山东外事翻译职业学院

学生社会调查计划书

20xx年11月 调查题目： 关于大学生读书情况调查 学生姓名： 张蕾（114140123） 韩雪（114140140） 许美玲（114140225） 段慧星 （114140242） 杨玲玉（114140234） 院（部） ： 经济管理学院 专业班级： 国贸1401&1402

有关大学生读书情况总结 大学阶段是读书观形成并逐步稳定的关键时期，对于大学生心理健康、人格养成和社会适应等都具有重要意义。前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读就没有帆，也没有风。”这说明阅读对于学生能力的提升有着极其重要的意义。所以为了了解大学生读书的情况，我们采用调查报告的形式进行了一次关于大学生读书情况的问卷调查，通过对调查报告的分析整理，我们对此次调查结果有了如下总结。

一、现今大学生的读书情况

现状一：更多的自由时间，更少读书 在对我校大学生读书情况的调查结果中显示，在自由支配时间上，大约61%的学生每天读书时间都少于一小时，其中一部分人甚至不读书，而34%的学生每天读书的时间也没超过两个小时，只有5%的学生每天读书时间在两个小时及其以上。然而，他们能支配的自由时间均在4到6个小时。

现状二：读书范围局限，为考试而读书

问卷调查显示，由于大学生已经面临步入社会工作，为了在未来得到更多更好的工作机会，大学生不得不考取许多能证明自己能力的证书。而这也导致许多大学生在读书方面更加局限，使得读相关考证书籍的时间增多，读其他书籍的时间相应减少。在这些考证书籍中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍以及所学专业过级书籍等是他们的首选。而在调查中也发现大多数书店摆的最显眼的、最畅销的书籍也是各类备考书。 现状三：书籍类型多样，但实用性和针对性不强

在对我校各年级的大学生读书情况的调查中发现，在自由支配时间上，大多数学生更多的阅读杂志和通俗小说，而很少涉及与专业有关的或更实用的书籍。此外，因为男女读书爱好的不同，读书情况也有所不同。在读书类型上，女生更多偏好时尚杂志和言情小说，而男生更喜欢科幻小说。调查结果显示，也有喜欢读军事类、时政类及其他经典书籍，但只有一小部分。还有很多学生读书目的不明确，没有针对性，是的所读知识零散不成系统，没能得到好的效果。

现状四：“快餐式”阅读，“疑问式”阅读 调查显示，现在的大学生更多喜欢“快餐式”阅读，看书以浏览为主，只有在看个人偏爱的书籍是才选择精读。可见，由于大学生对读书的认识和兴趣不高，虽然在速度上快，但读书质量不高，也使得不能达到读书的目的，不能更好的掌握知识。而大学生的“疑问式”阅读，不是对不懂的问题提出问题，而是不知道读什么，不知道怎么读。在调查中发现，我校占34%的同学在阅读时不知道读什么书，占52%的同学不知道怎么读，而对于是否需要专业老师指导中有62%的学生希望老师指导。 现状五：阅读渠道多，电子阅读成时尚 通过调查，在“你通过什么方式阅读？”的问题上，33%的学生选择从图书馆借阅，43%的学生选择通过网络渠道获得，24%的学生选择自己购买或其他渠道。从调查结果可以看出，虽然还有很多学生选择从图书馆借阅和自己购买阅读书籍，但随着网络的发展，现在的大学生更喜欢通过便捷的网络获得信息。可以看出，电子阅读的出现正悄然改变着大学生的阅读方式了，并已成为大学生阅读不可忽视的阅读方式之一了。 二、大学生读书现状原因分析

1、网络的发展，娱乐的多样化 随着社会的发展，网络和娱乐的发展也愈发繁荣，人们对其的需求也越来越多，人们不在满足于单调的读书生活，我们的业余时间被各种网络和娱乐所占有。因此，在网络和娱乐给我们带来各种好处的同时，同样也把不好的一面带给了我们。而作为大学生的我们，在拥有了多的自由时间的同时，网络和娱乐所带来的好处和弊端也就表现的更加明显。一方面，我们可以利用这些好处更方便地帮助自己学习；但另一方面，其中的弊端也更多的占用了我们的学习时间，使我们荒废了学业，也因此我们的读书时间大大减少。

