听力考试

考试科目

首先进行的听力考试时间40分钟，题目分四个部分。第一个部分是日常生活中会发生的对话(通常为二人)，第二个部分是生活相关的独白;第三个部分是学术性的对话(通常二人以上)，第四个部分为学术论文演讲，难度依次增加(亦为了再筛选精英，有时有些句子会带重口音或地道词语)。通常前三个部分都会分成两段，分别回答不同的问题。考生在听完每段录音后会有一小段时间复查(但因为不会重复，所以要即时写出答案)。全部录音放完需时30分钟，剩余10分钟供考生将答案从试卷填写到答题卡上。时间到了之后考官会把试卷收上来，并要求考生将答题卡翻过来。

阅读考试

听力考试之后是阅读考试，时间60分钟，题目分三个部分。每个passage大约1200-1500字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来。

写作考试

阅读考试之后是写作考试，时间也是60分钟。题目有两道，第一道是看图说明(A类)或者书信(G类)，要求150字，20分钟;第二道是议论文或说明文(议论为主)，要求250字，40分钟。时间是合在一起的，最后一起收。最好在发卷子后先写大作文(250字的)，因为占的分值大，最后剩下的时间写小作文。

口语考试

口语考试是一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问，并选择话题加以展开。到一定程度后，考官出示题目卡，要求考生就题目所涉及内容进行回答并适当展开论述，时间不少于一分钟。最后，考官会就一些深入的话题与考生进行讨论，以考察考生的应对能力。总长度时限为14分钟。

考试结构

2、听力部分(General Training和Academic试卷一致）

40分钟（含10分钟誊写答案的时间），通常考生会听到4段语音（独白部分及2人或多人对话部分）。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复（边听边作答）此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答（不要回头作答），考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在答案纸上。

四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。

在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上（非答案卷），以免忘记或漏掉答案。

3、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同）

概况： 60分钟 共3篇文章 每篇约1000左右（阅读量极大） 40个题目

Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构，大约1500-3000字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种答题形式，共40题.

阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。

A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

4、写作部分(General Traning和Academic试卷不同）

写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。

A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元（Task 1&Task 2）；

(Task 1）通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。

G类的（Task 1）考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。

(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致）

11-14分钟的一对一谈话（考生与主考官）。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段（不是明显的区分，中间并无间断）；

第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励（引导考生）多谈谈一般话题（生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等），考生应勇敢发言（约4-5分钟）。

第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。

第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。

评分细则

听力

答对题数 分数

39-40 9.0

37-38 8.5

35-36 8.0

33-34 7.5

30-32 7.0

27-29 6.5

23-26 6.0

20-22 5.5

16-19 5.0

13-15 4.5

10-12 4.0

6-9 3.5

4-5 3.0

3．2.5

2．2.0

1．1.0

absent 0.0

阅读（A类）

答对题数 分数

39-40 9.0

37-38 8.5

35-36 8.0

33-34 7.5

30-32 7.0

27-29 6.5

23-26 6.0

20-22 5.5

16-19 5.0

13-15 4.5

10-12 4.0

6-9 3.5

4-5 3.0

3．2.5

2．2.0

1．1.0

absent 0.0

阅读（G类）

答对题数 分数

40．9

38-39 8

35-37 7

26-34 6

18-25 5

12-17 4

6-11 3

3-5 2

1-2 1

absent 0

写作评分细则示例

雅思写作通常有Task1和Task2两个部分，考官给以下四项分别评等级分：任务完成情况（Task1）、任务反应情况（Task2）、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。

以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是：

(A）在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。

(B）连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。

(C）词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。

(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。

口语评分细则示例

同样，在IELTS口语部分，考官也是按四项标准分别评等级分：流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例，他所对应的口语水准是：

(A）流利度及连贯性方面，愿意进行详细描述，但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯，运用不同的连接词和语篇标记，但有时不恰当。

