宁阳四中20##届高三数学（理科）第一轮复习计划

指导思想：

高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习是要以《考试说明》为指导的，要求我们各位授课教师结合近5年全国各地的高考试题和山东各地市的高考模拟试题、对照题型示例，仔细揣摩，去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。为了使本届高三数学的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制。根据学科的特点，结合本校数学教学的实际情况制定以下复习计划。

时间：

20##年9月1号 —— 20##年3月1号左右。

基础知识复习：以课本为依托，按照《考试说明》做好考点知识的梳理，夯实基础，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通，在平时教学中渗透数学的思想方法。

回归课本：查漏补缺，树立信心，轻松应考。

第一轮复习工作要点：

（一）同备课组老师之间加强研究、合作

1、共同研究《课程标准》、《考试说明》，明确复习教学要求。

2、研究高中数学教材。处理好几种关系：课标、考纲与教材的关系；教材与教辅资料的关系；重视基础知识与培养能力的关系。

3、研究5年新课程地区高考试题，把握考试趋势。

4、研究高考信息，及时了解5年高考动向。

5、每周一次小测验，内容是所复习的知识点，要求规范书写，目的夯实基础；每个单元结束一次综合测试，内容以正在复习的部分为主，涉及全部高考知识点，滚动复习，防止遗忘。

6、根据年级的安排做好“培尖补差”工作，特别注意对临界生——本科线附近学生加强学习指导。

（二）重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系

（三）提升能力，适度创新

（四）强化数学思想方法

（五）强化思维过程，提高解题质量

（六）认真总结每一次测试的得失，提高试卷的讲评效果

（七）根据所教学生实际有针对性地组题进行强化训练

附：20##届理科数学一轮复习进度表

第二篇：20xx届高三数学(理科)第一轮复习计划

20##届高三数学（理科）第一轮复习计划

                                      

一、指导思想

本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，根据数学学科的特点，结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。
二、 教学原则
    抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们掌握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更有实效。
      研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明的要求进行全面复习。把握课本是关键，夯实基础是重点，提高学生的解题能力是目标。
    研究《课程标准》和《教材》，既要关心《课程标准》中调整的内容及变化的要求，又要重视今年数学《考试说明》的变化。结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》进行横向和纵向的分析，探求命题的变化规律。
     研究20##年新课程地区高考试题，把握考试趋势。特别是山东、广东、江苏、海南、宁夏等课改地区的试卷。
     研究高考信息，关注考试动向。及时了解2014高考动态，适时调整复习方案。
三. 复习参考资料
1. 20##年数学科《考试说明》。

2.《三维设计2014新课标高考总复习数学》。
四、具体措施
（1）从班级实际出发，帮助学生切实做到对基础训练限时完成，加强运算能力的训练，严格答题的规范化，特别是对那些书写“像雾像雨又像风”的学生要加强指导，确保基本得分。
（2）在考试的方法和策略上做好指导工作，如心理问题的疏导，考试时间的合理安排等等。
（3）与同组其他老师团结协作，虚心学习别人的优点，博采众长。自己多做研究，如仔细研读订阅的杂志，研究典型试题，把握高考走势。
（4）课内面向大多数同学，课外抓好优等生和边缘生，尤其是边缘生。班级是一个集体，我们的目标是“水涨船高”，而不是“水落石出”。
（5）平等对待学生，关心每一位学生的成长，努力使每一位学生都有进步；让更多的学生喜欢数学。力争以“严、实、精、活”的教风带出“勤、实、悟、活”的学风。

附：澜沧一中20##届理科数学一轮复习进度表

                                                    20##年7月30日