2010__20xx年度小二班上学期班级工作计划

一、班级目前基本情况

新学期即将开始了，老师已经做好了充分的准备做好新生入园工作，幼儿入园前夕老师积极组织配合邀请新生家长入园体验亲子游戏活动。通过亲子活动消除家长的顾虑，增强家园互动，让幼儿更快更好的适应幼儿园生活。随即将进行新生入园的常规教育在生活自理方面培养良好的习惯，会自己动手吃饭，会穿衣服在老师的指导安排下能积极主动的参与活动。使其尽快适应幼儿园环境喜欢上幼儿园。

二、日常保育工作

（一）班级环境卫生消毒和疾病防控工作

1、 每日遵照消毒制度要求按时进行消毒工作记录预防各种疾病的发生，早晨用84配比消

毒水对桌子、门窗及孩子能触及到的地方。进行擦洗消毒及时开窗保持室内空气流通。

2、 杯子、毛巾、餐具、每日进行高温消毒。

3、 幼儿活动室午睡房、每天进行84拖扫紫外线消毒。

4、 幼儿的垫褥及时通知家长带回清洗晾晒。

5、 做好幼儿常见病传染病的预防检疫工作，把好幼儿园的二道晨检关。

6、 每日带药幼儿做好观察幼儿情绪测量体温的记录。如遇发烧或病情加重幼儿要及时与家

长联系及时就诊。

（二）培养幼儿良好的行为习惯

根据小班幼儿的年龄特征，我们要保障幼儿安全提供舒适卫生的生活成长环境很好的把握日常常规教育。

1、 培养幼儿的卫生意识养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做，养成自己吃饭，不

挑食的习惯。

2、 喝水、入厕、排队不拥挤，做守秩序的乖宝宝。

3、 重视幼儿的德育培养让每个孩子都能争做懂礼貌宽容礼让懂得分享学会沟通适应集体

生活。

4、 培养幼儿的自我保护意识不离开父母亲人单独活动，不触碰危险物品记住父母或家长的

电话学会拨打110。

三、家园联系

1、 做好晨间接待与家长沟通了解幼儿在家情况把握幼儿在园的一日活动安排。

2、 教师在与家长进行沟通交流时，要以尊重平等合作的态度做好家长工作。利用随谈得到

家长的理解和支持。参与培养幼儿的学习和生活习惯

3、 通过各种活动增进家长、幼儿老师之间的沟通如亲子活动定期向家长进行开放日让家长

体验幼儿生活。

4、 家园沟通中抓住每次与家长的交流机会，共同解决具体的幼儿教育问题。

5、 及时做好幼儿个人发展记录，以个人档案形式存档，并以致家长一封信的沟通渠道让家

长充分了解幼儿发展状况争取做到家园配合的一致性。

四、环境创设

为了保障幼儿能在健康丰富多彩的文化环境中成长。老师精心布置好了教育教学环境，让幼儿在生活环境中得到身心发展的实践体验。

1、 走廊：以二十四孝为主题，利用废旧纸板，用乳胶粘贴，并附上精美图片展示。另加文

字解说创造出古典又不失现代 轻松又不失雅韵的视觉享受。

2、 区角

体育角：为了给幼儿的强健体魄打下基础，体育角的一切体育器材用品皆是老师用废旧物品改装再利用创造而成，家长很配合老师的工作，提供了很多的材料。这些塑料瓶。奶粉罐、

第二篇：20xx-20xx学年小班年级组工作计划

2010-2011学年小班年级组工作计划

小班年级组工作计划

一、总目标

以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。

1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。

2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。

3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。

4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。

5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。

6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。

二、团队管理

1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。

2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，激发教师的主人意识。

4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。

5、以实验班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。

三、工作要点：

1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。

2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。

3、特色教育开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。

4、加强卫生保健工作。

5、继续搞好家长义工、助教工作。

四、工作安排：

三月份：

1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。

2、增设一个角色区——医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。

3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动

4、开始第一个主题活动7、编排早操。

5、召开年级会议，安排活动、召开家长会

四月份：

1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。

2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动

3、幼儿春游

4、纪录对个别幼儿的个别观察教育

5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。

五月份：

1、庆“五一”亲子环保制作活动。

2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。

3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。

4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。

六月份：

1、园庆活动。

2、撰写经验论文

3、整理主题文档、课程文档。

4、召开年级会议，整理主题。

七月份：

1、整理幼儿档案，阶段评价。

2、总结班级工作，召开家长会。

3、整理班级物品。

4、整理教育笔记、读书笔记。

新的一年，展开新的一页，让我们共同努力，迎接新的生机。