(B）词汇方面，尽管有时词汇运用不恰当，但词汇量足以详细表述主题，表意清楚，总体上能成功地变换措辞进行复述。

(C）句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句式，但不够灵活；使用复合句式时经常出错，但并不因此影响理解。

(D）语音方面，总体能听懂，偶尔因发音错误给听者理解造成负担。

第二篇：雅思考试说明

听力 | 阅读(学术类) | 阅读(培训类) | 写作(学术类) | 写作(培训类) | 口语

听力

资料来源: 介绍： 听力考试形式

IELTS考试的听力考试分为四个部分，每个部分有10道题目，每道题目算一分。问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序保持一致。在播放听力材料过程中，考生会获得阅读问题、写下答案以及检查答案的时间。考生应在播放听力材料的时候把答案写在问卷中。在听力材料播放完毕后考生有10分钟的时间把答案转抄到答卷上。

关于IELTS考试的听力部分概述如下表：

题

部分

话题范围

材料内容

主要的考察重点

目数量

1.

社会生活 社会生活 教育和培训 教育和培训

双向交流的谈话

具有交流目的的独白 (如介绍一个公众活动)

2-4人在学术环境下的讨论 (如辅导或讨论会)

在学术环境下的独白 (如授课)

听力理解和记录特定的事实性信息

10 10 10 0

2. 3.

听力理解和记录特定的事实性信息 听力理解涉及语义猜测的对话。听力理解特定的信息、态度和发言者的看法。 态度和发言者的看法。

4.

听力理解学术论证。听力理解特定的信息、1

作答方式

考生需将答案填写在答卷上。 考试时间

IELTS考试听力部分用时30分钟，外加10分钟供考生转抄答案到答卷上。 评分方式

每道题目算一个得分，总计40个得分。 听力材料介绍

前两段听力材料涉及社会生活范畴的话题。第一段材料以两人间的对话形式出现，如关于旅行安排的对话。第二段材料为一个人的独白，如介绍博物馆开放时间的录音。

后两段听力材料与教育或培训环境下的话题更为贴近。第三段材料是不超过4个人之间的对话，比如老师和学生关于作业的讨论。第四段材料为一个人的独白，如关于一般性学术话题的讲课内容。 题目形式

IELTS考试听力部分的题型多样，主要的题型有： 题型1 题型2 题型3 题型4 题型5 题型6

完成填表/记笔记/流程图/总结 选择题 填空题 完成句子

为图表、计划或地图进行标记 分类

题型7

录音材料 配对

每段听力材料只播放一次，材料中会出现多种不同的英语口音，包括英式、澳洲式、新西兰式和美式。

题型一 完成填表/记笔记/流程图/总结

对考生的要求

考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。

在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。

这种题型的变化形式如何？

要点可能出现的形式有：

1. 表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。

2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。

3. 表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。

4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。

5. 总结：用来总结完整信息。

考生可能需要：

? 从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案；

? 根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。

填空时可以填写多少个单词或数字？

考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。

题型二 选择题

对考生的要求

题目会以问题或者一个句子开头的形式出现，接下来有三个可供选择的答案或者句子的结尾。考生需要从四个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案。

问题的形式

这可能包括完成句子--题目已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。

这种题型的变化形式如何？

有时考生需从较多的可供选择的答案中选择正确答案。考生应仔细阅读题目的指示，明确实际需要选择多少个答案作答。

这种题型考察的是什么技能？

选择题可用于考察多种不同的听力技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对整段听力材料的大意有全面的了解。

题型三 填空题

对考生的要求

考生在阅读完题目后需以简短的方式使用听力材料中的信息作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生应仔细阅读题目的指示再作答。

这种题型的变化形式如何？

有时考生需根据题目的要求列举两点或三点内容。

答案超过了题目的字数要求会被扣分么？

会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。 对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？

缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

题型四 完成句子

对考生的要求

考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。

考生应如何填写答案？

考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。

答案超过了题目的字数要求会被扣分么？

会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。 对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？

缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

题型五 为图表、计划或地图进行标记

对考生的要求

考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。

这种题型的变化形式如何？

图形通常有以下形式：

? 画图(如一个仪器设备)

? 一组图片

? 平面图 (如一个建筑的平面图)

? 地图 (如城市地图的一部分)

题型六 分类

对考生的要求

考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。

这种题型考察的是什么技能？

这种题型考察的是考生判断听力材料中出现的事实情况之间的关系和关联的能力，通常用于以事实性信息为主的听力材料。考生应具有听力理解细节的能力。

题型七 配对

对考生的要求

考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。 这种题型的变化形式如何？

这种题型可以多种不同形式出现，只要存在配对的可能，就有可能出现这种题型。 返回顶部

阅读(学术类)

资料来源:

介绍：

阅读考试形式

IELTS考试阅读(学术类)部分共有三篇文章，考生需要回答40道题目。每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同。每一道问题相对应一个分数。

文章内容和题目均出现于问卷中。

作答方式

考生需将答案填写在答卷中。

考试时间

IELTS考试阅读(学术类)部分总共用时60分钟。考生应在考试时间内将答案转抄至答卷上，转抄答案不会获得额外的时间。

计分方式

每正确回答一道问题，考生将获得一分。

文章介绍

阅读考试中所出现的文章是由真实的文章改写而成的。这些文章来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径，与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。文章还包括了非文字性的内容，比如图表、曲线图、以及画图等。文章的写作方式多样，比如记叙文、说明文或者议论文等文体。文章的内容包含即将学习本科、研究生课程或进行职业注册的考生所感兴趣的、与其认知程度相符的常见话题。其中，至少一篇文章会出现详尽的论述形式。

文章长度

所有文章总计长度约在2000到2750字之间。

题目形式

IELTS考试阅读(学术类)部分共有以下10钟题型，其中一些会有少许的变化。这些题型是：

题型一 选择

题型二 填空

题型三 完成句子

题型四 完成笔记、总结、表格或流程图

题型五 对图表进行标记

题型六 为段落或文章的部分选择相对应的小标题

题型七 寻找信息

题型八 寻找作者观点、论点或文章中的具体信息

题型九 分类

题型十 配对

提示：

应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、你需要做什么、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。 注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。

注意认真以及全面地阅读题目要求。

进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。

在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，答案的拼写应该正确。正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。

在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词仔细地抄在答卷上。如果出现拼写错误是要被扣分的。

在完成句子的题目中，要注重理解句子的意思，并以此来选择正确的答案。

运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。

在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的行驶。

在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。 熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。

练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。

思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。

练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。

有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。

注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有IELTS考试阅读(学术类)的题型。

要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。

在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。

在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。

注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。

写作(学术类)

资料来源:

介绍：

写作考试形式

IELTS考试写作(学术类)部分总共用时60分钟，包含两篇作文的写作要求，考生需完成这两篇作文。 作答方式

考生需将答案填写在答卷中。

考试时间

我们建议考生用花20分钟写作文一、40分钟写作文二。考生需在1小时内完成两篇作文。

作文一

在作文一中，题目中会给出一些视觉性的信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对这些信息或数据进行描述，文章字数不能少于150字，建议考生用20分钟完成。

作文一的评分标准如下：

1) 是否完成了写作要求

2) 连贯性和结构层次

3) 词汇来源

4) 语法的多样性和准确性

作文二

在作文二中，题目中会给出一个看法、问题或议题，考生需就此进行论述。根据不同的情况，考生可能需要针对问题提出解决方法、论述和证明一个看法、对比和对照论据或看法、或者评价和反驳一个论点或观点。文章字数不能少于250字，建议考生用40分钟完成。

作文一的评分标准如下：

1) 对写作任务的反应

2) 连贯性和结构层次

3) 词汇来源

4) 语法的多样性和准确性

两篇作文分别会由经过培训的、符合职业资格的考官进行评卷、打分。作文二比作文一的分数所占的比例要高，因此考生应给留有充足的时间完成作文二。从20xx年7月1日开始，学术类写作成绩有整分和半分之分。 作文一

