目录
一.---------------------------------------------引言
二.---------------------------------------------调查目的
三.---------------------------------------------调查时间
四.---------------------------------------------调查地点
五.---------------------------------------------调查对象
六.---------------------------------------------调查方法
七.---------------------------------------------调查人员
八.---------------------------------------------调查结果分析
-------------------------------------------(1).阅读的类型
-------------------------------------------(2).阅读的目的
-------------------------------------------(3).阅读的数量
-------------------------------------------(4).阅读的方式
九.----------------------------------------------结论
十.----------------------------------------------建议
十一.------------------------------------------附件
一.引言
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。阅读可以使人获得知识，用知识来开拓视野、武装头脑、充实自己的精神世界。在书中你也许可以找到现实生活的答案，可以看到人间的悲欢离合，可以窥测到人的崇高与卑劣等等。通过阅读我们就对这个世界，对自己，对大自然有了更深的了解。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”可见阅读是有很多好处的。为此我们做了关于当代社会群体阅读状况的调查问卷，并深入社会群体之中了解，来反映现在人们对于读书的兴趣与重视度。
二．调查目的
首先，我们的调查目的十分明确，就是了解人们十年来读书的状况。整份问卷共设了12题，并有选择题（单选和多选）和开放题两大类型，设了一题开放题更有利于我们深入了解人们对读书的乐趣。通过十年之间人们每月大致读书的数量，阅读的工具以及书籍的类型的对比调查，基本清楚现在的人们对于书籍的热爱程度。
三．调查时间20##年4月20日~20##年4月28日
四．调查地点：图书馆
五．调查对象：大学生及老师
六．调查方法：实行面对面问卷调查
七．调查人：
八．调查结果分析
（1）．阅读的类型
据调查结果显示，十年来，人们的阅读取向发生了不少改变，十年前文学类作品是最受大众欢迎的，而现在人们都偏爱于言情类书籍和学术类书籍。也许是因为社会压力逐渐增大，人们需要阅读简单易懂的言情小说来放松心情以及阅读学术类书籍来增长专业知识以确保工作，因此相对而言富有内涵的深奥的文学名著看得人就少了些。虽然阅读文学名著不会有立竿见影的效果，但它会逐渐影响人们为人处世的方式，起到修身养性的作用，可如今人们却对它越来越淡漠，这与中国注重发展经济而忽略了人文发展不无关系。
(2).阅读的目的
据调查显示，大部分人都是带着目的去阅读的，人们读书的目的性与功利性逐渐增强，这恰恰反映出当前人们就业压力大，而读书满足了人们立足于现实社会的需要，相对而言的追求高尚情操的人就减少了些，提升境界、修身养性的书籍逐渐被一些技能型、实用型的书籍所代替。但打发空余时间的人却增加了，这代表着相比十年前的丰富生活，人们在空余时间的娱乐方式正在减少，很多人都选择用读书来打发时间，这不能评价是好是坏，只能说我们不仅要好读书，读好书也很重要。
(3).阅读的数量
根据调查结果显示，现在人们阅读书籍的数量正呈上升趋势。大部分人一个月能够看一到五本书，小部分人能看六到十本，甚至有些人能看10本以上。跟过去相比，现在阅读的方式种类繁多，给人们提供了很多方便渠道，尤其是因为十年来网络的迅速发展，人们能随时上网来阅读自己想要看的书，因此阅读数量增加也是理所当然的。
(4).阅读的方式
根据图表显示根据调查结果显示56%的人通过手机或上网进行阅读，25%的人通过购买正版书籍进行阅读，12%的人选择去图书馆看书，剩下2%的人有其他方式进行阅读，反映出现在绝大多数人喜欢网上阅读，理由有很多，比如书籍价格较高、网上阅读方便等等。除去通过手机或上网的大多数，总的来说，书籍阅读占了较大的领域，说明当代人还是喜欢以书籍作为阅读的方式。这些都折射出了与过去十年的不同之处。
