六五普法学习计划

20xx年是实施“十二五”规划的开局之年，也是“六五”普法宣传教育和法治治理工作启动年。据上级主管部门及公司的工作安排，结合公司实际，特拟定本年度学习计划。

一、指导思想 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持普法与依法治理相结合，学习法制宣传教育活动，进一步提高自身的法律素质和法治观念。

二、学习的目标 通过学习，提高自己的法律知识水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种不良思想的侵蚀，知法守法、远离犯罪。并不断提高自己的知法、守法和用法水平。

三、学习计划

20xx年、20xx年为普法宣传年，在这期间要认真学习《宪法》、《消防法》、《环保法》、《安全生产法》、《合同法》、《交通法》等重要法律法律法规，要将知法、尊法、守法的法律意识深入到工作中、生活中。

四、具体实施

2、学习好基本的法律知识;遵守法纪法规;学用结合，依法办公、遵纪守法。

3、重视普法法制宣传教育工作。在职工中间开展、法律课堂、法律咨询、法律知识竞赛等活动，扩大法制宣传的覆盖面。

二〇一一年五月二十二日

1、加强对普法知识学习的认识。

第二篇：20xx年六五普法学习工作总结

20xx年六五普法学习工作总结

广安市特殊教育学校：阳建清

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。今年本人根据学校安排认真学习了《六五普法》 读本，对有关法律法规有了一定的了解。

通过学习，我更新了对法律的认识，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，认识到作为一名教师所应尽的责任和义务。

《六五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺、挖苦、威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范” 。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要 努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心

健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

虽然在过去的学法守法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。