题目类型：

对考生的要求

在作文一中，题目中会给出一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对其中的事实或数据进行描述。题目也可以是一个机械图、装置图、或流程图，考生需对其运作方法进行解释。考生应该包含图中最重要以及最为相关的信息，一些次要的信息则可忽略。

考试时间有多长？

考生在这一部分最好不要使用超过20分钟的时间。

这一部分考察的是什么技能？

这一部分考察的是考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。作文一的内容是学术性的，因此考生应该运用学术写作的文体。考生应保证字数至少达到150字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但考生应注意如果在作文一花费太长时间，则作文二的用时将会减少，而如果作文二达不到最低的字数要求也是要被扣分的。考生应注意作文二比作文一所占的分数比例要大，因此考生应保证有充足的时间完成作文二。 作文一是如何进行评分的？

考官将从以下方面对作文进行评分：

? 是否完成了写作要求：考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作；

? 连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰；

? 词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求；

? 语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

有什么需注意的方面？

? 考生需将作文写在答卷上；

? 字数如果达不到最低要求将被扣分；

? 文章内容如果偏题或者跑题将被扣分；

? 任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣；

? 文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。

作文二

题目类型：

对考生的要求

在作文二中，题目中会给出一个议题，考生需按照题目的要求对相关的议题进行讨论。这篇作文的内容是学

术性的，因此考生应该运用正规的学术写作的文体。考生应注意完整地阅读并回答题目中涉及的问题。假如题目所涉及的是电脑，考生应注意准确地理解在文中需要讨论的是电脑哪方面的内容，而不是泛泛地对电脑进行一般性的讨论。这篇作文的字数应不少于250字。

作文二是必须完成的吗？

是的。作文二比作文一所占的分数比例要大，如果考生没有完成这部分内容成绩将大打折扣。

考试时间有多长？

考生在这一部分最好不要使用超过40分钟的时间。

考生应采用什么样的写作文体？

半正式的文体。即使在读者对象不明确的情况下，这部分内容通常仍需要使用议论性的文体。

这一部分考察的是什么技能？

这一部分考察的是考生对一个论点进行论述、并提供清晰的论据或举例支持论点的能力。考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。考生应在写作中注意对所有的观点加以充分论述，并且所有的观点都与论点有关。考生应保证字数至少达到250字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但字数过长，则考生将没有充足的时间进行检查和校对、某些观点会跑题、或由于着急出现字迹过于潦草的情况。考生应严密地安排选择论点、选择最为相关的论点，并在规定的时间内清晰、准确地写作成文。最后，考生还应注意不要之间从答卷中抄下题目，这样的内容将不获评分。考生须使用自己的语言进行写作。 作文二是如何进行评分的？

考官将从以下方面对作文进行评分：

? 对写作任务的反应：考生能否完整地、以恰当的方式完成题目中提出的写作任务；考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持；考生的观点是否清晰和有效；

? 连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰；

? 词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求；

? 语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。 有什么需注意的方面？

? 考生需将作文写在答卷上；

? 字数如果达不到最低要求将被扣分；

? 文章内容如果偏题或者跑题将被扣分；

? 任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣；

? 文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。

点击这里查看例题

评分：

考生的作文将由具有评卷资格的考官进行评分，这些考官都经过了严格的培训和标准化考核。考生的作文将分派给随机安排的考官进行评卷。每篇作文都是由考官独自评分的，并获得一个分数。分数经过计算，最后得出一个写作的总分。学术类写作成绩有整分和半分之分。

考官将从以下方面对作文一作文进行评分：

? 是否完成了写作要求：考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作；

? 连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰；

? 词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求；

? 语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。 考官将从以下方面对作文二作文进行评分：

? 对写作任务的反应：考生能否完整地、以恰当的方式完成题目中提出的写作任务；考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持；考生的观点是否清晰和有效；