九．结论
此次问卷调查，我们的目的主要在于了解十年来人们关于阅读的一个基本情况，摸清楚人们这十年来阅读的改变，初步了解人们对阅读的认知状况。通过我们对50个同学及老师随机调查结果来看，收集到的数据基本上可以满足我们的需求，不足之处还有待提高。根据调查数据，我们初步认定我们十年来的阅读状况是不乐观的，首先表现在人们的阅读类型，随着社会的不断发展，书的类型也在不断地跟随时代潮流，文学类、奇侠类、悬疑类、学术类、生活时尚类、人文社科类、言情类等，而从上面图表的分析，我们知道了十年前大部分人以文学类为主，而十年后发展最快的就是言情类与学术类，人们慢慢的把阅读当做消遣与拓展知识，而拓展知识也只局限于自己所属系的科目。我们认为人们的阅读太过功利，我们应该改变对待阅读的态度。
此次调查发现，人们阅读存在的问题并不只是阅读类型的改变这一项。我们发现人们在阅读方式上也多样化了图书馆看书，购买书籍慢慢的演变成手机或上网阅读，虽然还是有人喜欢书籍，但由于阅读软件的多样性，人们还是慢慢的选择用手机或网上看，就以它方便阅读，所以更受人们欢迎。然而图书馆是书籍的源泉，也是每一个地方最大的瑰宝，合理利用图书馆中的资源能够极大的提高个人的知识水平，可是它却慢慢的被人们忽视。
现在的人们渐渐喜欢上了网络作者，相对于三毛等有名的作者作品阅读的人慢慢减少。人们注重于娱乐休闲，打发时间，这样的改变也慢慢趋向于青年人。现代的人们由于阅读的内涵降低，导致于人们的写作能力也逐渐下滑。因此人们应该多阅读一些对自己的精神文化方面有修养的书，来充实自己的文化知识与内涵方面。
十．建议
第一，不要局限于某类书籍的阅读，要广泛阅读各方面的书籍。
第二，多阅读一些有文学气质类型的书籍，可以陶冶情操。
第三，不要过度看书，这样对眼睛等身体各方面会造成一定的伤害。
第四，看书的频率保持稳定。
第五，看书的方式最好是通过去图书馆或购买书籍，不要老是依赖于手机或电脑等。
1、知识更新非常快，一年不读书80%过时，三年不读书99%过时。这就要求我们不间断阅读，每年每月每星期每天都要阅读，只有长期的阅读才能不被淘汰；也只有长期阅读，才能保持“知识力”和对职场的新鲜感。
2、读书要有选择性，要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍。书太多了可好书并不多，所以大家要有能够选择好书的能力，很多时髦的书籍炒作的成本很大而真正的可阅读价值太小。经验告诉笔者经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼都让你有很长时间的思考，而且你读了几遍都不生厌，每一次阅读都会有新的感受，可以这么说一本好书抵上一百本烂书。
3、路上、公交车上、地铁里、吃饭时、睡觉前甚至在厕所里都可以阅读。阅读也不仅仅限于读书，看报纸、看杂志都可以，只不过那些不是最好的阅读方式。最好的阅读方式还是读书，书的知识比较系统而且有深度。
4、互联网上的知识很多，可以称为知识的海洋，成本也非常低。可网上的知识垃圾也很多，很多朋友上网的大部分时间不是花在阅读上而是找知识上。网络阅读的干扰度太大使得大家的心不能静下来，影响阅读的效果。
5、专业书籍是必须阅读的，可以提升专业性，可光光阅读专业书籍是不够的。现代社会需要的是T字型人才。竖杠代表专业性，那是安身立命的根本，专业性越强不可替代性就越强，价值就越大；横杠代表你知识的广度，如果两个人才专业性差不多，这时候就看谁具有更广的知识，因此多领域多个专业的阅读也能够增强职场竞争力。
6、读书要快，拿到一本书先要看目录，先熟悉一下目录，看看哪些章节是自己不明白的，就看不明白的章节，明白的章节就不用看了。只有这样，才能减少时间的浪费与提高阅读的效率。
7、书并不一定要买，可以借也可以与朋友互换。书价越来越高，每个月都买几本书对于很多朋友来说是不现实的，因此借书是个很不错的阅读方式，可以向朋友借、可以向图书馆借，成本是非常低的。不要让图书馆渐渐得消失在人们的眼前。
8、读完一本书要学会与别人分享、了解其他人对这本书的看法，在交流中可以了解更加多元的见解甚至可以碰撞出火化产生新的认识。周末找三五个朋友在茶馆、咖啡厅或者山上就某本书某个话题展开探讨那是件多么惬意的事啊
十一．附件
关于阅读的问卷调查
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是吸取知识和增长智慧的源泉，此次调查旨在了解大学生的阅读状况，阅读的目的以及阅读的方式，我们的调查将因您的参与而愈加完善，请认真填写一些问题，谢谢！
1. 您的性别 ( )
A. 男 B . 女
2. 您的年龄 ( )
A.16-20 B.20-24 C.24-30 D. 30以上
