“我动手”我快乐“生物食品制作
比赛活动方案
一、活动目的：学以致用，激发热情，我动手，我快乐。
二、活动时间：十一周------十二周（11.6-11.23）
三、参赛对象：全体八年级学生
四、活动要求：
1：利用微生物发酵原理，上网或图书馆查资料都可，制作品种有：（1）泡菜（2）米酒（3）酸奶（4）蛋糕（5）腐乳
2：家人可以参与，作品要真实。
3：食品要符合卫生要求，力争色，香，味，更好。
4：每件作品用卡片写上班级，姓名名称，制作过程。
5：鼓励和提倡学生将自己体会写成小论文。
6：加强宣传，我们需努力工作，更需把工作展现出来。
五、活动安排：
1：准备期,第十周，查资料了解制作原理和过程。 2：评比期，第十一周。（理化科老师为评委）
3：展览期，第十二周。
六、奖项设置：
1 ：一等奖5名 二等奖10名 三等奖15名
2：学校给于班级加分，班级给于小组加分充分调动学生积极性。 3：颁发奖状和奖品。
学校理化生组 2015.11
第二篇：书生五月手工制作活动方案
书生五月手工制作活动方案
一、 比赛主题
为提高三到九年级学生动手、动脑及创新能力，结合教材中动手制作的内容，特开展书生五月“巧手制作展风采”活动。
二、 参赛对象 3——9年级全体学生
三、作品要求
可选用纸工、豆、果壳、沙石、木料、布线或其他废弃物材料等制成各种类型的作品。各年级也可根据教材的要求动手制作作品。作品要求有一定的科技含量，并附有制作说明。（各班要发动所有学生动手，重在参与，获得动手的乐趣。）
四、评选原则
作品符合学生的年龄特征，有一定的科技含量，并由学生自己动手制作的，能说明作品设计意图的都能参赛。
五、评奖办法
根据参赛数量及质量确定奖项，四至六年级每个年级评出3个优秀组织奖，其它年级根据情况确定。学生作品评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖作品比较优秀的将在一楼展出，颁发证书和奖品。
六、评委名单：
焦凤山 郭立勇 李荣荣 李德金
七、上送时间
20xx年x月x日前各班挑选6件作品上交评审组。