家庭经济困难情况说明

说起家庭（拿着笔不知道该怎么写了），其实我是有点排斥的。认为它是我心理上不能逾越的。这么说吧，是我心里的一到坎。但是，我必须得跨过去，也常常会因为家庭方面而感到自卑，不自信，一直走不出来。看过很多的励志故事，但是别人的坚强岂能轻易模仿，那只是他们自己的人生。在这里，我要自嘲一下，看似不太坚强的我，内心更是脆弱地不堪一击，这么说，有人肯定会说我，真没用。有时候，我也会这样想。

我的家庭（祖母，父亲，我），三口人，过的幸福而安逸。日子不算是太穷，“还行”形容挺恰当。母亲是外地人，被别人骗来，然后也不知道怎么的，就嫁给我爸了，生了我。好景不长，大概我一岁半的时候，别的村几个妇女也是外地人，说约好回老家看看，母亲就应了。听奶奶说，那时候，父亲和爷爷在干活，母亲走的时候，都没在家。走了就没回来过，于是，我成了没妈的孩子。当初母亲还想把我也带着，祖母没让。就这样，一年又一年，我渐渐长大了。祖母，77岁，身体还好吧，。如果我没记错的话，祖母应该是六十多岁得的高血压，离不开药，没断过。小爷有时候会来看我祖母，也会从县城上好的药店里买药带给奶奶吃。奶奶有五个子女，父亲是长子，所以父亲的担子会相当重些。三个姑姑都是务农或是打零工的妇女，也没上过几年学，但对祖母都不错。祖母和爷爷年轻的时候，家里有时候穷得都吃不上饭。说实话，那个年代的日子是不好过。看着那些老人沧桑的脸，定是经过苦难的洗礼。

也就是近几年，父亲开始出去打零工。因为种地为家里开销很勉强了，原因就有我上大学的缘故，父亲把我养这么大辛苦了。记得上高三的时候吧，月假回家，觉得父亲明显老了 ，眼睛也不如以前有神了，笑容也少了，看着他，心里有种酸酸的感觉。为我无私奉献，生病也不和我说，家庭方面的事也很少和我说。我忘记什么时候了，三姑来我家做客，我向我三姑抱怨我爸，三姑告诉我，你爸疼你，只是不说出来。你小的时候，还是夏天，你爸从街上买西瓜回家，就放在水缸里冰。因为父亲知道我喜欢吃西瓜。还有，放假回家。父亲总会问我，想吃什么我去买，我经常说随便。但是父亲买菜回来，还是有我爱吃的菜。在饭桌上，父亲也会时常提起小时候的我，怎么调皮，说了什么幼稚的话，他都记得。说完总会笑的很大声，很开心。可我不争气，没做出什么让父亲值得骄傲的成绩，“好好学习”是他对我说的最多的四个字。

我很感激，也很幸运，还很幸福。平淡的幸福，简单的幸福。无论你在学习上，生活上遇到了什么，家人的陪伴可以安抚你一切的伤口，亲情是世界上最珍贵，最无私的。对他们而言，你再怎么糟糕，在亲人眼里，你都是最棒的，最完美的，没有任何怀疑，而永远相信。也许我应该坚强面对我害怕的，我就是希望，一定要坚持下去，其实我挺期待那个真正的自己的。

我一定要加油。

第二篇：34深入贫困生家庭走访调研

简 报

（第34期）

贡嘎农村实验中学 20xx年7月15日

我校教师深入贫困生家庭走访调研

为了解贫困生的家庭情况、鼓励贫困学生求学进取，20xx年7月14日，我校中层以上教师及毕业班教师20余人在索朗多布杰校长的带领下对本校贫困学生进行了走访、慰问，调研贫困生资助工作，为日后进一步做好学生资助工作获取了第一手信息和基础材料。

本次调研走访共安排了5个小组，深入到甲竹林、杰德秀、朗杰学、

岗堆、江塘5

个乡镇，共走

访贫困学生家

庭80 户，主

要目的是了解

困难学生家庭

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状况，进行学生资助工作调研，对个别辍学生展开劝学工作等。在走访和调研过程中，每到一个学生家庭，我们对贫困生的家庭经济、生活状况和实际困难进行了详细的了解和记录，将学生在校学习、表现和接受资助等情况向家长作了通报。走访组还认真听取了家长对学校工作的意见和建议。

通过实地考察和交流，最终确定次仁群宗等24名学生成为了我们的帮扶对象，他们将接受我校教师及社会爱心人士的经济、物资帮助。此次活动受到学生及其家长的广泛欢迎和一致好评，也得到了各乡镇领导干部的大力支持，尤其是甲竹林镇党委书记西洛，他不仅给我们安排下乡车辆，还亲自陪同我们去偏远教学点看望师生，并给予经济帮助。

走访贫困生家庭、调研学生资助工作是我校实施控辍保学工作的一项重要措施，并将成我校一项常抓不懈的工作。

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贡嘎实验中学校务办印制 （共印7份） - 3 -