2、考证难，考证多 当今大学生读书少考各种证书也是原因之一，虽然大学生的课程比高中时要少很多，但为了考各种证书，使得大学生读书时间自然减少。就拿我们国贸专业来说，刚上大一还没来得及享受大学生活就开始报各种证，大一考了计算机二级和普通话，又要开始为大二的时候考英语四六级、单证员证书等各种证书做准备。这些都是很重要的证书，又不容易考，都要花大量时间和精力，因为这些都关系到自己的前途，所以对于读书方面就难免忽略了些。

3、就业形势严峻，压力大 “ 内心迷茫，没有明确目标”这是当今大学生的普遍现象，现在的大学生很多的都不知道以后要干什么要怎么干。当前，严峻的就业形式，激烈的就业竞争是导致这一现象的重要原因。进入大学就意味着将要步入社会，大学生一面不愿面对这一状况，又不得不为步入社会做着准备，这就使得他们压力增加。而又因为严峻的就业形式，大学生不知道做什么好，一面希望着轻松且高工资的工作，一面又愁于自身低学历低能力，这就造成了“高不成，低不就”的问题。因此，这些情况使得大学生更加没有方向，也就造成了大学生没有明确目标的阅读，读书的效果也不能达到。

三、对大学生读书现状的建议

1、增加阅读活动，丰富大学生阅读生活 如今，大学校园有多种多样的社团活动，但关于读书方面的社团却很少，自由支配时间被社团活动占去了许多，读书时间自然就减少了。因此，学校能多组织一些关于读书方面的社团活动，这对大学生的读书情况无疑起到积极的推动作用。如定期展开一些读书比赛，把学生的兴趣引进阅读中来，让他们接触更多优秀的文学作品，这对学生知识的拓广和积累都能起到很大的作用。 2、制定明确计划，养成良好读书习惯 做事情有明确清晰的思路，往往做起来才更容易更轻松。读书也一样，我们如果能做一份明确的读书计划，思路才更清楚，才明白先做什么后做什么，才不会感到乱感到迷茫。良好的读书习惯也很重要，有些时候习惯决定着一个人的成败。俗话说得好：“习惯成自然”，习惯一旦形成了是很难改掉的，所以说形成良好的读书习惯，不仅有助于我们的学习，而且对提高自身修养也大有益处，在以后的生活和工作中会很有帮助。 3、克服压力，学会读书减压 现今的社会虽然竞争激烈，需要各式各样具有专业技能的人才，但越是在这种竞争激烈压力大的情况下，更需要较强综合能力的人。能在有压力的情况下，克服压力，让压力转化为动力，学会用阅读减压放松，这样才能更好的在激烈的竞争中生存。别林斯基说：“阅读一本不适合自己的书，比不阅读还坏”。因此，我们读书既要宽广又要精选，既要博彩又要专攻，让阅读预约自己的身心又适应社会的发展。 四、总结 通过此次调查，引起我们的思考。书是知识的海洋，是通向成功之门的铺路石，是进步的阶梯，是我们生活的精神食粮。因此，不但大学生作为国家未来的栋梁，应该把阅读作为生活的“必需品”，社会也有责任营造一个良好的读书环境，形成人人读好书的阅读氛围，找到读书带来的乐趣。

调查报告数据分析

1:大部分男生更倾向于电子阅读只有小部分喜欢纸质阅读，而有一大半女生喜欢纸质书刊，这与男生形成鲜明对比，随着信息发展手机流行男孩乐于追求未知偏于喜爱电子阅读，而女性较古典有着丰富情感喜于纸质的书刊。

2：大部分男生喜爱军事类，小部分则喜欢看文学类和小说。大部分女生喜欢小说跟文学，小部分则对专业知识类的感兴趣。这说明男生自身的探险精神与粗神经比较喜爱军事一类，而女性温婉对于小说跟文学有根深的情怀，总的来说相对于专业知识类的书籍大学生还是触之较少，课余的书籍确实丰富情感扩大见识不过不能厚此薄彼忘了最重要的还是要学好自己的专业知识。 3：大部分男生是通过兴趣随机选择而少部分是从看过的书中延续以及网络介绍，大部分女生也是通过兴趣选择，少部分是看过的书中延续，亲友介绍则是寥寥无几，这说明兴趣是人最好的老师，无论男女都循着自己的兴趣读书，所以从小培养一个好的读书习惯是必不可少的 。 4：大部分男生一个月只读了 1、2本，少部分在4本以上，而大部分女生则是在3-4本，少部分是度的更多或者读的更少，虽然在古代便有女子无才便是德这一理念，不过随着改革开放先进知识传输进来现在的女子当真是巾帼不让须眉，所以我们今后更要加大宣传读书的力度 5：大部分男生的读书目的是休闲娱乐，少部分是丰富精神文化和提升专业知识，而女生的目的则是丰富精神和休闲娱乐，少部分是提升专业知识，由此看来学生对于专业知识的重视程度不高反对与重视自身精神的提高更重，我认为这其实是好现象做好人读好书，如果没一个人都能洁身自好这个社会便是真正的和谐！

6：大部分男生每月读4次左右，少部分是经常读书，大部分女生则是经常读书少部分是一月四次左右，由此看来大部分人读书时间还是较少的，古代圣贤读书都可以忘记事物的滋味，而现在的人们则把大部分精力放在别处，培养一个爱好读书的习惯是千金难换的！

7：大部分男生承受书籍的范围是30—40 ，少部分则是100以上，女生的调查与男生大体一致，至于多少钱都能接受的实在是寥寥无几，这需要对书籍无比热爱，不过从此还是可以管中窥豹可见一斑，学生对于书籍的价格大部分都是接受的 。

8：大部分男生都有一定的阅读计划，少部分是没有以及有一定的规律，大部分女生则是由阅读计划和一定的规律，少部分是没有计划，在课余丰富的大学生活中已经很少有人能把时间放置在读书上，更多的是社交上网闲逛，而我们应该大力提倡学生养成读书习惯合理安排娱乐时间多出时间多阅读

10：大部分男生喜欢在任何地方少部分是喜欢在宿舍和图书馆，大部分女生喜欢在图书馆，少部分喜欢任何地方和宿舍，男生是在任何地方都能读书的有较强的定力和意志，女生则偏于喜欢安静的地方可以聚精会神的读书，宿舍有时候过于嘈杂不适合读书

11：大部分男生喜欢针对性阅读和浏览性阅读，大部分女生则是仔细阅读，少部分是只看开头和结尾，这表现出阅读个性化和多样化，平均阅读量还是较少的。阅读不够精细，认真阅读书籍的比重很小，以快餐式阅读为主，断片式阅读成为大学生的新趋势，由此可见还是应该多提倡仔细阅

12： 现在大学生人群低头族玩日渐趋多越来越多的大学生离开了纸质书籍投向手机电子产品，书籍本就没有绚丽多彩的颜色和动态的画面吸引人的地方在大学生看来远不及手机，并且学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现，许多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。学校没有读名著的氛围为何少人读？大学生感叹，上课所用的课本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著。养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自己的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。

第二篇：大学生读书调查报告

统计学结课作业

关于大学生读书情况的调查报告

                   班级：物流1101班

                   组长：姜天惟

                   组员：乔  桥

                         伊  万

    关于大学生读书情况的调查问卷的分析报告

摘要：为了充分的了解在校大学生的阅读情况，掌握其影响因素，研究分析产生这些因素的原因，提高同学们的阅读意识，使他们的课余生活更加的充实，于是就对我们工商学院学生进行了一次关于大学生课外阅读的问卷调查。并运用市场调查知识对调查结果进行统计整理，分析总结大学生课外阅读的情况及所遇到的的问题，从而找出解决方式，改善大家的阅读中遇到的各种问题。

关键字：大学生  课外  阅读  影响因素

在现今社会大力提倡素质教育的背景下,课外阅读作为提高大学生素质的重要方法之一,越来越引起广泛的关注。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读就既没有帆,也没有风。”这说明阅读对于学生能力的提高有着极其重要的意义。因此,要想提高大学生的素质,拓展知识面,就应该了解大学生在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导大学生进行课外阅读。但是，由于我们学校是新校区各方面硬件设施都还不完善，图书馆还在建设中，所以基于各种方面的影响，是学生的课外的活动受到了一定的影响。所以为了确定我院学生受到的影响具体有哪些具体形式，就进行了针对关于大学生读书情况的调查报告。

一、大学生读书情况的调查概况

（一）目标群体

      河南财经政法大学工商管理学院在校大学生，包括大一到大四不同阶段。

（二）调研方法
    本次调研采取问卷、网络调查和资料收集，通过问卷发放和发邮件，采取整群抽样调查的方法，对我院在校的大学生的同学进行调查。再调前讲清意义，采用不记名方式进行调研，解除了学生的顾虑。