3. 您喜欢看书吗？ ( )
A . 喜欢 B . 不喜欢
4. 十年前您喜欢看哪类书籍？（多选） ( )
A. 文学类 B. 言情类 C. 奇侠类 D. 悬疑类 E. 经管励志类 F. 生活时尚类 G . 人文社科类 H. 其他
5. 十年后您喜欢看哪类书籍？（多选）
A. 文学类 B. 言情类 C. 奇侠类 D. 悬疑类 E. 经管励志类 F. 生活时尚类 G . 人文社科类 H. 其他
6. 十年前您一个月大概看几本书？( )
A. 0本 B. 1-5本 C. 6-10本 D. 更多
7.十年后您一个月大概看几本书？( )
A. 0本 B. 1-5本 C. 6-10本 D. 更多
8.您看书的目的是什么？( )
A.拓展知识 B.陶冶情操 C.娱乐休闲 D.打发时间
9.您看书的方式是？( )
A.去图书馆 B.手机或上网 C.购买书籍 D.其他
10.除了书籍带给您的乐趣您更在意它本身的内容质量吗？( )
A. 在意 B. 不在意
11.以下最畅销的文学作品您看过哪些？（多选）( )
A. 看见（柴静） B.谢谢你离开我（张小娴） C.致我们终将逝去的青春（辛夷坞） D.我所理解的生活（韩寒） E.最好的时光在路上：中国国家地理（郭子鹰） F.我们如何走到这一步（庄雅婷） G.你永远都无法叫醒一个装睡的人（周镰）H.全世界人民都知道（李承鹏） I.爱她，就带她去旅行(邑轻尘) J.撒哈拉的故事（三毛）
12.您最喜欢的作者是（不限类型） ？
感谢您填写此次问卷！
第二篇：大学生阅读情况的调研报告
大学生阅读情况的调研报告
调研背景与目的： 近年来，大学生的日常生活已从学习逐渐趋向于各式各样的娱乐。即使是阅读也开始忽略对传统文化的积累转而倾向于网络文学和各式小说。就此问题我们希望通过问卷和询问的方法了解大学生在阅读方面的准确需求与倾向性，并以百分比和模型数据来体现以下几个方面：大学生主要阅读作品类型；大学生对阅读内容的倾向性；大学生的阅读时间；引发大学生阅读的主要因素；大学生对传统文学的态度；大学生喜欢看的书籍。总结和分析上述问题得出大学生的阅读情况和习惯并向老师进行适当咨询，从而提出可以让当代大学生更好理解课外阅读的重要性并进行的方法。 调查人群： 在校大学生 调研方式：
问卷调查（社团发，老师支持在班级发放，易班发投票帖） 个别询问及老师咨询
调研意义：
让在校大学生能够对课外阅读引起重视，让大学生更好分配课余时间进行更多的课外阅读， 活动时间：
4月1，2，3日中午11：30——12：30 物资准备： 300张问卷 活动流程：
持续1小时
第6周
问卷*300 50 附加资料打印 食品支出 其他支出 合计
10 30 20 110元
人员安排： 部内所有成员 附表：（最后页）
问卷*1
调查问卷
大学生阅读状况的调查
1) 您的性别
A男 B女 2) 您的年龄
A大一 B大二
C大三
D大四
E研究生
3) 您喜欢看的书籍（多选）
1、古典名著 书籍
2、经典名著
3、心理类书籍
4、玄幻小说
5、纪实
6、军事类书籍
7、哲学、宗教类书籍
8、职场、励志类书籍
11其他
9、专业类书籍 10、动漫、娱乐类书籍
4) 您最喜欢看的书籍（在上题前提下选2个）
11、创业类书籍
1、古典名著 2、经典名著 3、心理类书籍 书籍 6、军事类书籍 7、哲学、宗教类书籍 9、专业类书籍 10、动漫、娱乐类书籍
5) 您以前喜欢看课外书记吗？
A喜欢
B偶尔看
C不看
4、玄幻小说 5、纪实8、职场、励志类书籍
11其他
11、创业类书籍
6) 您对传统文学的看法
A挺有用的 B太老套了不适用于现在
7) 您喜欢实体书还是电子书 A实体书 B电子书 8) 您获得课外读物的方式
A购买
B借阅
C差不多
C可以部分借鉴
C从网络下载 D其他
9) 引起你对课外书籍的兴趣是什么？
A个人兴趣
B同学或朋友介绍
C在书店推荐榜上出现
D网络走红
10) 你平均每天读课外书的时间为
A不看 B1小时内
11) 影响你课外阅读的障碍是
A上网
12) 你阅读课外书的目的
A扩大知识面充实自己
C1-2小时 D2-3小时 E大于3小时
B参加社团活动
F没这个习惯
C要休息
D学习忙功课多
H出去玩
E觉得课外书无用 G没目标
B选择备考 C个人兴趣 D消遣放松
13) 你觉得课外阅读有收获吗？
A有 B没有
C情况 D其他
14) 你对课外阅读的态度
A支持 B不支持你 C看情况
15) 你认为读课外书对你所学的专业有帮助吗
A蛮有帮助 B有部分帮助 C没有帮助
16) 对如今小说狂潮你的看法是
A支持 B有些小说还是不错的 C不支持
17) 你认为课外读物在你生活中扮演什么角色？
A.学业上的助推器 B.生活上的好助理
D.创业的养兵之地 E.交友的良好途径 G心灵上的抚慰剂 H对另一世界的情感寄托
18) 对你影响最大的一本书
C.思想上的引导者F.课后的舒适伴侣