文艺部工作计划

时间:2024.5.2

新一学期的工作又开始了,新一轮的工作有即将展开。对于新学期的工作,我文艺部经讨论研究决定按如下计划逐步开展。

一.文艺部纳新工作

1)纳新工作与学生会其他部门同时开展;

2)考核分三部分完成:

1〉范围为面向全校新老学生;

2〉随后进行面试, 1-2人;

二.部门例会管理计划

1) 根据文艺部的部门特点,将采取比较机动的会议方式,不设固定的例会时间。

2) 全体干事必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者将从我这里给予警告乃至从向上级汇报。若有事不能来时应向部长或副部长请假,经同意后方可。

3)例会实行轮流主持制度。每次例会由部长,副部长轮流主持。

4)严格遵守例会纪律。开会时态度清松认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动。

三.干事培养管理计划

1)提高本部干事的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有干事积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部干事每个人的能力和特长,以及他们对文艺部的发展和建议,加强文艺部干事能力的提高,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面

2)在每次例会中,我们将尽量让委员有更多的发言权,把总结的机会留给委员,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

3)轮流安排干事每月上交工作总结,并对文艺部提出建议,要求。

4)每次活动的之前要详细工作分配与委员,要求各有关委员,工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合学校组织的各类文艺活动。

5)加强与干事的沟通和了解,关心干事的学习与生活,紧密与干事间的关系。

6)能力突出者,将划入文艺部副部及部长候选名单。

7) 相互监督,共同努力

四.部门之间管理计划

1)加强学生会文艺部与学校各类社团的交流。

2)协助其他部门开展工作,共同完成学生会的各项任务。

3)加强与各部门干事,副部长交流,营造团结一致的工作氛围,有利于各项工作的顺利开展

4)在工作中不断发现自己的问题,总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

五.毕业生晚会

1)时间:本学期5月份(根据当时的具体情况决定)

2)地点:文化中心

3)负责部门:文艺部

4)学期期初定下毕业生晚会策划初稿。组织安排联系毕业生,排练节目及其他准备。

以上是我文艺部本学期初步的工作计划,若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作,在工作展开的过程中,我们会根据实际情况与变化进行调整,以便活动更有效率,更新颖的开展。届时请学工部及院团委随时给予监督和指导。


第二篇:20xx年文艺部10月份工作计划


20xx年艺术设计系团总支学生分会

文艺部10月份工作计划

时间像流水般刷刷的流走,这个十月正悄无声息的向我们远去。我们也迎来了新的任务:筹备20xx年艺术设计系团总支学生分会元旦联欢晚会。不久前部长也和我们商量了筹划元旦晚会的一些流程,为此我初步制定了此月的计划。

一、节目形式

1. 舞蹈:热潮舞蹈、民族舞蹈、反串舞蹈;

2. 歌曲:男女情歌对唱、清唱、师生合唱;流行音乐、民族音乐、经典音乐一起串烧;

3. 结合体:歌曲舞蹈、手语歌曲、歌曲双节棍、歌曲乐器;

4. 乐器弹奏、T台秀、小品、协会才艺展示;

二、宣传工作

1. 一期宣传:口头宣传。即在12级班级与班级、辅导员与学生之中进行宣传;(10月x日—20日)

2. 二期宣传:通知宣传,网络宣传;(11月x日—10日)

3. 三期宣传:板报宣传;(11月x日—12月x日)

4. 四期宣传:广播宣传;(12月x日—20日)

三、排练节目

除个人歌曲不需要排练之外,剩下的十几个节目由我、王潇及其手下的干事负责召集参加元旦晚会的文艺人员组织排练节目。具体的节目单、参与人员、活动开展的时间、地点一切都等一期宣传后征收的节目单再做决定。

四、彩排工作

初期彩排:11月x日—10日,教学楼1514,初步选定主持人、歌曲参与人员;

中期彩排:11月x日—12月x日,教学楼1514,剩下节目全部彩排;

晚期彩排:12月x日—20日,教学楼1514,全体节目彩排; 最后彩排:元旦开始前夕在综合楼多功能厅进行最后的彩排;

五、工作开展

最近我们已经在12级各个班级之间开展了口头宣传工作了,包

括节目、主持人、元旦主题的宣传,将在本月x日征收节目单,也会根据节目单再完善调整节目,为以后工作的开展做好准备。

这些计划都在我们的安排实施中,我们一定会有条有序、精心筹备、相互配合,争取为本系做好宣传工作,打造出我系的特色,为艺术设计系争光,也会尽我们最大的努力举办好这次元旦联欢晚会。

艺术设计系团总支学生分会文艺部

二〇20xx年x月x日

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