PS的写作是整套文书写作的重中之重，因此，这里多花一点精力是非常值得的。我们下面将从三个角度来慢慢剖析PS写作的要义，带领大家共同进入写作佳境。
PS写作晋级之PS框架的构建
写一份PS就有如建一幢房子。PS主旨就是设计师确定的这一建筑物的风格和效用，而PS框架就是建筑物的基本间架结构，它为风格效用得到实现提供了结构上的保障。
如此说来PS框架的作用应该是举足轻重的，可是纵观历年来的PS就会发现其写作方式通常表现为以下三种情况：
1 流水帐式。将自己从大一到现今的情况按照时间顺序阐述一遍；
2 散文式。这里所指的“散文”可是形散神也散。申请者将自己能够想起来的认为值得一写的事情都一股脑儿的堆砌在PS上。没有逻辑，思维混乱；
3 第三种就是前两种的综合。按照时间顺序把自己认为值得一写的事情写了一遍。嗯，的确,这样一来，既解决了流水帐式的没有重点，也解决了散文式的没有逻辑。可是我们看看这样的结果是什么呢？结果是全套材料的平淡无奇！因为除了你知道这样去写申请材料外，大家都知道这样写。都这样写了，那么你的申请材料特色在什么地方呢？这岂不是又陷入了八股文的悲惨境地呢？
那么我们究竟应该如何去搭建PS框架呢？第一步当然就是学着设计师一样确定主旨并且在此主旨的指导下确定了需要写作的具体事例。
那么我们在PS中应该以什么样的方式将这些确定下来的具体事例有机地连接在一起，在避免发生以上三种情况的同时又能使得主旨中的专业能力潜力和个性品质得到充分体现呢？我通过总结分析了几百个申请者的成长经历，精心撰写了上百篇PS之后，对一份PS的框架进行了以下的分类，以供申请者在建造自己的房子时进行参考：
根据成长经历，我们可以划分成：顺利型、克服型和挑战型；
根据自己的发展方向，我们可以划分成：全面型、社会公益型、学术型； 根据自己对学科的认识历程可以划分为：一直深爱型、感兴趣－迷茫－深刻认识－深爱型、不懂－感兴趣－深爱型；
根据职业目标确立的过程可以划分为：从小确立型和逐步确立型
PS框架的构建：按成长经历分
虽然说每个人成长历程都是从婴儿到儿童到少年再到青年……，但是每个人由于生存环境的不同所以成长的经历也不同。因而在你的成长中必定会有某种突出的特点是贯穿在你的成长历程中的。根据这一特点我们将一个人的成长划分以下四种类型：顺利型、曲折型、克服型、挑战型。
1、 顺利型
也可以称之为直线型，也就是说在成长的历程中不管是家庭还是学业都没有遇到波折，
非常顺利地完成了初中、高中、大学。很多申请者都属于这样的情况，深深地苦恼于自己这样的人生写不出什么出彩的地方来。但是我说只要挖掘一定能写出出众的PS。现在作者给大家这样一个框架，让大家感受一下这样的成长历程应该如何去体现：
【范例】
开头：
“你是非常幸运的”父亲对我说道, “Why?” 我问父亲, 父亲微笑着拿起手中的圆规在白纸上画了一个圆,在圆周上点下一点,问我道:”在同一个圆上的一点到达与之相对称的另一点,什么样的方式是最快的呢” “直径”,当答案从我的嘴中脱口而出之时,我猛然间也明白了我的幸运就在于我的直径人生,从我进入物理的领域到今日希望成为一名杰出研究者的理想,上帝让我幸运的获得了走这条直径的机会,没有浪费时间和生命.
( “You are very lucky,” my father said to me. “Why?” I questioned in puzzlement. He smiled and drew a circle on a piece of paper, then made a dot in its circumference and asked me, “Which way is the shortest to reach the symmetrical dot in the circumference from this point?” “Diameter,” I responded, and with this answer I suddenly realized that I was lucky enough to live a diametrical life, namely, a very smooth life. Since I exposed myself to the research in materials, I have been aspiring to become a scientist, and God has blessed me with a diametrical life without any waste of time or life.)