（三）问卷发放及收集

   打印15张问卷随机发放并收回15张，发邮件50封收到有效回复45份，从中挑选了50份作为研究基础数据。

（四）问卷整理

    在问卷调查结束之后，对问卷的内容进行分析，得出具体的能够反映调研主题的数据，然后对数据再进行分析，对大学生的课外阅读进行了了解，并根据具体的问题，给出了合理的建议。

二、调查问卷分析

   1、发放问卷65份，收回有效问卷60份。又从中挑选了50份作为研究基础。其中男生收回有效问卷15份，占总数的30%，女生35份 ，占总数的70 %。

        2、按年级分层构成图如下：

    不同的年级读书的类型侧重点不同，为了保证数据的普遍性，均匀分散不同年级的对象进项调查，其中大一占了6人，大二占了8人、大三占了29人，大四占了7人，较好地保证了调查对象的丰富和全面性。

3、对读书的喜爱程度进行统计成图如下：

从图可以看出80%的大学生都喜欢读书，利用课外阅读来充实自己的业余生活。只有20%的大学生不喜欢读书。

4、对读书的重要程度和读书对自己的影响分析如下图：

如下图可以清楚地了解，90%多的大学生认为课外时间多读书比较重要，所以上面3有80%的同学表示喜欢在课外时间多读书，来扩充自己的课外知识。因此，绝大多数同学认为课外时间读书对自己的影响很大。并且，读书会坚持下去。

5、根据大学生读书的目的和读书类型分析如下图：

如以上两图可以看出，上图反映的是大学生的课外阅读的目的主要是提高修养和兴趣爱好，从而决定了他们在课余时间读书的类型，如下一张图所示：有24%的学生选择了文学名著，来弥补高中错失的读名著的遗憾，从而也可以提高自己的文学修养，有22%和11%的学生选择了历史传记和自然科学，与上图的兴趣爱好对应，大学生中有很多对历史和自然非常喜爱，因此，他们会利用更多的课外时间来阅读有关于历史和自然的书。

6、对读书的载体及获得相关书籍的途径进行分析如下图：

如以上两图可以看出：有78%的学生选择传统的纸质书籍，仅有少数学生选择网上阅读或电子书。从能影响学生获得图书的途径，有下面的图可以看出，有34%和33%的学生选择在图书馆借阅和购买。所以在进行借阅购买或借阅图书的时候是否顺利也影响学生的课外阅读质量。因此，下面研究在读书方面遇到的问题。

7、在读书方面遇到的主要困难总结如图：

有图可知：首先，由于大学的专业课和考试各种证，占用了学生很多课外时间，所以有30%学生反映平时闲暇时间缺少。从而影响了学生的课外阅读。其次，由于我校的图书馆还在建设中，可供学生用的读书公共场所有限，另外教室平时都被上课占用，所以35%的学生表示学校内缺少读书的氛围。除此之外，书价过高，不会选择书和不喜欢读书也是学生读书方面所遇到的困难的原因。

8、对一年的读书量和读书的方式进行分析如下图：

经过对上图的分析有超过近一半的学生的课外阅读量超过了7本，并且60%的学生在阅读是选择精读细读，所以丰富的课外阅读对学生的帮助非常大。有34%的学生选择快速浏览，可以对应到5中的11%的选择通俗小说的学生群，作为一种休闲方式。4%的学生选择边读边做批注，适合课外时间用于考各种证的学生群。

9、关于读书的主要场所及对学校的学习氛围分析如下图：

如图所示：有37%的学生的选择在教室阅读，因为右下图可知，有56%的学生对学校的学习氛围满意，所以很多学生选择在教室读书的原因。有35%的学生选择在宿舍读书，学校的宿舍间的设施比较齐全，很多人不愿在在往返宿舍和教室中浪费时间，所以宁愿呆在宿舍读书。只有22%的学生选择去图书馆学习，主要是因为学校正式的图书馆还没建成，临时的图书馆比较分散，所以去图书馆的学生较少。

10、关于对图书馆藏书量及图书质量的满意度分析如下图：

如图所示：只有34%对图书馆的藏书量感到满意，这是因为正是图书馆还没投入使用。所以图书馆的藏书量达不到学生的要求，是符合事实的。但是图书的质量，只有42%的学生感到满意，出现这种情况有几种原因，如：学校在选择图书供应商不正规；学生在借阅的期间没有妥善保管；图书管理人员工作的不负责任等。所以要从多个方面考虑这个问题。所以要加强图书馆的建设，图书馆是一个学校的灵魂，为了学生的丰富的课余生活，要从多个方面来改善图书馆令人不满意的现状。