? 连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清

晰；

? 词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求；

? 语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

口语

资料来源:

介绍：

口语考试形式

IELTS考试口语部分通过考生与考官之间进行一对一交流的形式对考生的英语口语水平进行考察。口语考试分为三个部分，考生可以以此使用不同的口语表达技能。

IELTS考试口语部分将被录音。

考试时间

11-14分钟之间。

评分方式

考官将在口语考试全程对考生表现进行评分。

部

分

1. 简介以及问答

在进行自我介绍和考生身份核对后，考官将就考生所熟悉的话题进行提问。

个人陈述

2. 考官将给考生一个答题任务卡，卡上有一个相关的话题。考生有一分钟的准备时间

(如笔记)，然后需就此话题进行1到2分钟的陈述。

3. 双向讨论

考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论。 互动的内容 时间长度 4-5分钟 3-4分钟 4-5分钟

第一部分

考试形式如何？

考官会向考生进行自我简介，并核对考生的身份。之后，考官会就考生熟悉的话题(如朋友、兴趣习惯或者食物) 进行询问。为保证题目的一致性，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取的。

考试时间有多长？

4-5分钟。

这部分考察的是什么技能？

这部分考察的是考生就日常性的观点和信息、常见的生活经历或情形以回答问题的形式进行交流的能力。 第二部分

考试形式如何？

这部分为考生作个人陈述。考官会交给考生一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。

答题任务卡上会给出一个话题和需要在个人陈述中包含的要点，并在最后提示考生解释这个话题的某一个方面。有效地使用答题任务卡上的提示可以帮助考生思考讲述的话题、组织内容、并持续地陈述2分钟时间。在准备时间内做一些笔记也可以帮助考生安排好陈述的结构。考生有一分钟的准备时间，之后考官会要求考生就相关内容讲述1-2分钟。考官会在2分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。 考试时间有多长？

3-4分钟。

这部分考察的是什么技能？

这部分考察得是考生(在没有任何其它提示的情况下)就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，考察考生是否能恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。考生有可能需要联系自己的经历来完成这部分内容。

第三部分

考试形式如何？

在这部分考试中，考官和考生将对第二部分中涉及的话题进行讨论，讨论将为更加广泛和抽象，在恰当的时候还会更加深入。

考试时间有多长？

4-5分钟。

这部分考察的是什么技能？

这部分考察的是考生表达和论述看法、分析、讨论以及深入思考问题的能力。

点击这里查看例题

评分标准

IELT S考试口语部分的评分标准有四方面：

? 流畅性和结构层次

? 词汇来源

? 语法的多样性和准确性

? 语音

这四个方面在口语部分总分中所占的比重相同。从20xx年7月1日开始，口语成绩有整分和半分之分。 流畅性和结构层次

这指的是考生能否使用正常水平的连贯性、语速，是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、互相关联。

词汇来源

这指的是考生使用的词汇量的范围、能否用这些词汇清晰地表达意思和态度，其中包括所使用的词汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过词汇障碍(如用不同方式表达相同的意思)。

语法的多样性和准确性

这指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。在评分过程中，考生的表达的长度、复杂程度、以及语法错误对交流的影响等因素都在考察范围之内。

语音

这指的是考生的表达是否可为他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义。在评分过程中，考生在表达中造成理解障碍的次数、母语对英语表达的影响的次数都在考察范围之内。

IELTS | Test Takers - Academic Writing sample

The Academic Writing test is 60 minutes long. It has two writing tasks of 150 words and 250 words. Below are samples of Task 1 and Task 2. (Note that candidates for the Academic module do a different Writing test to the General Training module).

Writing Task 1

You should spend about 20 minutes on this task

The graph below shows the different modes of transport used to travel to and from work in one European

city in 1960, 1980 and 2000.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Write at least 150 words.

Writing Task 2

You should spend about 40 minutes on this task.

