跳绳踢毽子比赛策划书

时间:2024.4.13

商务外语学院

          


商务外语学院跳绳踢毽子比赛策划书

一、        活动名称:商外冬季体育运动竞赛

二、        活动宗旨: 致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的支部文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进。

三、        活动目的:增强同们的身体素质,培养同学的课外兴趣,发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活,增强同学之间的互相了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃。

四、        活动对象:商务外语学院10、11届学生

五、        活动时间:20##年12月7日下午1点30分

六、        活动地点:校田径场

七、        主办单位:商务外语学院学生会体育部

八、        参赛要求

1>     踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍,每项每班出2人。班级集体跳绳每班出7人(包括2人摇绳及5人跳绳)

2>     每个班要选一名领队,负责当天的比赛安排

九、        活动流程:

1>     12月5号向各班级发通知,12月6日报名结束。

2>     单人跳绳、踢毽子比赛规则:比赛均分6组,每组6人同时进行比赛。采用定时计数制,在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子(如商英101与商英111的选手互相数个数),体育部干事记录好选手的姓名、学号、成绩,并监督整体情况。以此方法继续进行比赛,直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。

3>     班级集体跳绳比赛规则:以班级为单位进行比赛,每班2人摇绳,5人排队循环依次跳过去。计时2分钟,按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。

4>     比赛后,体育部由记录的成绩决出选手的名次。

注意事项:

1>     比赛中,体育部应对选手进行简单解说下安全事项,避免比赛中出现异常。

2>     比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理,维持比赛现场秩序。

3>     三项比赛分开进行。

4>     需要长短跳绳各至少6根,需要毽子至少6个。

十一比赛奖励:凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。

                                             商务外语学院

                                             学生会体育部

                                            20##年12月3日


第二篇:踢毽球活动策划书


踢毽球活动策划书(一)

为了更好的发扬我们积极向上的运动精神,举办一次踢毽子

比赛。通过踢毽子比赛发扬团队精神,增强凝聚力,提高我系学生团体合作和展示大学生风采。该活动也算是一个长期活动 该活动将分为三个时期,既前期,中期,后期。前期是后期毽球比赛的参选者的选拔,中期为参赛者的训练,后期为正式毽球比赛的准备。对于本学期,我们将进行前期计划,中期与后期则在下学期举行。初期为通过以踢毽次数来记分的比赛,了解参赛选手,再从中挑选出优秀选手进行中期培训。

活动名称:踢毽子比赛

活动目的:致力于丰富大学生课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的校园文化为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契增进同学之间的感情和合作精神。

活动时间: 2010 年 11月 11—12 日

参赛对象:大一 大二

活动所需经费:预计所需毽球24个,奖状,所需经费150元 活动地点:学校操场

负责活动人员安排:比赛的前10天,宣传部将协助体育部宣传好此次的活动,并在比赛当晚将比赛结果公示于生工系宣传栏上。台桌搬运工作将由学生会干事负责,预计需4张台桌,而在计时计分的工作上,除体育部成员外,我们还需2人,由其他部门选出人员协助体育

部,为体育部提供帮助。而在纪律上,纪检部将负责维持好此次比赛纪律,比赛将会分为两个场地,每个场地所需计时人员1名,计分人员2名。

参赛要求:①每个班级出三名同学参赛。上报时包括班级、姓名、性别、学号、联系方式。

②男女不限

③凡是参赛人员都将加个人量化

比赛流程:①以班级为单位,每个班级是一小队,于11月11号我们将安排14个班的比赛,操场的两个场地,每个场地负责7个班级, 我们将在当天选出前6名成绩的班级进行下一轮的比赛,11月13号,我们将进行复赛与决赛,比赛规则与之前相同,一个场地负责3个班级,在进行一轮复赛后,选出前三名成绩靠前的班级,当天再进行决赛。

②听到裁判发出示号开始,每个小队每个人将有一分钟的比赛时间。(一分钟的时间里,不看次数只看个数)

③最后将每个小队的每个人的成绩总合出来算最后的成绩。 评奖方式:把最后总合出来的成绩按照由高到低评出第一名、第二名、第三名各一个,再从最后决赛中评出个人成绩靠前的场所三名选手,颁发班级奖状与个人奖状以资鼓励。

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