第二届“福诚杯”思维竞赛策划书

为丰富当代大学生校园课余文化生活，展示校园社团风采，提高全校学生综合素质，和学生对思维能力的认识，宣传社团文化，福诚思维风暴协会特针对全校学生举办第二届“福诚杯”思维竞赛。 活动名称；第二届“福诚杯”思维竞赛

活动时间：初赛时间为20xx年4月6日晚19：30

决赛时间为20xx年4月7日晚19：00

活动地点：昭通师专教学楼数理楼（10栋）102——108教室 主办单位：共青团昭通师专委员会

承办单位：福诚思维风暴协会

活动目的：1、宣传社团文化，丰富大学生课余校园文化生活，

2、提高当代大学生对思维重要地位的认识，关注个人思 维能力的培养，培养大学生实践能力。

3、给大学生提供一个展示思维能力的平台。

活动内容：1、宣传赛事，报名，组织比赛。

2、依次进行初赛、决赛。

3、举行颁奖大会为获胜者颁奖。

附表一:经费预算

附表二：活动须知

附表三：安全预案

福诚思维风暴协会

20xx年3月18日

附表一:经费预算

经费预算

附表二：比赛须知

比赛须知

1、参赛人员应在20xx年4月2日————4月6日中午12:00 前报名，过时不候。

2、报名方式：编辑姓名，系级，班级，到158xxxxxxxx（赵小 华），或158xxxxxxxx（张黎波），或150xxxxxxxx（陈沁）， 或者到社联办公室（行政楼二楼）报名。

3、本次参赛对象为昭通师专全体在校学生。

4、本次比赛采取淘汰赛的方式进行。

5、迟到十分钟或作弊均取消参赛资格，未到视为弃权。

6、参赛人员必须提前十分钟进考场，自带纸笔。

7、初赛入围的结果将由4月7日早晨9点张贴在文史楼旁的宣 传栏上，请注意查看。

8、本次大赛设一等奖三名，二等奖五名，三等奖十二名。

附表三：安全预案

安全预案

为取保活动顺利进行，保障参赛成员安全，我们协会特为本次活动配备了安全小组，如果有突发情况出现，我们能及时解决。 安全小组组长：毛家刚

副组长：赵小华、王丽、张黎波

成员：缪祥飞、杨洪、严光坤、陈沁、朱丽娟

寸玉香、郎虎、兰霞、普声丽、赵高应

第二篇：学生社团活动方案

雁江七小学生社团建设实施方案

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1、音乐艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、鼓号队、古筝队、电子琴队、手风琴队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。

2、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、足球队、气排球、田径、体操队、的训练，增强学生体质，丰富课余生活。

3、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活。

4、“探索”科技社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活动。

5、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。

6、美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。

7、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。

8、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。

9、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。

10、“创新”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。

11、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导的，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—20人之间。

②定时：活动时间固定（每周五下午），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第3－10周；提高阶段：第11－16周；成果展示阶段：第17－18周。

五、社团活动管理办法

教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

20##年9月

雁江七小社团简介

 社团，脱胎于以往的兴趣小组，但又有别于过去的兴趣小组的活动层面。社团是学生培养兴趣，提高能力的全新园地，是扩展素质、活跃文化的崭新舞台；加强学生的社团建设，是提升我校校园文化品位的一条重要途径。实践已经证明：与兴趣小组相比，社团可供学生选择的机会更多，学生自主参与的程度更高，成果展现的方式更为丰富。社团建设，已经成为我们实施素质教育的重要抓手，成为打造办学特色，凝练校园的重要载体。我校子开创社团教育以来，社团在不断丰富、壮大，现介绍一部分：

  手工制作社团：折、剪、之间，展现我们的灵气；翻、拉瞬间，挥洒我们的智慧。可爱的小鸟、机灵的小狗、漂亮的服饰、雄伟的山峦呈现在我们的指间。独特的视觉感受、神奇的指间艺术让我们享受着创造的快乐！
 

    十字绣社团：你想绣出一幅精致典雅、别具风格的十字绣吗？十字绣如此美丽，那绣起来难不难呢？答案是：一点也不难。你只需花一点点时间，一点点耐心，再加上一点点用心，就能完成一幅令你满意的作品。十字绣不仅能陶冶情操，锻炼动手能力，更能体会作品完成后的成就感。

 

    合唱社团：童声合唱，天籁之音。我们致力的合唱训练，旨在夯实音乐修养根基：强调发声、和声感觉、听觉的训练、乐感的表达，体现群体的合作性和个人技巧的独立性，为孩子提供全面和系统的音乐训练。百灵鸟合唱团——校园就是我们的舞台。纯净、优美——我们是天使飞临人间！

 

    国画社团：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡。
  

    朗诵社团：一群可爱的小精灵，他们用语言传递真情，用声音表达思想。舞台的最前端有他们的靓影，校园广播站有他们的童声。

  
 

    象棋社团： “拥天下智慧，玩中国象棋”。在复杂多变的棋盘上，你就是指挥官，驾驭着车马炮奔赴战场，在与兵卒的拼杀中乘胜追击，直捣黄龙，运筹帷幄，决胜千里。下棋不仅能陶冶情操，开发智力，更能体会胜负的喜与忧，训练忍耐力，培养深思熟虑的大局观。在本社团中，你可以以棋会友，切磋棋艺，提高自己的棋力，丰富校园生活。

 

     手风琴社团：结合我校的实际情况，学校成立手风琴社团。乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型晚会、运动会开幕式等都能起着非常重要的作用。其气势恢弘、音域宽广、音响丰厚、音色响亮辉煌、穿透力强，不但烘托出热闹喜庆的场面，而且展示了学校的整体精神面貌。

 

    科学社团： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，科学社团的孩子们动手做，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手去触摸，真正做到在“做”中学、学中“做”，学生成了一个个“小小实验家”。书本和课堂上的知识，在“小小实验家”眼中，变得如此的直观和生动。小小实验，改变的绝不仅仅是习惯；小小实验箱，承载了孩子们对科学的探究。

   舞蹈社团：学习和练习舞蹈可以塑造美丽增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心增添想象力，促进智力陶冶心灵，培养活泼热情开朗的性格，舞出高雅气质。

    
   古筝社团： “古韵悠扬，联结你我”——古筝社团是学校为满足古筝爱好者学习的团体。通过系统学习，锻炼孩子们的手脑协调能力，激发孩子们热爱生活的热情，弘扬古典音乐艺术。

 

    美术社团：美术社团是在学生学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，让学生在绘画中充分表达自己的情感、充分表达对美的认识。很好地补充和延伸了美术课堂教学，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。

 

       健美操社团：精彩亮相，我最闪亮！

 

   篮球社团：让学生掌握一定的篮球基本知识和技能，不断提高兴趣，把篮球运动作为锻炼身体、健康成长的一种有效手段。

    排球社团：优美的弧线，矫健的步伐，激情的跳跃。