父亲领我进入了神奇的物理领域：兴趣的起源
理论的学习
首次体会作为一名研究者的快乐： 具体事例 大学第一次在这个领域的实践
正文
成为该领域杰出的研究者：具体事例：自己在进行深入研究的过程中遇到的困难以及克服的过程。通过这一经历对这个学科还有研究获得了专业和精神两个方面的进一步深化，希望成为该领域杰出的研究者。
结尾：
大学的生活即将结束, 就像父亲说的那样我前面21年的生活是直径的人生,没有遇到过任何的曲折,这是我的幸运,但是人的一生不可能永远是直径的,我应该做的是好好珍惜上天给予我的这样的机遇,继续在我所深爱的物理领域进行深造。
(My college life will be over soon. Just as my father said, I was lucky enough as my former 21-year life was a diametrical life. But no one will be so lucky in his or her whole lifetime, and what I should do is to cherish this opportunity God has given me and further my education in materials science.)
点评：
从这段文字可以看出，这位申请者面对自己非常顺利的人生，不是去浪费，而是在清楚认识之后的万分珍惜，全身心的投入到研究中去，没有浪费大学四年的任何光阴。并且在庆幸的同时做好了充分的思想准备去面对今后人生道路上的曲折。所以作为顺利型的申请者在写作时可以从以下两点去写：1 突出自己对这个学科的热爱，这种学习的过程让你感到了无比的快乐 2 突出你对这份顺利的珍惜，真心求知的心情和行动 。例子中的框架就突出了第二个特色。
2、克服型
讲完了顺利型之后，你也许发现自己并不是属于这一类型，那看看你是否是属于下面这种类型呢？
克服困难型的申请者，在成长的过程中有较多的弱点,而自己是在一步步克服这些弱点的过程中成长起来的。我想这一类的申请者也会有不少。现在提供给大家一份这类型申请者的PS框架，让大家有一个感性的认识：
【范例】
开头：
人生就像双曲线,两条曲线最接近的地方是人生中的瓶颈，一生中会遇到无数次这样的瓶颈期，但是只要一次次的突破了，天地就会越来越宽广。当我走进××大学，我的老师在帮助我战胜胆怯的心理时对我说了以上的话，这句话指引我改变了性格，选择了在异国学习传播专业的道路。我想这句话将会继续指引我的一生。
（ “Life is like a hyperbola: its bottlenecks appear in the position which witnesses the shortest distance between the two curves. In fact, anyone has to go through several bottleneck periods in his lifetime. If he makes one breakthrough after another, however, he will certainly have his horizons increasingly expanded.”
They were told by my teacher when he helped me overcome the timidity I suffered as a freshman at ××university. These words guided me to change my character, stimulated me to pursue overseas studies in communication, and will surely continue to make a far-reaching impact on my life. ）
The first breakthrough：from timid to sociable：（choose communication as my major ）
通过克服胆小这一弱点来写自己为什么选择传播专业。
The second breakthrough：from dependent to independent：study communication systematically
正文 写自己在国外学习传播学的过程中通过克服自己依赖性的弱点来写自己的专业进展
和工作经验。
The third breakthrough：from ego self to a grand self 确立职业目标，在传播学领域继续深造：写自己的职业目标和继续深造的原因、研究的方向以及为什么选择学校的原因。
结尾：
一个人要前行就必须不断地去克服自己的弱点，在一次次的克服中去寻求更大的发展最终实现自己的梦想。我相信在贵校的学习一定会让我获得克服自己弱点的机会，最终实现我在组织交流领域的理想
作为克服型的申请者，在写作过程中需要掌握以下原则：
1） 在众多克服中寻找出对自己的发展有决定意义的克服经历；
2） 每次的克服都使你向学术更高的领域的去行进。
3、挑战型
能够确立去美国留学的申请者，都是一个比较优秀的群体，在这个群体中有不少申请者具备challenge(挑战精神)这一素质。如何通过PS框架体现这一素质呢？
下面这个PS框架将给予大家一个很好的范例：
Hold on， I will win（坚持，我一定会赢！）
Hold on I will win，当我进入高手云集的××大学时，我高考成绩在全年级是后20％，但是我对自己说hold on，I will win！
具体事例：描述我大学每个学期成绩的进展直到最后一个学期的第一名。
Hold on I will win，当我作为全系少有的几个本科生进入××实验室的时候，我面临是一大群优秀的研究生和经验丰富的工程师，我对自己说：hold on， I will in！
具体事例：写自己是如何在这个项目中一步步努力学习技术，攻克技术难关，取得成功的
Hold on，I will in！ 靠着这种精神我获得了×××、×××、×××写自己在非学术上的一些成绩
Hold on， I will in！正是靠着这种精神，在一次次的challenge中实现了自我的超越，确立了自己的职业目标……
Hold on， I will in！在大学毕业之际我选择了贵校继续我学业的深造，因为…… 只要我坚持，我一定会make my dream to become true！
挑战型的申请者在写自己的申请材料的时候必须注意以下几个原则：
1、 层次性——选择具有代表意义的挑战；
2、 学术性——选择对你的学术生涯会产生影响的挑战。
以上是研究自己的成长经历之后，可以以此为依据进行写作的框架。
PS框架的构建：按研究发展方向分
PS框架的搭建还可以从自己的发展方向去进行分析。在此基础上可以将PS框架划分为以下三种：
1、 全面型
这一类型的申请者往往多才多艺，可能钢琴10级，花样泳全运会前3之类。这一类申请者在写申请材料的时候往往会非常的烦恼，不知道如何突出自己的优势，似乎我们总是在强调学术，那么这样的能力是否算作是优势呢？可以明确的告知大家这就是优势。而且美国学校十分重视一个人的全面发展。
【范例】
开头：
只有当一个人处在追求完美的状态的时候,他才有可能最大限度的去完善他自己和他所在的领域,不管是人性,科学,艺术抑或其他.
