吉尔格朗乡中学妇联工作计划

时间:2024.5.13

吉尔格朗乡中学妇联工作计划

一、指导思想

以“ 三个代表”的重要思想为指导,围绕学校的中心工作,以提高女性素质为重点,以发展和维权为主线,深入调查研究,深入开展“巾帼先锋示范岗”、“感恩女教师”等创建活动,全面提高广大女教师的整体素质。加强妇联自身建设,开拓进取、与时俱进,团结带领广大女教师为实现我校打造合肥市顶尖名校的建设目标,做出新的贡献。

二、具体措施

1、组织各级妇联干部,采取多种形式,进一步深入开展“优”活动,加深对“创先争优”重要思想科学内涵的认识和理解,深刻认识女教师组织的地位、职能和工作定位,深入研究如何更好地发挥党和政府联系女教师群众的桥梁和纽带作用,研究女教师组织如何在维护广大女教师整体利益的同时,切实代表和维护女教师儿童的具体利益。

2、实施“岗位大练兵”,进一步弘扬“敬业、生、奉献”精神,引导女教师树立自主意识和发展意识,强化学习意识,积极引导广大女教师树立终身学习的观念,使学习成为广大女教师干部和女教师的

发展需求和自觉行动,使女教师干部的综合素质得到进一步提高,以“敬业、生、奉献”为精神原则,开展了一批富有成效的活动。

3、“三八”节表彰一批在“岗位大练兵”教育活动中表现突出、在学校的改革与建设中建功立业,勇于奉献的“敬业、爱生、奉献”先进个人,以弘扬先进,树立典型,展示优秀女性教师的风采。

4、开展“师徒结对”活动。重点做好新聘用女青年教师的工作,实现经验丰富的女教师与女青年教师师徒结对,从思想上、工作上、生活上关心她们,推进学校师德建设,借以发挥先进示范群体的辐射作用,促进优秀女青年教师更快成长,推进我校女性人才工程建设。

5、在全校范围内继续深入开展"巾帼先锋示范岗"争创活动,按照 “巾帼示范岗”的争创细则要求,进一步规范管理,积极开展创建活动,促进学校教育教学水平的提高。

6、建全妇联维全工作机制,进一步维护女教职工的合法权益和特殊利益,研究新形势下女教师工作出现的新问题,切实把维权工作放在突出位置,更好地代表女教职工的合法权益和特殊利益。

7、 组织广大女性学习《女教师权益保障法》、《婚姻法》等相关文件,增强广大女性的法律意识,更好地运用法律武器维护自己的合法权益和特殊利益。

8. 关心女教师思想、工作和生活,“三八”节期间,组织学校全体女教师进行体检,保证女教师的身体健康,保证教育教学工作顺利完成。

9、 加强自身建设,增强妇联组织吸引力、凝聚力、影响力。把实践“三个代表”落实到女教师工作中去,深入基层,加强调研,积极做好妇联的各项工作。

10、紧紧围绕学校的中心工作,树立“观念兴校、学术兴校、管理兴校”的发展理念, 使妇联工作真正做到党政所急,女教师所需,妇委所能。配合党政努力实现我校的发展目标。

吉尔格朗乡中学 2012.8.27


第二篇:吉尔格朗乡中学教务处工作计划


吉尔格朗乡中学教务处工作计划

(20xx---20xx学年度第二学期)

本学期学校以求真务实的工作态度,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。

一、工作重点

牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:

1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。

2、加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。 3、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。

二、突出“三个中心”,提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:

第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。

第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革的到来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。

第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。

第四,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为、命题质量,学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。

三、工作内容及措施

(一)、做好教学常规工作,加强教学常规管理

制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程和周工作安排等。

(1)加强教学检查。第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度,业务领导经常深入教研组、学年组定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记、业务笔记),发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记入教师个人业务档案。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

具体要求:教案按照教学进度编写,必须有:教学目标、教学重难点、教学方法、教具、教学步骤、作业布置、课后反思等内容。作业教研组活动:方式自选,但必须有计划有总结。

(2)开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,进行问卷调查和家长评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

(3)组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考以及非毕业班的期中考试和期末联考,协助做好非毕业班的会考和中考的考务

工作,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

(4)积极做好招生宣传。在张校长的领导下,做好加大宣传力度,突出我校特点,不断加强与区内外初中学校的联系,确保学校招生计划的顺利完成。

(二)、加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。 学校重视青年教师的培养,本学期学校党支部、教务处、工会、团委几个部门联合举办青年教师基本功竞赛。要求 50教龄以下(含50教龄)的青年教师参加比赛,比赛全过程为一学年,本学期完成评比内容有板书(10分)、本学期教案(7分)、本学期听课记录(5分)、公开课评比(25分)、课件评比:(10分)、电教说课:(10分)。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。

(三)、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。

(1)学校重视课改年级的教学管理,本学期教务处将继续强化对课堂教学的监控,在听评课的过程中评选周、月最优课堂,并且在大屏幕中登出。

(2)组织好课改年级的期中考试和期末全市联考,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

(3)组织课改年级的教师和学生座谈,随时了解教学情况,结合高一、二年级区外学生较多的特点,及时了解他们的学习情况,帮助

学生尽快适应新的学习环境。另外,在择优补差的环节上,注重稳定、培养能力。

(四)、加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识

毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临高考,时间紧,任务重,本届高三年级是最后一届非课改年级。本届学生整体较好,备受学校重视,毕业年级备考工作按计划认真落实,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,实施“本科战略”,使本届初中工作再上一个新台阶。教务处在本学期对初中工作着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排好初中年级的各类模拟考与分析,安排好学生会和家长会,做好初中学生的的报考、档案整理工作,在中考动态,对外联系和进行宏观指导等方面,多做研究,多予关注。

(五)做好教学服务工作,提高服务质量

本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。开放教师阅览室和借书室,加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。定期开放学生阅览室,并做好服务工作。坚持教务例会制度,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。

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