高二政治教学计划
本学期高二年级的政治教学任务是完成《文化生活》这本教材，最重要的是准备今年6月份的会考。由于高二年级学生基础差，底子薄，要争取会考过关任务非常艰巨。为此本学期做如下教学计划：
一、 争取一个月内完成《文化生活》这本书的教学，给会考留出充足的复习时间。在讲授《文化生活》这本书时，要以会考小册子上的知识点进行。
二、 由于学生对《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》这本书没有什么知识积淀，因此在今年的会考说明没有出来之前将去年的会考小册子的试题印发给学生，每道题都要展开讲，讲清讲透。
三、 在今年的会考说明出来之后带领学生重点突击，不留知识死角。讲完后再印发给学生做两遍。
四、 针对学生目前状况，对那些懒惰、不求上进的学生必须采取拉、逼、盯策略。
总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。
高二政治教师 房玉廷
2010-2-22
第二篇：20xx年高二政治教学小结
20xx年学年第二学期政治教学总结
紧张而又充实的一学期结束了！在这一学期里，我担当了高二（10）班文科班和（2）
（3）班的两个理科班以及高一（3）（9）班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四（生活与哲学）的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因而，回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下：
一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探索适合教师和学生的教学方法。我自费订阅《中学政治教学参考》杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验。
二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。
三、上课富有激情，真正体现教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与实践相结合，以学生的掌握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。。同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。
四、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后，如果学生反应踊跃，那说明我的教学还是比较成功的，学生掌握应该不错；而如果学生几乎没什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得如何，我总会在课后进行反思，反思得与失，深入学生当中了解他们掌握的情况；些许不足之处，又促使我积极向同事学习，去听他们的课，甚至利用机会到外校听课。
五、尽自己最大的努力抓好会考的复习及应考工作。制订合理的会考复习计划，做好会考动员工作；备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，积极讨论对策；对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习。
20xx年x月x日