小二班班级工作计划
一年之计在于春,新的学期开始了,回顾上学期的学习生活,大部分孩子动手的能力、社会交往能力、学习生活常规已初步建立。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,个别幼儿难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都会有更大的进步,为了更好的完成工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:
一、目标
本学期,在一日活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的生活、游戏氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动
1、高质量高标准开展教育教学活动。根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,组织活动。
2、开展班级讲述活动,做好活动前的准备,活动中的记录,活动后的评价,让幼儿通过此次活动开展,锻炼幼儿的语言表达能力,以及在众人面前大胆讲述的信心。
3、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。创设适合幼儿的环境,力争让环境做到美化、绿化、教育化。
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:
1、根据本班的情况,以《幼儿园管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
(四)安全教育
1、利用一日生活的各个环节开展安全教育。
2、认真备课,开好每周的安全班会。
3、做好入园幼儿的检查工作,把危险的因素排除在外。
(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2、及时更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以指导。
三、本学期的重要活动内容预设如下
二月份:
1、完善环境布置。
2、选择主题教学内容。
3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。
4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。
三月份:
1、开展主题一和主题二教育教学活动
2、开展“三八妇女节”活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。
3、制定班级工作计划
4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。
5、召开全园性家长会
6、丰富区域活动,参加全园区域活动评比 四月份:
1、开展主题三和主题四的教育教学活动
2、组织家长开放日活动
3、排练迎“六一”节目
4、组织户外游戏活动及早操活动比赛
5、组织亲子运动会
五月份:
1、开展主题主题五和主题六的教育教学活动
2、五一放假安全教育
3、排练迎“六一”节目
4、召开班级家长会
六月份:
1、开展主题七和主题八的教育教学活动
2、开展组织家长开放日活动
3、开展庆“六一”活动
七月份
1、复习巩固
2、整体评价
3、夏日好时光活动
第二篇:小二班第二学期工作计划
小二班班级工作计划
(07年3月——7月)
转眼一学期过去了,匆匆过了年,小班的下半学期又开始了,回顾上学期的工作,总结经验,调整状态,我们将以更加饱满的状态投入到本学期的工作中。以下就是本学期我们班的工作计划:
(一)生活活动
1、培养幼儿喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友的情感。
2、随着上学期的适应情况,这学期主要以常规习惯的巩固。
3、有良好的食欲,不挑食,进餐时保持轻松愉快的情绪。
4、能用小勺独立进餐,并保持餐桌的清洁。
5、逐步养成喝水的习惯,能从认照片过度到认学号。
6、知道有大、小便及时去厕所,逐步学会穿脱裤子和擦屁股。
7、能独立正确脱穿简单的衣物。
8、养成良好的睡眠习惯,能够逐渐独立入睡。
重点:幼儿经过上学期的适应,已经初步培养了一日生活的常规,这学期主要以巩固和坚持为主,同时对孩子的自理能力提出新的要求。比如:自己脱穿、整理衣物;吃饭保持桌面清洁;自己擦屁股;认识学号等。
(二)区域活动
1、体验和了解班里创设的区域,能根据自己的兴趣主动选择区域游戏。
2、愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应,能初步感受与同伴一起操作、交流的快乐。
3、有好奇心,喜欢探索,积极运用多种感官感知周围事物。
4、初步体验规则的作用,愿意遵守游戏规则。
5、能在各个区域里得到不同方面的发展。
6、逐步养成正确收放玩具的习惯。
备注:在原有的娃娃家、图书区、益智区、美工区以外,这学期我们还会新增建筑区和表演区。
(三)教学活动
1、以五大领域促进幼儿全面发展
以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以《快乐与发展课程》为参考,设计适宜本班幼儿年龄特点和兴趣爱好的五大领域课程,促进幼儿体、智、德、美的全面发展。进行《快乐与发展》的课程。
2、主题活动:
根据我们班年龄特点,结合季节的变化,我们相继会开展《美
丽的春天》、《真好吃》、《小皮球》等一系列大小主题活动。
3、本班特色:早期阅读、奥而夫音乐
*早期阅读以成为我们园的特色课程,这学期要深入研究,争取找到适合小班的早期阅读活动。
*奥而夫音乐:赵老师一直在研究奥而夫音乐教学,我们还一起参加了台湾奥而夫音乐的培训,我们班的两位教师对音乐教学都比较擅长,所以我们也会结合本班孩子的特点,把音乐渗透在一日生活的各个环节中。
4、英语教学
根据本班孩子的特点,以《小袋鼠》和《PLAYWAY1》为参考教材,主要培养孩子英语活动的常规和对英语学习的兴趣。
(四)家长工作
1、召开新学期家长会。(总结上学期工作,安排这学期工作,早期阅读的探讨。)
2、建立幼儿成长档案
3、便签条的有效使用
4、借助家长的力量建立本班的论坛,架起家长与家长之
间沟通的桥梁。
(五)其他工作
1、4月份搞亲子运动会或春游活动。
2、节日教育(妇女节、五一节、母亲节、六一儿童节、)。
4、根据季节变化渗透对季节的教育。
5、与家长一起商议搞好班级工作活动。
总之,我们的任何活动都会以幼儿为主体,以《纲要》为
指导思想,根据我们班的情况开展丰富多彩的活动,促进孩子的身心健康全面发展。