（Only in constant pursuit of perfection can one perfect himself and his research in humanity, science, arts or any other fields to the full capacity.）
Why Scientist:体育,艺术和科学的完美结合
早在我高中生活的最后一年,我,一个有着音乐,体育和科学天赋的人,面临着三种选择:成为歌星,体育明星或者是科学家。但我毫不犹豫地选择了科学家。尽管前两种选择很可能会让我的生活充满着鲜花和赞誉,但我深深地明白体育和音乐仅仅是我的业余爱好,只有到科学家那里，艺术的创造性，人文的关怀和体育的坚持才能得到最完美的结合.
（As early as the last year of my high school life, I was confronted with a very hard decision: to be a swan, a sports star or a scientist. Despite my talent for music, sports and science, I have been very determined to be a scientist without any hesitation. Although being a musician or a sports star will win me a lot of fame and acclamation, I have been well aware that music and sports are simply my amateur hobbies. Only in science can the creativity of arts, the human concern of humanities and the persistence of sports be fully integrated.）
Why Financial Engineering: 数学,计算机,经济的完美结合
具体事例：分写自己在数学、计算机、经济三个领域的学术背景、研究经历和研究潜力
结尾：
我在仔细浏览了贵校的网页和查询了各种贵校有关这个专业的具体情况之后,我被贵校××特色所深深的吸引,在这里我不仅仅能够实现我在学术上的梦想，更能够为我追求精神上的完美提供足够的空间！
在写这一类PS框架的时候应该注意将自己的全面发展和学术的研究结合在一起。
2、 社会公益型
在我们的申请者中存在着这么一个人群，他们的理想的实现不是为了个人，而是为了更广泛的群体，所以我们称之为社会公益型。
下面请看这一类型的申请者是如何去构建自己的PS的框架的：
【范例】
开头：
从一粒种子到一棵树，那只是个人梦想的实现，而从一个树变成一片树林或者森林那才是人生真正的价值！让更多的人能享受翱翔于蓝天的自由和幸福!那是我的梦!为此我将付出我的一生
!
