主要是学生掌握公共关系的概念、工作的职能和具体的工作内容，以及有关公共关系实际业务工作的基础知识。公共关系人员在实际公共关系活动中如何发挥自己的聪明才智，采用多种不同的方法和途径去达到一定公共关系的目标，协调组织与公众的关系。
职业技能：通过本课程的学习，使学生了解公共关系的概念、工作的职能和具体工作内容，能够在实际工作中灵活运用，使学生培养起良好的气质，具有较强的社交与公关能力。
（四）选修课
27、国际法
内容：主要讲授国际法的基本理论和基础知识。
职业技能：使学生了解和掌握国际法相关理论知识，正确分析和解决实际法律问题。
28、国际经济法
5
内容：主要讲授国际经济法基本内容及世界贸易组织等内容。 职业技能：掌握相关知识正确分析和解决实际问题。
29、国际私法
内容：主要讲授国际私法基本理论和基础知识，主要包括国际私法主体，法律冲突，冲突规范以及物权、债权、知识产权等。
职业技能：使学生了解和掌握国际私法基本理论并能正确运用服务于社会。
七：教学进程表：（见后面附表）
八、实训基地与产教结合
1、 校内外实训基地
计算机操作技能训练在校内计算机室，其他的技能训练在模拟法庭或市内法庭及律师事务所或法律事务所及企事业单位等。
2、产教结合的具体形式
学生在律师所、法律所及企事业单位进行技能训练的过程中，可根据自己的喜好与毕业后的意愿到具体的岗位
6
教学计划进程表（高职法律与司法实务专业）2002级
7
《法律与司法实务》专业教学计划
大庆职业学院政法系
二OO三年四月修订
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