事业单位考试综合写作之议论文正反对比法
很多考生在考试时无内容可写，且不说写出一篇有文采的文章，连基本的字数都写不满。其实考生在备考时可以学习一些议论文写作的方法，不仅能够写满字数，而且能够让文章显得专业而又深度。这里介绍一种议论文写作的方法——对比论证法。
材料1：
天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
富者曰：“子何恃而往?”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往!”
越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
材料1这篇文章出自人教版初中语文课文《为学》，用了两个僧人的例子，论证天下无难事，只有做与不做。
材料2：
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
材料2是广为熟知的孟子的《劝学》中的段落，用“蚓”与 “蟹”的对比来论证文章的总论点“学不可以已”。
对比论证是我们常见的一种论证方法，大部分考生学过这种论证方法，却不知道在考试中如何使用。对比论证在考试作文中通常有两种用法：[page]
(一) 将文章设置为正反对比的结构。
例如关于“人肉搜索”的主题，文章的主体可以分为如下三个段落：
“人肉搜索”在某种程度上，是一种公民行使监督权、批评权的体现。网民在网上将涉嫌违法、违纪或道德上存在严重问题的人和事件以及相关信息公布在网河南事业单位考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。
上，进行评判，如果行使得当，有利于社会进步，也有利于公共利益的实现。在著名的“山东济宁副市长下跪”事件中，舆论监督就起到了重要作用。
“人肉搜索”容易发展成网络暴力。“人肉搜索”事件中,当被搜索对象的个人隐私被毫无保留地公布,他所面对的不仅仅是人们在网络上的口诛笔伐,甚至在现实生活中也遭受到人身攻击和伤害。对于被搜索对象的搜索一旦失去控制。“人肉搜索”超越了网络道德和网络文明所能承受的限度,就容易成为网民集体演绎网络暴力非常态行为的舞台,侵犯了个人隐私权等相关权益,阻碍了“人肉搜索”发挥网络舆论监督作用。
应当加强对隐私权的立法，界定隐私权的范围与边界。目前的法律还没有对隐私权的概念做明确的定义。隐私权在法律上的不甚明确，导致了“公众人物”的隐私权及其界限没有法律上的依据。因此，在对社会不良现象进行批评、对“公众人物”监督与侵犯他人的隐私尚没有一个明确的界限，我们用什么标准来对“人肉搜索”中侵犯他人隐私权的行为进行刑罚处罚呢?
写成对比结构的文章通常是针对需要辩证分析的话题，先从正反两面分析问题，然后提出解决问题的对策或者分析二者的关系。
(二) 在同一个段落中，用正反两个论据来证明同一个分论点。
例1：创新是一个企业生存发展的根本。曾经的世界胶卷大户柯达公司已向纽约证交所提出破产保护。柯达长期依赖相对落后的传统胶片部门，而对于数字科技给予传统影像部门的冲击，管理层作风偏于保守，满足于传统胶片产品的市场份额和垄断地位，缺乏对市场的前瞻性分析，没有及时调整公司经营战略重心和部门结构，决策犹豫不决，错失良机。相反，苹果的“另类思考”却让苹果这个品牌占据了手机市场的半壁江山。乔布斯斥资上亿美元打造的广告不仅让消费者重新认识了苹果，更重要的是，他唤醒了内部员工的工作激情。依靠不断的创新，苹果不再是一个纯粹的PC制造商，而逐步成为一个高端消费电子与服务公司。在这个科技与信息日日更新的时代，缺乏创新的企业是没有前途的。
例2：沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
例3：让纪念闪耀理性光芒 。二战中犯下滔天罪行的德国在战后用一切方法来弥补他们的罪过——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，更有德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!然而同样在那幕惨剧中扮演了不光彩角色的日本，战后的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，妄图为二战河南事业单位考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。
罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社祭拜??
例1、例2、例3是在同一个自然段中，用两个相反的论据来证明段首的分论点，相对第一种用法，正反对比论证的第二种用法较为常见。
正反对比论证的使用需要考生有恰当的、足够的论据，所以中公教育专家薛香凝认为，广大考生在备考时要多积累素材论据，同时也要学会合理利用自己的论据，让平时的积累在考试中发挥作用。
河南事业单位考试网，发布河南事业单位考试信息和备考资料。
第二篇：河南教师考试信息：事业单位考试综合写作之议论文正反对比法
河南教师考试信息：事业单位考试综合写作之议论文正反
对比法
很多考生在考试时无内容可写，且不说写出一篇有文采的文章，连基本的字数都写不满。其实考生在备考时可以学习一些议论文写作的方法，不仅能够写满字数，而且能够让文章显得专业而又深度。这里介绍一种议论文写作的方法——对比论证法。
材料1：
天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
富者曰：“子何恃而往?”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往!”