11、对图书管理员的服务满意度分析如下图：

从图上可知：有28%的学生对图书管理员的服务不满意，感到满意的也只有28%，学生不满意的原因主要包括：对借、还书的学生表现出不耐烦的态度，有时态度更加恶劣；图书馆管理员经常出现迟到早退的现象；图书馆各类书摆放杂乱等等。所以，为了给学生营造一个良好的学习气氛，应对图书管理员进行严格的管理和培训。

12、对大学生怎么看待读书问题进行分析如下图：

有上图可知：有52%的同学觉得大学期间应博览群书，这样能从各个方面提升自己的文化底蕴和修养，并且还能提高自己的应变能力。有42%学生认为应该在精通专业基础上再读经典图书，因为在大学期间按每个学生所追求的目标不同，所以，对读书的要求也不同。这类人更注重专业。

三、调查的结论

    课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”他的话形象地告诉我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。

    （一）通过调查，我们对大学生阅读情况得出了以下几点看法：

    当代大学生的兴趣具有广泛性和多样性

    本次调查表明在课外阅读类型等方面，当代大学生的课外阅读表现出了个性化和多样化，所涉及的领域极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们知道的是大学生对文学名著比较偏爱，但这并不能掩盖浏览的多样化偏向，大学生重视从多方面去发展进步自己，需要从不同的方向入手，才能全面提高自己的修养。

    当代大学生的兴趣具有娱乐性和消遣性

个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。

（二）相关建议

    对学生的建议：

我们工商管理学院的学生的课外阅读状况还不是很乐观的，需要在阅读习惯及阅读兴趣上有所加强。对于学生来说，应该好好利用图书馆。好的书是大学最优秀的老师。还有，大学生应该认真读一些文化名著，接受高尚文化的熏陶。而对于学校老师来说，应该加强对大学生的阅读指导。

对学校的建议：

应该加强图书馆的建设，对图书馆管理员进行严格的培训和管理，避免迟到早退的现象再次发生。给学生营造一个温馨的读书环境。

附录、调查问卷

关于大学生读书情况的调查问卷

同学，您好！为了了解大学生的读书情况，我们特意展开了此次调查。调查信息我们将绝对保密，请您放心填写，谢谢您的配合！

基本信息:

院别 ＿＿＿＿＿＿专业 ＿＿＿＿＿

Q1、您的性别是？

1、男   2、女  （  ）

Q2、您所在的年级？

1、大一  2、大二  3、大三  4、大四

Q3、你喜欢读书吗？

  1、喜欢  2、不喜欢（  ）

Q4、你认为读书重要吗？

  1、非常重要 2、重要 3、一般 4、不重要 5、一点也不重要（  ）

Q5、您读书的主要目的是？

1、学业需要 2、提高修养 3、兴趣 4、休闲放松 5、其它（  ）

Q6、您读书的主要载体是什么？

1、传统纸质书 2、网上阅读或电子图书（   ）

Q7、您获得书籍的主要渠道有哪些？（可多选）

1、 购买 2、借阅 3、租赁 4、 赠送 5、网络下载（  ）

Q8、您读书的主要地点是哪些？（可多选）

1、图书馆2、教室3、宿舍4、室外（   ）

Q9、您最喜欢读哪类书？（可多选）

1、历史传记 2、自然科学  3、哲学宗教  4、文学名著 5、通俗小说 6 、经济管理 7、其它（   ）

Q10、您一年大概读几本书？

1、 1-3本  2、 3-5本  3、5-7本  4、7本以上（  ）

Q11、您喜欢哪种读书方式？

1、精读、细读  2、快速浏览 3、边读边做批注 4、其它（  ）

Q12、您认为读书对您的帮助

1、非常大 2、一般 3、不大  4、没有（  ）

Q13、您在读书方面遇到的主要困难是？（可多选）

1、书价过高 2、缺少读书氛围　3、不爱看书　4、不会选择书

5、闲暇时间缺少　（  ）

Q14、里克特量表，在满意的一栏打√

Q15、您怎么看待大学生读书问题？

1、应博览群书2、精通专业基础上读部分经典图书

3、只读有使用价值的书4、读不读影响不大5、其它＿＿＿（  ）

再次感谢您的配合！