二〇##年电气试验（技师）鉴定

师父带徒弟方案

         

                  

前   言

    电力企业是靠技术进行生产的，工人没有过硬的技术，企业安全生产就得不到保障。不搞好新老工人之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术及工作经验就难于传承，企业也就难于发展和壮大。根据企业有关师傅带徒弟的规定，为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，结合生产实际和徒弟本人需要，特制订本方案。

师徒职责与义务

一、师傅的职责

1、严格遵守国家和本企业师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为

自己的责任和义务；

2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日满师；

3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；

4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经

验传给徒弟；

5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；

6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；

7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；

8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，并注意搞好汇报工

作；

9、在徒弟技术进步考核上愿意负连带责任，与徒弟一起接受奖罚。

二、徒弟的责任义务

1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；

2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；

3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；

4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；

5、善于观察，多动脑筋，认真回答师傅的问题，定期或经常向师傅

汇报；

6、通过学习，达到技术提高，思想进步，作风优良，安全无事故。

一、培训目的：通过培训使徒弟达到岗位职业技能鉴定本专业中级工      水平，并在企业组织的出师考试中顺利通过。

二、培训方式：以自学或生产现场实际动手操作相结合的方式，进行    专业知识学习及专业技能训练。

三、培训地点：办公室或生产现场。

四、培训期限：一年。

五、培训大纲

备注：本方案书一式三份，师傅和徒弟各一份，一份留企业存档备案。

                                

                                 师傅（签名）：

                                 徒弟（签名）：

                                      年   月   日

第二篇：师带徒方案--123

 

师傅带徒实施方案

遂宁公司：蒋锐

二〇##年六月十七日

师带徒实施方案

       为了使公司稳定的发展，增强员工的职业道德和技能，促使青年员工成长以及易岗人员的技能迅速提高，确保公司水轮发电机机组稳定运行，做好对检修工作精益求精，多为公司培养高技能人才，目前最好的形式就是“师带徒”的模式。为了搞好本班组的师徒培训，本人就“师带徒”制定以下方案：

一、    培养目标：

       要大力开展员工的职业基本道德的培养，进一步深化以“爱岗敬业，服务社会，奉献社会，忠心企业，爱厂如家”为基本规范的职业道德教育，以学知识，学技术，学技能为主要的内容，开展多层次，多门类，多形式的职业培训，使员工能够胜任本职工作，特别对员工的新技术，新工艺的应用培训，培训成一个“精一，会二，学三”一专多能的职业技术复合型员工。

二、    实施办法

   一）带徒的对象选拨：

       对新员工进行选拨，首先是必须是专业的技术学校毕业，有一定的专业知识基础，最好能在发电运行班工作两年以上，对整个机组的构造、工作原理有一定的了解，并且要热爱本工种的，喜欢学，喜欢做的青年员工或转岗员工。

  二）师带徒的主要方法

       师带徒活动以边做边学活动为主，平时多看专业书，作业中多问，多做，每次作业有安排，有记录，个人有笔记。师带徒必须注意以下如下问题：

（1）消除徒弟的心理紧张，刚开始时，徒弟心里高度紧张，生怕做错了什么，这时，如果师父也板着用脸，徒弟更会做错，最好是先找一、二个轻松的话题，打消徒弟的紧张心理。

（2）从简单到复杂，师父最好可以从解析小的简单的问题开始，再到大的，复杂的问题，分阶段来，不要操之过急。

（3）对徒弟作业前要解说和示范，指导徒弟时，要从基础原理说起，一直到应用，以及两头如何，说得详细点。师父要将工作内容，要点，四周环境进行说明，待徒弟大致有了解，再进行实际操作一次，再让徒弟去做作业。

（4）师父和徒弟最好先一起做再单独做，做完一步，就让徒弟做一次，若有差别，要说明原因在哪里，做到有错必纠，以自身的言传身教，确保徒弟保质保量完成作业。

（5）在观看时徒弟作业时，动口不动手，让其自行修正到符合标准为止。

（6）徒弟能够独立工作后，对最终结果要反复确认，直到可以“出师”为止，授完技能后还不算功德圆满，还要提倡徒弟的大胆创新，勇于改进，如果徒弟有了新视点，必须给于帮助，让他走上新台阶。

（7）、师父对徒弟进行授业，不要怕徒弟超过自已，留上两手“绝活”不外传，这是一种很保守的做法，如果该教的不教，关健部位要自已动手才行，那么自已要是不在的话，谁来继续做这些工作呢？无人接替自已的话，自然也应没有机会更上一个台阶。

三）培养徒弟的要点

（1）要注重人格的培养，要爱厂如家，有大家才小家的观念，教技能时，更要加强人格的培养，所以日本企业流传一句话“再笨的员工，肯定也会有一门好技术；没有起码道德的员工，有多大才干就有多大危害”

（2）要培养徒弟有正确的判断能力，在平时要多参考别人的意见，使作业时更能高质量的完成。

（3）要培养徒弟理论与实践相结合，有迎战困难，打破陈规的精神，要把学到的理论知识结合工作，才能发挥巨大的力量。

（4）对徒弟的培训要分步骤、分期限、定目标、严要求，使其在短时间内得到技能的提升。

（5）要对徒弟做到科学培养，重点突出，注重实效，组织开展技术练兵。

（6）要培养徒弟有集体的合作精神，只有每一位员工协同配合，集思广意，才能把工作做好。

四）对徒弟的要求：

     （1）、要树立正确的工作态度，对待工作有一丝不苟的精神。

     （2）、在大中修机组时，徒弟必须做好笔记，对每个工序要认真看待，要搞懂真正的原理。对于作业时有错误的工序，事后必须写反思笔记。

（3）、杜绝徒弟在学习一段时间后，觉得什么都懂了的心态。在我们检修作业中，没有做到绝对好，只要在不断的实践中越做越好的工作理念。

五）对自身的要求、

（1）对待徒弟要平易近人，特别在作业中出现失误时，要进行换位思维，树立徒弟的信心。

（2）在技术攻关时，要尊重徒弟的建议，新的思维也许是最好解决问题的路径。

（3）在作业过程中，对于安全方面、标准化作业等方面要带头遵守，做好表率作用。

三、师带徒主要培训内容及时间段

   通过以上的各种方法及培训内容，使徒弟有步骤、有方向、有目标、有期限，循序渐进地掌握水轮发电机机械检修技能。但是自已也不能立足现在，沉浸于过去，要着眼于明天，也要加强自身的学习，特别是新工艺、新标准，从自已做起，只有永不停止的学习，才能超越自我，倡导终身学习的理念，提高自身的技能，培养更多更好的徒弟。

四川遂宁公司蓬溪供电有限责任公司  

二〇##年六月十七日