越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
材料1这篇文章出自人教版初中语文课文《为学》，用了两个僧人的例子，论证天下无难事，只有做与不做。
材料2：
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
材料2是广为熟知的孟子的《劝学》中的段落，用“蚓”与 “蟹”的对比来论证文章的总论点“学不可以已”。
对比论证是我们常见的一种论证方法，大部分考生学过这种论证方法，却不知道在考试中如何使用。对比论证在考试作文中通常有两种用法：
(一) 将文章设置为正反对比的结构。
例如关于“人肉搜索”的主题，文章的主体可以分为如下三个段落：
文章来源：河南教师考试网
“人肉搜索”在某种程度上，是一种公民行使监督权、批评权的体现。网民在网上将涉嫌违法、违纪或道德上存在严重问题的人和事件以及相关信息公布在网上，进行评判，如果行使得当，有利于社会进步，也有利于公共利益的实现。在著名的“山东济宁副市长下跪”事件中，舆论监督就起到了重要作用。
“人肉搜索”容易发展成网络暴力。“人肉搜索”事件中,当被搜索对象的个人隐私被毫无保留地公布,他所面对的不仅仅是人们在网络上的口诛笔伐,甚至在现实生活中也遭受到人身攻击和伤害。对于被搜索对象的搜索一旦失去控制。“人肉搜索”超越了网络道德和网络文明所能承受的限度,就容易成为网民集体演绎网络暴力非常态行为的舞台,侵犯了个人隐私权等相关权益,阻碍了“人肉搜索”发挥网络舆论监督作用。
应当加强对隐私权的立法，界定隐私权的范围与边界。目前的法律还没有对隐私权的概念做明确的定义。隐私权在法律上的不甚明确，导致了“公众人物”的隐私权及其界限没有法律上的依据。因此，在对社会不良现象进行批评、对“公众人物”监督与侵犯他人的隐私尚没有一个明确的界限，我们用什么标准来对“人肉搜索”中侵犯他人隐私权的行为进行刑罚处罚呢?
写成对比结构的文章通常是针对需要辩证分析的话题，先从正反两面分析问题，然后提出解决问题的对策或者分析二者的关系。
(二) 在同一个段落中，用正反两个论据来证明同一个分论点。
例1：创新是一个企业生存发展的根本。曾经的世界胶卷大户柯达公司已向纽约证交所提出破产保护。柯达长期依赖相对落后的传统胶片部门，而对于数字科技给予传统影像部门的冲击，管理层作风偏于保守，满足于传统胶片产品的市场份额和垄断地位，缺乏对市场的前瞻性分析，没有及时调整公司经营战略重心和部门结构，决策犹豫不决，错失良机。相反，苹果的“另类思考”却让苹果这个品牌占据了手机市场的半壁江山。乔布斯斥资上亿美元打造的广告不仅让消费者重新认识了苹果，更重要的是，他唤醒了内部员工的工作激情。依靠不断的创新，苹果不再是一个纯粹的PC制造商，而逐步成为一个高端消费电子与服务公司。在这个科技与信息日日更新的时代，缺乏创新的企业是没有前途的。
例2：沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶 文章来源：河南教师考试网
走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
例3：让纪念闪耀理性光芒 。二战中犯下滔天罪行的德国在战后用一切方法来弥补他们的罪过——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，更有德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!然而同样在那幕惨剧中扮演了不光彩角色的日本，战后的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社祭拜??
例1、例2、例3是在同一个自然段中，用两个相反的论据来证明段首的分论点，相对第一种用法，正反对比论证的第二种用法较为常见。
正反对比论证的使用需要考生有恰当的、足够的论据，所以中公教育专家薛香凝认为，广大考生在备考时要多积累素材论据，同时也要学会合理利用自己的论据，让平时的积累在考试中发挥作用。
文章来源：河南教师考试网