本科毕业设计(论文)手册
(理工科类专业用)
毕业设计(论文)题目______________________
专 题 题 目______________________
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设计(论文)起止日期: 年 月 日至 年 月 日
________学院__________专业___年级___班
须 知
一、本手册第1页是毕业设计(论文)任务书,由指导教师填写;第2页是开题报告;第3页是答辩申请事项。答辩时学生须向答辩委员会(或答辩小组)提交本手册,作为答辩评分的参考材料,没有本手册不得参加答辩。本手册可以使用电子版打印,但签署姓名和日期处必须手工填写。本手册最后装入学生毕业设计(论文)档案袋。
二、毕业设计(论文)期间,要求学生每天出勤不少于6小时,在校外进行毕业设计(论文)或实习(调研)者,应遵守有关单位的作息时间,学生如事假(病假)必须按规定的程序办理请假手续,凡未获准请假擅自停止工作者,按旷课论处。
三、学生在毕业设计(论文)中,要严格遵守纪律、服从领导、爱护仪器设备,遵守操作规程和各项规章制度;自觉保持工作场所的肃静和清洁,不做与毕业设计(论文)工作无关的事情。
四、学生要尊敬指导教师、虚心请教,并主动接受老师的随时检查。
五、学生要独立完成毕业设计(论文)任务,在毕业设计(论文)过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风,严禁抄袭和弄虚作假。
六、毕业设计(论文)成绩评定标准按五级:优秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分~79分)、及格(60分~69分)、不及格(59分以下)。
毕业设计(论文)任务书(指导教师填写)
设计(论文)题目:
介孔碳球的制备及其结构表征
设计(论文)主要内容(包括主要技术参数):
以表面活性剂CTAB活化处理制备球形介孔SiO2,再以球形介孔SiO2为模板,葡萄糖为碳源,在水热条件下使葡萄糖进入SiO2模板的孔道内部并脱水碳化,然后经高温稳定处理,氢氟酸去除模板后,得到介孔碳球。同时利用X-射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和N2吸附比表面积测试(BET)对碳微球的形貌、组成和孔结构进行表征,探讨正硅酸乙酯加入方式、制取SiO2模板的加水量、葡萄糖加入量等因素对介孔碳微球的形貌和孔结构的影响。
主要参考资料:
[1] Kroto H. W. , Heath J R , O’Brien S. C. , et al. Porous carbon and carbon composite hollow spheres [ J ]. Nature, 1985, 318(6042): 162 -163
[2] 沈曾民. 新型碳材料[ M ]. 北京: 化学工业出板社, 2003. 241
[3] 许宗祥, 林敬东, 欧廷等. 多孔碳材料的模板法制备、活化处理及储能应用 [ J ]. 物理化学学报, 2003, 19 (11) : 1035 -1038
[4] Wang L. , Zhao Y. , Lin K. Submicron mesoporous carbon spheres by ultrasonic emulsification [ J ]. Carbon, 2006, 44: 1336-1339
[5] Ozakj J. , Endo N. Characterization and electrochemical performance of activated carbon spheres prepared from potato starch by CO2 activation [ J ]. Carbon, 1997, 35: 1031-1033
[6] Ahmadpour A. , Do D. D.Activation of Nano-sized Carbon Shells on Carbon Hollow Spheres under Water Vapor [ J ]. Carbon , 1996, 34: 471-479
指导教师签名________
年 月 日
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毕业设计(论文)开题报告
开题报告:
碳微球是一种可以作为锂离子电池和超电容器等储能器件的理想电极材料之一。但这种碳材料由于其在形貌、尺寸、比表面积等方面存在缺陷,在实际应用中受到限制。因此,控制碳微球的形貌和结构对于改善其电化学性能具有重要意义。
为了获得介孔碳微球材料,本研究以表面活性剂CTAB活化处理制备球形介孔SiO2,再以球形介孔SiO2为模板,葡萄糖为碳源,在水热条件下使葡萄糖进入SiO2模板的孔道内部并脱水碳化,然后经高温稳定处理,氢氟酸去除模板后,得到介孔碳球。通过SEM、EDX、XRD和BET对碳微球的形貌、组成和孔结构进行表征,探讨正硅酸乙酯加入方式、制取SiO2模板的加水量、葡萄糖加入量等因素对介孔碳微球的形貌和孔结构的影响。在研究基础之上,本论文得出以下主要结论:
(1)将模板法与葡萄糖水热碳化法相结合,制备得到结构及性能较好的介孔碳球材料。通过快速滴加正硅酸乙酯影响水解过程,制备出球形度较好的介孔SiO2模板。
(2)随着制取SiO2模板时加水量的增加,SiO2模板的球体直径逐渐增大,但球形度变差,比表面积呈下降趋势;介孔碳球直径增大,晶化越难,样品结晶性越差,比表面积也呈下降趋势。
(3)随葡萄糖加入量的增加,介孔碳球的直径呈逐渐增大,晶化现象越不明显,其比表面积呈增大的趋势。
指导教师意见:
指导教师签名________
年 月 日
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答 辩
第二篇:材料册包含开题报告 指导记录 答辩记录
2009级
毕业论文(设计)材料册
学位申请人姓名
学 号 所在学院名称 专 业 名 称 指导教师姓名 指导教师职称
新乡学院
毕业论文(设计)开题报告表
院(系)名称
专业名称 年 级 学生姓名 学 号 指导教师姓名
填表时间: 20xx年 11 月 30 日
填 表 说 明
1.原则上应于最后一学年第一学期结束之前完成毕业论文(设计)的选题和开题工作。
2.本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师和指导教师小组在学生填写后,应在本表相应栏目里填写确认性意见。本表最后由院(系)盖章备案保存。
3.学生应执行本表撰写毕业论文(设计),不得作实质性改变。学生须在所在院(系)规定的时间内完成毕业论文(设计)并参加答辩。
4.毕业论文(设计)的具体要求请参阅《新乡学院毕业论文(设计)工作条例》和《新乡学院毕业论文(设计)写作与排版打印规范》。
5.该表可从教务处网页上下载。
新乡学院毕业论文(设计)指导记录表
说明:1.此表为指导教师指导学生撰写和修改毕业论文(设计)的动态记录表,供指导教师在每次指导学生撰写或修改毕业论文(设计)时用兰色或黑色水笔认真填写并签名。
2.此表共设计了四次指导记录栏,填写次数根据指导教师的实际指导情况而定,至少4次。
新乡学院
毕业论文(设计)答辩记录
院(系)名称: 专业: 学生姓名: 学号: 答辩时间:
答辩组成员提问及学生答辩情况记录: 年 月 日
答辩小组秘书签名: 答辩小组长签名: