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2013-2014学年度上学期72班

数学科期末复习计划

武鸣县甘圩镇赖坡小学 刘李妹

一、指导思想：

学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，期末复习，如果不讲究科学的态度和方法，那么对学生来说，就一定感到很乏味。所以调动学生的复习积极性很重要。为了更好的提高复习效率，，突出尖子生，重视学困生，提高中等生，有的放矢的做好复习，特制定本复习计划。

二、复习内容： 人教版小学数学第十一册。

二、复习目标：

1、使学生进一步理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则。比较熟练地计算分数乘、除法，会口算简单的分数乘、除法。进一步理解认识倒数，理解比的意义和性质，比较熟练地求比值和化简比。

2、使学生比较熟练地进行分数四则混合运算，提高计算速度。会应用学过的运算定律进行简便运算。

3、使学生能够解答比较容易的分数、百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。

4、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。

三、复习措施：

1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。

2、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。

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3、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。对于易混淆的内容要加强比较，（如求比值与化简比）使学生明确它们之间的联系和区别。

4、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高学生的分析能力与解题能力。

5、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。如，复习四则运算，在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高计算的正确率，培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。又如，复习圆的周长和面积时，通过各种直观手段发展学生的空间观念，培养测量和画图的技能。

6、加强反馈，注意因村施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学生的学习情况调节教学过程，使各种程度的学生得到有效发展。

7、适当补充设计练习题，强化训练，进一步发展他们思维的灵活性，提高综合应用知识解决实际问题的能力。

８、做好复习转差工作，尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。并成立互帮小组。结对子，一帮一。在教师和学生的共同帮助下，使后进学生争取在期末达到合格。

９、以说代做，以听代练，以练代讲，有重点、有系统的进行有效复习检查。

10、重视测试。通过单元测试和综合测试卷，让学生对本册教材的学习内容达到融会贯通。测试评卷时，注重激发学生竞争意识，调动学生的学习积极性。

四、复习进度安排：

1、第15-16周：将知识点理顺，学生重温整册内容，并同步进行单元测试，了解平时错误或遗忘的内容。

2、第17周：

（1）计算的专项复习，尤其是简便计算和解方程。

（2）分数（百分数）应用题的专项复习，将平时的错题展示，让学生在课堂上自己分析错误点，促使学生掌握正确的解题思路。计算的专项复习，尤其是简

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便计算和解方程。

（3）圆的专项复习，由于圆——这一知识掌握得比较好，所以主要是让学生注意在运用公式计算时的一些特殊性。

（4）统计、数学广角复习。

3、第18周：整册教材的模拟测试。

4、第19周：针对复习中出现的问题进行查缺补漏。

20xx年12月5日

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第二篇：人教版20xx-20xx学年六年级上数学期中试卷及答案

后所镇20##-20##学年上学期期中检测试卷

六年级数学

（满分100分，考试时间：100分钟）

一、用心思考，正确填写（每空1分，共25分）

1. 48的 是（     ）；（     ）的 是27。

2. 比80米多 是（     ）米；300吨比（   ）吨少 。

3. 5 和（    ）互为倒数，（    ）没有倒数。

4. ＝18∶（   ）＝（   ）∶20＝＝（   ）÷40

5. 化成最简单的整数比是（   ），比值是（    ）。

6.“红花朵数的 相当于黄花的朵数”是把（          ）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（                            ）。

7.50米测试，小明用了8秒，小方用了10秒，小明和小方的速度比是（       ）。

8. 在○里填上＞、＜或 =。

   ÷ ○ ×     ○ ÷    × ○ ÷

9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（     ）度。

10. 吨＝ （    ）千克         40分＝（     ）小时

   3立方米30立方分米=（     ）立方米

11. 把米平均分成3段，每段占，每段长（       ）米。

12. 小青小时走了千米，小红小时走了2千米，（    ）走得快些。

二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）

1. 4米长的钢管，剪下 米后，还剩下3米。           （     ）                      

2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。        （     ）

3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的。          （     ）

4. 两个真分数的积一定小于1。                        （     ）

5. 松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少 。   （     ）

三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分，共5分）

1.一个比的比值是 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（    ）。

      A.不变             B.扩大3倍          C.扩大9倍                                    

2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（    ）来表示。

      A.（1，6 ）        B.（6，1）          C.（0，6）

3. 一件商品涨价 后，又降价 ，现价比原价（    ）。

A.贵               B. 同样多           C. 便宜

4.有30本故事书，连环画比故事书少 ，连环画比故事书少（   ）本。

      A.25               B.5                C.29                          

5.一袋土豆50千克，吃了它的 ，还剩（   ）千克。

      A.20               B.30                C.18                            

四、看清题目，巧思妙算（30分）

1.直接写得数 (6分)

  ×16=       12÷ =       ×  =      0× ＋  =

  1÷ =      ÷ =       ÷  =      × ÷ × =

 =         =           ÷＝                

2.怎样算简便就怎样算（每题2分，共12分）

  ×＋÷6         ÷×÷           24××        

（）×24            [1－()]÷           

    

3.解方程（每题2分，共6分）

    =              +=39              7 －3 =        

4.列式计算（每题3分，共6分）

①一个数的是36的，这个数是多少？（列方程解）

②与的差除以，商是多少？

 

五、读懂要求，实践操作（5分）

1.请在右图的括号里用数对表示出

三角形各个顶点的位置（3分）

A(  ,  ) B(  ,  ) C(  ,  )

2.请你画出三角形向右平移4格后

的图形。（2分）

六、走进生活，解决问题（每题5分，共30分）

1.养殖场有鸡3200只，第一周卖出  ，第二周卖出 。两周一共卖出多少只？

2.农场今年种小麦180公顷，比去年增加了，今年种小麦多少公顷？

3.学校六年级有男生146人，女生94人，四年级学生人数是六年级人数的 ，四年级有学生多少人？

4.某粮店上周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉少 ，粮店上周卖出大米多少吨？

5.实验小学美术组人数是科技组的，科技组人数是体育组的，美术组有40人，体育组有多少人?

6.甲、乙、丙三队合修一条3600米的公路，甲、乙、丙三队修路长度比是3∶5∶4，

三个队各修了多么米？

 

六年级数学参考答案

一、用心思考，正确填写。（每空1分，共25分）

1. 20；45       2. 120；360        3. 或0.2；0       4. 15；24；30；48 

5. 1∶6或        6.红花；红花朵数×= 黄花的朵数     7. 5∶4或

8.＞；＜； =   9.  75     10. 600；；3.03     11、；       12、小红

二、仔细推敲，判断对错。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）

×  ×  ×  √  ×     

三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分，共5分）

A    B    C    B    B               

四、看清题目，巧思妙算。（30分）

1.直接写得数 (6分)

 12 ；20； ； ；； ；1；；；；；

2.怎样算简便就怎样算（每题3分，共12分）

                    10         20                     

3.解方程（每题2分，共6分）

    =              +=39               7 －3 =          

      =                   =24                      =

4.列式计算（每题3分，共6分）

①一个数的是36的，这个数是多少？（列方程解）

解：设这个数为。

 = 36× 

          =50

②与的差除以，商是多少？

（-）÷

=

五、读懂要求，实践操作。（5分）

1. A( 1 , 2 ) B( 4 , 2 ) C( 2 , 4 )

2.请你画出三角形向右平移4格后

的图形。（2分）

六、走进生活，解决问题。（每题5分，共30分）

1.  2480（只）      2. 150（公顷）

3. 210（人）        4. 15 （吨）

5. 54（人）         6.甲：900（米）乙：1500（米）丙：1200（米）

算式对给2分，计算2分，答案1分