（From a seed to a tree, it is just the realization of a personal dream, but evolvement from a tree to woods even a forest is the true value of life! It is my dream to enable more people to enjoy the freedom and happiness of flying in the blue sky! I will dedicate my life to it!）
18岁时我已经成长为一名获得省级奖项，熟练制作，自由操纵航模的高手，但是那仅仅是个人的实现，我不满足于此，我创建了航模队，希望带领更多的人实践航空梦，但是在哈飞研制复合材料的经历却让我清楚地看到要让更多的人实现航空梦，我要做的应该是在对复合材料研究基础上探索新的复合材料类型和成型工艺。并希望基于此实现复合材料的快速设计和快速成型，实现复合材料的从非承力件向半承力件、完全承力件的过渡。最大限度的降低制造成本。将其应用在民用领域以实现飞机的平民化和个性化。
（As young as eighteen years old, I had already grown into a master who could adroitly make and freely navigate aeromodels and a winner of a provincial-level award. But that was merely my personal achievement, and I was not satisfied with that. So I founded an aeromodelling team of my own, hoping to lead more people to practise their aviation dreams. However, the experience I gained in developing the composite materials in Harbin Aircraft Industry (Group) Ltd. made me realize that what I should do was to explore new types of composite materials and molding technique based on research on composite materials. What’s more, I also hope to realize rapid designing and molding, and realize the transition of the composite materials from non-bearing force pieces to half-bearing force pieces and then bearing forces pieces so as to reduce the manufacturing cost to the lowest level Thus the composite materials can be applied to civil fields to make aircrafts individual and affordable by the common people.）
正文：
Why aeromodels：代替我飞翔！从一粒种子到一棵树。
1 自己在航模队的经历，制作航模的技术，以及取得的航模的成绩
2 自己在大学之后，通过专业学习，认识到航空和航模的关系，对航空在学术上的实践
Why composite materials：让更多的人飞翔！从树到树林甚至是森林
1自己毕业之后在飞机制造厂的工作和研究经历
2 对复合材料的研究经历使我寻找了如何实现让更多人飞翔的梦想的途径
结尾：
相对复杂的设计而言，我更钟情于制造。再精巧的构思，再完美的设计，如果无法从图纸落实到产品，对我来说是没有意义的。复合材料及先进的设计制造一体化工艺极有可能成为多极力量的一支终结传统的飞机制造体系。这是我研究的方向。同时我希望基于此的研究能找到一条全新的生产模式大幅提高飞机生产率而提供一种时尚的、可负担的起的飞机。从而帮助更多的人实现飞翔的梦想！
（Compared to relatively complicated design, I prefer manufacturing much more. No matter how delicate an idea is and how perfect a design is, they are meaningless to me if they can’t be transformed into products from drawings. The forming of composite materials along with the integrated process of design and manufacturing will definitely announce the end of traditional aircraft manufacturing system. This is my research interest. Meanwhile, based on such research, I hope to find a brand-new manufacturing mode that can largely enhance manufacturing efficiency so as to provide a kind of fashioned and affordable aircraft to enable mankind’s flying dream
come to a reality!）
原则：
将公益心和学术结合在一起，是学术能够帮助你最大限度的实现为一个更广大的他我服务的理想。
3、学术型
这一类申请者对学术研究有着深深的热爱，而且有了不少的成就。
【范例】
开头：