Write about the following topic:

It is inevitable that as technology develops so traditional cultures must be lost. Technology and tradition are incompatible - you cannot have both together.

To what extent do you agree or disagree?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Write at least 250 words.

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The General Training Writing test is 60 minutes long. It has two writing tasks of 150 words and 250 words. Below are samples of Task 1 and Task 2. (Note that candidates for the General Training module do a different Writing test to the Academic module).

Writing Task 1

You should spend about 20 minutes on this task.

You rent a house through an agency. The heating system has stopped working. You phoned the agency a week ago but it has still not been repaired.

Write a letter to the agency. In your letter

1. introduce yourself

2. explain the situation

3. say what action you would like the agency to take

Write at least 150 words.

You do NOT need to write any addresses.

Begin your letter as follows:

Dear.......................,

Writing Task 2

You should spend about 40 minutes on this task.

Write about the following topic:

Some businesses now say that no one can smoke cigarettes in any of their offices. Some governments have banned smoking in all public places. This is a good idea but it takes away some of our freedom.

Do you agree or disagree?

Write at least 250 words.

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

雅思（International English Language Testing System，简称IELTS）是由英国文化委员会（The

British Council）、剑桥大学地方考试委员会（CUCLES）和澳大利亚教育国际开发署（IDP Education Australia）共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英联邦国家（英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学、培训的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。现在许多英联邦国家对申请本国技术移民的人士也采用这项考试，作为申请人英语能力达标的认证。

雅思考试包括四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间共2小时45分钟。每一部分都独立评分，四部分得分的平均分作为考生的雅思综合得分（小数部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分为6.125分，雅思得分算作6分）。成绩单上将列出考生每一部分的得分，同时给出考生的综合得分。雅思考试满分为9分。考试成绩一般在考试后一个月内通知考生。

以下为雅思考试各部分的时间分配及基本内容安排：

听力：时间30分钟。考生根据听到的录音内容（一般分四部分）回答约四十个问题，形式有多项选择、完成句子、填空等。

阅读：考试时间60分钟。考生须阅读三篇文章，回答约四十个问题。难易程度依次排列，即第一篇最容易，第三篇最难。

写作：时间60分钟。考生须写两篇文章。第一篇要求150个单词以上，第二篇要求250个单词以上。对第二篇的要求较高，占分比例也较大。

口语：考试时间为10 - 15分钟。由剑桥大学考试委员会认证的考官主考。一般由考官提问，考生回答一些基本问题或者讨论某个问题。整个会话过程将通过录音备案。

雅思考试分为学术类（Academic Module）和普通培训类（General Training Module）两种。两种类型的听力和口语两部分采用同一试卷，阅读和写作两部分采用不同的试卷，学术类试题比普通培训类试题的难度略高。一般来说，申请学习正规课程（如高等院校学位课程）者应参加学术类考试；申请非正规课程或非学位课程者以及移民申请者，只需参加普通培训类考试，考生在选择考试种类时应对此加以注意。 雅思的听力、阅读和写作三部分考试在上午进行，口语考试在下午或第二天进行，四项考试考生必须全部参加。雅思成绩单一般在考试后一个月至三个月内发出，有效期两年。目前雅思考试费为人民币1150元。

雅思考试没有次数上的限制。考生如果对考试成绩不满意，可以选择再考，但两次考试时间相隔不能少于三个月。 雅思考试自19xx年4月开始在中国推广，英国大使馆文化教育处专门设有考试部，负责雅思工作。目前在中国设有固定考点十几个，北京和上海每月举办一次考试，北京还经常需要加试。其他地区每两三个月举办一次。浙江省考生可以去上海或杭州参加考试。

雅思考试流程

1.上午9:15-9:30 AM 考试人员解说考试注意事项及考试流程。

2.听力考试30分钟 听力考试：先由考生将自己认为正确的答案作笔录。录音播放结束后，允许考生用10分钟时间将答案填在标准彩色答案卡上。此部分有4小部分，共40题左右，每节有10个问题，包括填空及选择等。播音时，每次有约10秒的停顿，考生应先看问题，后听录音。

