20##-20##年度技术培训计划书

一、培训原则

往期技术的培训的方式是，总部技术骨干依据经验授课，大区技术人员被动接受，填鸭式教育，只有经过没有结果的方式。

随着近几年的服务下沉大区形式的开展，我们发现技术骨干力量已经沉淀到了大区，每个大区又依据自己的地区的特点，对产品的方案、施工、调试形成了自己的风格。这些技术特点是总部技术人员所欠缺的，也是大家应该互相沟通进交流的内容。

因此本次培训方式采用是，大区技术人员唱戏，总部技术人员搭台的方式进行。具体规则如下：

1．              培训讲师

所有的技术员工都是培训讲师，即所有的技术人员都有一次讲演的机会，且必须为之做好充分准备，为大家带来精彩的培训内容。

2．              培训内容

培训内容两种命题方式：一种指特定人员指定命题；另一种是随机命题，即不特定人员内容随机抽选。例：骨干技术人员吕艳青、杜平、李兴虎等是指定命题方式；而新员工如王振权、陈维、梁旭等在题库中抽选题目方式。

3．              授课时间

   授课时间最长不超过45分钟，最短不得少于15分钟。指定人员不得少于45分钟，且要求内容充实，力求把技术特点讲清楚，声音洪亮，举止得体。

4．              评选结果

对所有技术人员的授课进行评比打分，参训人员都是评委，根据评分表，最终评出优胜者，并给予相应的奖励（奖励方案表）。

5．              培训组委会

   组长：王永强、刘建伟  工作人员：周春梅、刘洪雨、肖雪、薛光华等。

二、培训目的：均衡技术能力，自我完善提高

本次培训的主要目的有三个：

1．通过命题和非命题的产品技术讲解达到知识共享，实现“均衡技术能力”。在自己对产品的技术讲解中实现“自我完善提高”，同时对于其他技术人员也是一次学习提高的过程；

2．统一标准，发现问题：尽管每个大区方案各异，但万变不离其宗，通过大家的讲解找出理解的偏差，总结讲解中发现的缺点与理解偏差，统一标准，以图理解更加到位；

3．录播产品呈现出区域销售的态势越来越明显，针对区域录播产品的使用培训将以命题的方式请大区技术人员来进行讲解。技术支持部将根据大家所讲解的内容形成统一的R100/R200  M1000用户培训文档，完善用户培训文档，提高培训文档的质量。

三、培训地点

公司展厅，或外租会议室

四、培训时间

20##年    月    日---20##年    月    日 共计 3.5  天；

五、培训排程

      此培训计划批准后，安排指定命题人员备课，待返司后，首先安排命题人员进行授课。随机命题人员在返司后第一时间进行抽选题目，然后备课。

     大体培训排程如下：

1签到---à2.考试摸底---à3.培训开始--à4.摸底总结（接合原来的技术定期试题分析）----à5.培训继续---à6.培训总结表彰----à7.考试结束--à8课外活动。

培训计划表

六、培训课程内容概览

针对今年技术人员培训的原则，我们以全自动录播系统、中控产品和教学终端产品为重点，进行命题的专题技术讲解和非命题的开放式技术交流。

技术人员培训培训大纲 培训时长：   3.5   天

七、培训追踪

根据本次培训的内容进行一次产品知识考试，也是作为本年度产品知识考试的开始

八、培训纪律

1、  不能正常参加本次培训的工程师需要办事处经理提供书面说明，并且需要营销中心确认；

2、  参加培训过程中不能接打电话，不能随意走动；

3、  参加培训期间不得迟到、早退。

附表

1．评分原则表

2．奖励机制表

                                               服务中心技术支持部

                                                     王永强

                                                    20##-1-12       

第二篇：20xx-20xx学年度计划

2011—2012学年度第二学期四年级班主任工作计划 新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应新学期的学习生活，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《联丰小学德育工作计划》为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。

二、基本情况及本学期奋斗目标

本班学生共51人，学习成绩两极分化，优生较多，可潜能生也较多，潜能生的学习纪律性、自觉性比较差，他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、基本措施和做法

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

（1）全面规范行为习惯，包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、课间文明休息规范，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范两操动作，进一步做到准确到位。

（5）加强班级卫生规范，坚持每天“三扫”，做到专人负责专区；加强疾病的预防监控，坚持做好晨午检记录，有情况及时上报学校；教育学生养成良好的卫生习惯，培养主人翁意识。

（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。

（7）确保有内容、有计划地上好班队课，保证实效性。经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。

（2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

（3）安排好每天的晨读及午间读报时间，实行小干部管理机制，专人负责专项管理。

（4）结合少先队活动，激励学生学习的主动性、积极性和创造性，促进学生的健康成长。

3、加强安全教育。

为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

（1）利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

（2）利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。

3、组织和培养班集体。

班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

（2）选拔、培养和使用班干部，定期对班干部进行集中培训。

4、做好个别学生的教育工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

（1）利用家校通将学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

（2）做好家访记录。

（3）做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四、工作安排

二月：

1、做好开学工作

2、做好班级环境卫生工作

3、确定好班干部名单，召开班干部会议

4、出好第一期黑板报

三月：

1、召开班干部会议

2、加强学期初行为规范教育

3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动

4、庆祝“三八”妇女节

5、启动“雏鹰争章”活动

四月：

1、召开班干部会议

2、卫生教育主题班会

3、期中考试

4、学生身体素质测试

5、学习风气及学习方法教育

五月：

1、召开班干部会议

2、庆祝“五一”劳动节

3、期中考试总结

4、书香校园读书活动，读书明星评选

5、夏季安全教育

六月：

1、召开班干部会议

2、庆祝“六一”儿童节

3、写字比赛

4、开展“珍爱生命——护蛋”活动

5、期终考试工作总动员

七月：

1、班级期末总结

2、期末考试

3、制定暑假生活计划

2012-2-14