如果我是一名教师，我一生中教授的学生将是有限的，如果我是一个教育领域的研究者，也许我的一个教育模式，一个理论的突破将会给教育界带来福音！教育是世界的，而不仅仅是属于某个国家和地区的；但是教育也是具体的，不是任何别国和别地区成功的模式都能够照搬和推广的。而作为发展中国家的一员怎样做到将优化的教育模式传播给世界，怎样将世界优化的教育模式引进到中国，建立适合中国特性的教育模式是我经过22年时间的选择与实践后确立的人生目标！
（A teacher can only instruct a limited number of students, whereas an educational researcher can make a far-reaching impact on the whole world by breaking through traditional educational models and theories. Although education cuts across the boundaries of nations, we can’t promote a country’s successful educational model in another in the same way. Having grown up in a developing country, I have decided on my life goal after 22 years’ life: namely, to establish an ideal educational model with Chinese characteristics by introducing China’s optimal educational models into the world, and vice versa.）
正文
第一段：我所具备的素质让我对国际教育一见钟情
我如何接触到国际教育的
我具备的学习这个专业的素质
第二段：在理论上的深造
一是理论书籍阅读
二是理论性论文的撰写
第三段：在实践中我对国际教育理解的加深
在＃＃山区的支教：应用国际教育的理论进行比较分析
在＃＃研究室的工作
结尾：
随着我在这个领域稍为深入的探讨，我发现国内能够提供的研究资源和条件是非常有限的，而且现代的比较教育在中国的教育史上还处在一个非常的年幼的阶段。另一方面，从事国际教育那么一个必然的趋势就是要走向国际，站在国际的视角上去看到这个领域的发展和在教育政策规划中的应用！学成回国之后，我将从事国际教育尤其是比较教育领域的研究，在借鉴国际经验的基础上为制定符合中国国情的教育规划和教育模式做出自己的贡献，为文化的交流和传播做出贡献！
（In China, however, academic resources and environment is very inadequate, and modern
comparative education is underdeveloped. On the other hand, it is necessary for one to go abroad
and develop an international perspective if she wishes to be involved in international education. Thus, I would like to continue my studies abroad, and devote myself to the studies of international education, comparative education in particular, when I return to China. With my ambition in education, I deem it my duty to contribute to the planning and models of China’s education and the cultural exchange between China and other countries as well.）
PS框架的构建：按对学科的认识历程分
从申请者对学科的认识历程来进行划分的话，可以分为以下几种类型：一直深爱型、感兴趣－迷茫－深刻认识－深爱型、不懂－感兴趣－深爱型。
1、 一直深爱型
对于这一类的申请者来说是从一开始接触该学科就有很强烈的兴趣，而且对它的兴趣从来没有改变过。研究越深，越喜爱。那么在文书写作的时候，这一类型的ps框架就需要突出进行研究过程中的层次了。
2、 感兴趣－迷茫－深刻认识－深爱
有不少学科的申请者都存在这样的现象，在初高中时特别喜欢，可是到大学去专门攻读这个专业的时候却发现根本就不是自己所想像的那样，因而十分的迷茫。但是经历了一些事情之后，却获得了深刻的认识，对这门学科就由以前肤浅的认识变成了学术角度的认识，因而进行更深的研究，因而就成为了深爱。在进行这类型PS写作的时候一定要注意在描述自己的迷茫时，要尽量少用负面词汇。现在给大家一个具体的实例：
【范例】
开头：
有时，我觉得为理想的奋斗就好比登山一样。当一个人站在山脚时，他仅仅能看到一座山峰。但是当他登上第一个峰顶的时候，他会看到更高的山峰，会向着新的制高点去行进。我的数学生涯也正是沿着这样的方式去行进的。
（Sometimes I feel that marching towards one’s goal parallels topping mountains. When one stands at the foot of a mountain, what he can reach up with his eyesight is only one peak. Once he reaches the peak, however, he will have a burning passion for the next mountaineering with a fish’s eye view of higher peaks. This is what I have learned from mountain climbing and what I have been contemplating in mathematics.）
正文：