3.体息5分钟，但不得离开考场。

4.阅读考试60分钟 阅读考试： 考生阅读文章并将答案填入试卷上。有2或3篇阅读文章，约40个问题。试题包括填充、选择题、是非题（回答True, False或not Given） 等。供阅读的文章较长，内容多，不可能精读，要快速读出大意和文章中的数字、名字、时间，注意上下文的意思，要特别注意控制时间，遇到不会做的题目，先略过此题做下一题，有时间

再回头做。

5.休息10分钟，可以离场。

6.写作考试60分钟 写作考试：通常第一篇字数至少150个字，花20分钟；第二篇字数至少250字，约花40分钟，字数不可太多或太少，否则会扣分。

7.口语考试15分钟 口试的考试时间会在公告板上公布，并列出考生在何时与哪一位考官负责。考生必须在所列的时间前报到。考试时间一般在当天下午2:00或第二天。 口试考试：考生必须在口试开始前先填好考试表交给考官。

考官可能会安排如下内容：

1.考官会根据考生填写的个人资料表简单问候，同时将要求考生简单描述家庭背景。

2.主考人员会抽一张角色扮演卡，要求考生根据扮演的角色问问题。

3.主考人员会要求考生讲出未来计划。

雅思不同于托福之处

雅思考试试题分为听力、阅读、写作、口语四大部分而托福考试试题则没有口语部分，而且相同部分的考题内容也有所不同：

（1）听力部分

IELTS： Academic与GeneralTraining考试的听力部分完全相同。答案必须边听边写，听力部分由四个单元组成，通常排列如下：选择适当的图形或填空；段落答案选择；是非题；简短回答题；

TOEFL： 分三个单元，每个单元都是单选题。

第一单元共30题，考生在题目本中，选择与录音带问题最相近的答案； 第二单元为两个人之间的两段对话，每段对话后有三至四个问题； 第三单元，考生不是听三篇很长的对话，就是听从各项主题中所挑选的几段短论。每篇结尾三至四个问题。二、三单元约20题。

（2）阅读部分

IELTS：阅读部分一般有三个阅读段落，其中两个或两段以上与主题非常有关，这些文章约有750字的篇幅。IELTS阅读部分的一项优点就是长篇文章透露的信息与学生在课文、期刊及杂志上看到的大小和形式更为接近。IELTS测验包含各种图形、图表流程、图解与表格结合辅助阅读。

TOEFL：文章的篇幅约有150-250字，约五篇，其阅读段落在许多方面皆互相辅助。TOEFL并没有种种图形、图表、流程图解与表格的结合辅助阅读。每篇约八——十一题左右共50题。

（3）写作部分

IELTS：每次IELTS考试“写作”都是必备条件之一，这是非常重要的，因为写作是所有在大学课程中不可缺少的一部分。IELTS考试写作测试分数是算入总分内的，IELTS写作测试分为两部分，每部分都有其特殊目的，各部分都有不同的技巧，所以更能全面地、清楚地呈现考生的写作能力。

TOEFL： 在一年六至七次的考试中只有部分考试包含写作，它的写作有六个等级来评估应试者的能力。写作与TOEFL是分别记分的（30分钟）。分文法结构与语法测试两部分：共40题包含15个选择题和25个改错题，改错题内又含填空、改时态、填介系词。

（4）口语部分

IELTS：IELTS考试最主要的优势之一就是它包括了口语部分，IELTS中此项考试精确实际评估了个人听说能力，其重要原因是：考试可使学生清楚了解自己的程度，明了自己在各种环境下的表现如何。申请人对于是否需要额外补习以提高沟通能力，有明确的认识。 TOEFL：TOEFL中并没有口语考试，即使学生的沟通程度与技巧低到在一个新的环境

中会严重地影响其研究与生存，他们往往也能得到足以进入大学就读的托福成绩。