第一个高峰：对于数学从被动到主动——感兴趣－迷茫
第一段：数学和自己想像的不一样；
第二段：数学老师的课改变了我的想法，开始主动的学习；
第二个高峰：从理论到实际的应用——深刻的认识
第一段：积累了理论之后的第一次应用；
第二段：实验室的应用；
第三个高峰：站在前沿的数学领域(正在攀登)——深爱，确定职业目标
第一段：工作后的研究经历；
第二段：写自己的职业目标以及需要出国深造的意向；
第三段：学校的选择。
结尾：
数学领域中的高峰是无穷尽的,我现在实现的还仅仅是很微不足道的一部分，但是通过在贵校的学习以及我自己的努力，我相信我可以实现自己的梦想，去向一个个更高的高峰去攀登，在生活的每一天尽情享受数学所带来的快乐！
3、 不懂－感兴趣－深爱
对于很多申请者来说在一开始选择所学的专业时，对这个专业是一无所知的，糊里糊涂就去念了。在念了之后才对它产生了浓厚的兴趣直至深爱。那么针对这种情况PS的框架应该如何构建呢？请看下面的例子：
开头：
经济学需要理论基础，但是经济学更需要将理论应用在现实之中；经济学需要数学，但是经济学不是简单的数学的论证，它更需要建立在理性基础之上的人文关怀。这是我通过大学四年的时光对经济学经历了单纯的喜欢－深刻的认识－深爱的过程之后获得的最大的体会。
从简单的喜欢到认识其深刻的现实意义，积累扎实的多学科背景
也许我对理论的东西有一种天生的情感，只要我看到纯理论的著作就会有一种无法抑制的激动，所以当我初入大学去学习纯理论的宏观经济微观经济的时候，不同于一般学生认为其枯燥无味，我是完全沉浸在一种前人的思想之中，获得一种精神上的愉悦。可是当我学得越认真，越多的人会问我经济学的意义在什么地方？是的，意义在什么地方？?? 从纯理论的学习到实践的初涉
随着知识一步步的积累，我感到这些知识就像吃进去的食物，急需通过在现实生活的实践来进行消化。因而我开始了运用所学的基本的理论去进行实践的尝试??当一次次实践的兴奋涨满我的胸怀时，我强烈地感到我人生的价值就应该体现在经济学的研究之中。阐述所进行的2个具有代表性的项目
从个人的初涉到进入国家项目进行系统的研究
写正规课题的研究
结尾：
然而，随着不断的深入钻研，对于经济学本身的构建，我没有一个宏观的概念。要想真正解决经济现实问题，我必须进行深造，从宏观上把握和学会应用经济学这一科学。
随着研究的不断深入，我决定全身心地投入经济学。于是，我渴望能在美国深造。希望自己站立在世界研究前沿，为自己能够成为一名经济工作者奠定坚实的基础。这或许是我教育经历中的第四个瓶颈。
我将回到中国，作研究型学者，直接从现实入手研究中国社会经济体制转轨中的问题，把理论用于实践，指导中国经济向健康方向发展。
对于这一类型的申请者来说建议不要说自己入大学的时候对这一学科是什么东东都不懂之类的话，而是通过其他的方式进行转化。比如说这个框架中就有说是对理论的钟爱。
PS框架的构建：按自己职业目标的确立过程
由于成长环境的不一样，申请者确立自己职业目标的时间也不一样。有的人也许从小就确立了很明确的职业目标，并且一直在沿着这样的目标前行；但是也有的人在入大学之前甚至在申请之前都没有思考过自己今后要做什么。根据这两类情况我们把申请者分为：从小确立型和在逐步确立型。
1、 从小确立型
这样的申请者也许是因为家庭的影响，从小就有着一个非常明确的职业目标，也非常清楚自己一步步需要如何去走，出国深造只是计划中的一个步骤而已。请看下面的PS框架实例：
开头：
出生在一个中医的家庭，然而爷爷是一个思维十分开放的人，在他们那一代人异常排斥西医的时候，中医出生的爷爷却积极地接纳了西方医学，并一生都在寻求两者完美结合的途径。爷爷的潜移默化和家庭的沉淀让我对西医中化有了浓厚的兴趣，我也要像爷爷一样，在对西方医学宏观了解的基础上去实现西方医学在中国的本土化。因而在我17岁的人生规划中，我写下了这样的文字：第一步，了解西方的临床医学；第二步，了解西方的药学；第三步，回国从事西医中化的研究。于是我开始了我在西医中化领域的攀登。
正文： （to learn western clinical medicine and to understand the underlying philosophy of western medicine）
第一段：入学之初重读希波克拉底誓言理解西方医学精神
第二段：专业的学习和研究
药学知识的积累和对药学理解的加深（to have an extensive knowledge and a deeper understanding of western pharmacology）
第一段：药学理论的学习和研究
第二段：参加抗击非典再次深刻认识到药学的意义
第三段：选择深造和学校
结尾：
从宏观上把握西方医学，进行西医中化的实质性研究。为了掌握西方医学的精髓，为了西方医学在中国的本土化。在我学成回国之后，我将进行的是对我在西方医学领域的积累的整理和消化，在实际的应用中从事西医中化的研究，在将西方医学的技术和原理中国本土化的同时，将西方医学所体现的哲学，文化和中国的文化融合和完善!
2、 逐步确立型
这一类型的申请者对于职业目标的确立是通过一步步的接触然后逐步确立的。
开头：
“人生就像双曲线，两条曲线最接近的地方是人生中的瓶颈，一生中会遇到无数次这样的瓶颈期，但是只要一次次的突破了，天地就会越来越宽广。”当我走进××university，我的老师在帮助我战胜胆怯的心理时对我说了以上的话，正是这些话指引我改变了性格，选择了在异国学习传播学的道路，我想这句话将继续指引我的一生。
正文：
第一个突破：从胆小到善于交际：（选择传媒作为自己的专业）
通过克服胆小的缺点来写自己为什么选择传媒。
第二个突破：从依赖到独立；深入系统地学习传媒
写自己在国外学习传媒的过程中通过克服自己依赖性的弱点来写自己在专业上的进展和工作经验。
第三个突破：从个人的自我到更大范围的他我：确立职业目标，在传媒领域继续深造。
在通过实际的工作之后确立了职业目标。
结尾：
一个人要前行就必须不断地去克服自己的弱点，在一次次的克服中去寻求更大的发展最终实现自己的想法。我相信在贵校的学习一定会让我获得克服自己弱点的机会，最终实现我在组织交流领域的理想
对于这个申请者来说，她就是在克服自己弱点的过程中一步步确立了自己的职业目标的。第一步是选择传媒专业，第二步是学习传媒专业，并进行了研究和工作 第三步是通过工作研究的对比确立了自己从事研究的职业目标。