谷里中心小学特色班级评比方案

（试行稿）

一、指导思想：

班级是学生学习、生活的最重要载体，建立良好的班风、学风，是学校提升教育教学质量的基础。为更好落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步规范并提高我校的德育管理水平，学校决定开展各类特色班级评选活动，特制定本方案。

二、组织机构：

在校长室的领导下，成立由德育处牵头，各部门、年段共同参与的考核评比机构。

三、评比内容：

常规管理示范班级、书香班级、其他特色示范班级等。

四、评选对象：

学校一～六年级全体班级

五、特别说明：

班级发生重大责任事故，实行一票否决，原则上不得参加任何特色管理班级评比。

常规管理示范班级

一、评定范围

以全校所有班级为对象，评选3—6个班级为学校的常规管理示范班级。

二、评定条件

认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，综合班级学生在校期间的行为表现，如两操、课间活动、设岗育人活动等开展情况，综合评定。

三、评比要求

1、班级制定符合学生实际的《班级公约》，严格要求，严格训练，严格管理，落实效果好。

2、认真开展设岗育人活动。班级各项管理落实到人，形成“人人有事管，事事有人做”的良好风气。教室和包干区每天早中晚三次打扫，做到无污迹、无杂物，物件摆放整齐。

3、学生言谈举止文明有礼貌，见到老师、长辈、客人时，主动热情问好。课间行为文明，不做危险的游戏，不在走廊、楼梯、校园大声喧哗，追逐打闹，猛冲猛跑。按规定有序上下楼，不滑楼梯、栏杆；上下楼梯不拥挤，不蹦跳，一律靠右慢行；遇到师长、客人主动行礼让路。

4、学生能爱护公物。节约用电，没有白天无人亮灯的现象。节约用水，学生在使用完水池后，能够及时关闭。爱护花草树木，不在墙壁上、课桌椅上乱涂乱画。不得拿拖把、扫帚、板擦、粉笔等追打玩耍。

5、学生严格遵守学校规定。学生不将零食带进校园；课间、午间没有学生私自出校玩耍、购物；不乱扔纸屑、杂物，看到纸屑等主动捡起来等。

6、认真开展“两操”和阳光体育活动。进场、退场能够坚持“走直线、拐直角”，做操时精神饱满，动作整齐有力。做眼保健操要求动作准确。阳光体育活动坚持带好跳绳，认真组织，活动有效果。

7、班主任坚持走进教室、走近学生，做到民主平等对待每一个学生、真心关爱每一个学生，坚持全程参与学生活动。

四、评定办法

1、期中进行一次评比；期末进行二次评比。

2、按照学校三级巡课及少先队红领巾示范岗检查情况进行综合考评，学校行政会审核决定，全校3—6个名额。

五、表彰奖励

每次评比，对于获得“常规管理示范班”称号的班级，学校将授予奖牌（一星、二星）并颁发奖 1

金。

书香班级

一、评定范围

以全校参与课外阅读活动的所有班级为对象，名额视具体情况而定。

二、评定条件

综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与各级各类课外阅读活动竞赛的情况进行评比。

1、建立班级图书角（人均不低于两册），并不断更换、充实。建立符合本班特色的借阅、管理制度制度，落实专人管理，有借阅记录。

2、进行具有本班特色的班级布置，班级阵地建设（黑板报和读书角）创建有特色，营造书香文化气息，有专门的读书口号。

3、有班级课外阅读实施计划，有具体的活动安排。美文诵读及时组织，形式多样，学生有每天阅读的习惯，能坚持做读书笔记，且有质量，有个性。

4、学生积极参加省、市、区、学校等组织的课外阅读的有关竞赛，并能获得较好奖次。

5、开展富有班级特色的读书活动（如出班刊、开展小小书市活动、举行小型竞赛、评比等），有文字及图片资料。（资料注重过程性，能够装订成册，美观全面有质量。）

四、评定办法

1、期中进行一次评比；期末进行二次评比。

2、根据班级提供的现场、资料情况进行评估，学校行政会审核决定。

五、表彰奖励

每次评比，获得“书香班级”称号的班级，学校将授予奖牌（一星、二星）并颁发奖金。

其他特色示范班级

一、评定范围

以全校参与课外阅读活动的所有班级为对象，名额视具体情况而定。

二、评定条件

班级有自己的特色（比如国学经典阅读、体育、美术、音乐、各种棋类等等）；积极支持学校的各项特色文体活动。

三、评定要求

1、班主任根据自己的特长和班级学生情况，开展特色创建活动。班级学生有一技之长，并落实到行动上。

2、班主任要有大局意识，积极配合学校工作，加强学生的思想工作，鼓励本班具有特长的学生积极参加学校组织的各种训练活动。

四、评定办法

1、期中进行一次评比；期末进行二次评比。

2、根据班级提供的现场、资料情况进行评估，学校行政会审核决定。

五、表彰奖励

每次评比，获得“其他特色示范班级”称号的班级，学校将授予与班级特色相应的奖牌（一星、二星）并颁发奖金。

20xx年2月

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第二篇：铎山中心小学文明文明班级评比方案

铎山中心小学文明班级评比方案

一、指导思想：

为培养学生的文明素质，强化学生的日常行为规范，为加强班主任的工作责任感，强化学校管理，学校政教处组织实施文明班级评比活动，并以此为激励，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯，促进班风、校风建设，提高教育教学质量。文明班级评比要遵循公平公正、激励先进的原则，使之成为学校管理的重要手段。

二、奖励标准：

1、 凡评上“文明班级”的班级，学校授予“文明班级”流动红旗。

2、 凡评上“文明班级”的班主任，当月发放奖金60元，同时作为评先评优的条件之一。

3、 凡月评总分高、中年级低于75分，低年级低于80分的，每低于0.1分，扣班主任津贴0.5元，扣完为止。

4、 凡月评时达到95分的非文明班级奖励人民币20元。

三、评比办法：

1、 每月进行一次文明班级评选，分三个组进行：低年级组（一二年级）、中年级组（三四年级）、高年级组（五六年级）。

2、 高中年级组每组评出2个文明班级，低年级组每组评出3个文明班级。

3、 评比以班级为单位，定基分为100分，采用加减分积分制，每月总结取高、中年级组积分不低于90分的前2名（低年级前3名）。

4、 日评：值日教师对各班每天的情况进行评估，并及时公布。

5、 政教处每月末做好统计，给出评定结果并公布。

四、评分细则

第一部分：扣分细则

一）、班主任工作：

1、班主任工作六到位：晨读晨检到位，课间操到位，集会到位（本班队列前），放学到位，重大事情到位，大扫除到位。缺一次扣1分并扣学校另外设立的生平1元的班主任奖励金（以下简称“奖励金”）10元。

2、不按时上交计划、总结、表格、收费、等各种资料每次扣1分并扣 “奖励金”10元。

3、不服从学校工作安排或临时性工作任务扣5分并扣 “奖励金”20元。

4、重大事情不及时上报不及时处理，扣10分并扣 “奖励金”40元。

5、参加班主任会议迟到、早退、不带笔记本不做记录扣1分并扣 “奖励金”10元，无故缺席一次扣5分并扣 “奖励金”20元。

6、不组织学生参加学校统一布置的集体活动或任务（含黑板报）一次扣5分并扣 “奖励金”20元。

7、说明：以上所扣的奖励金都以该班的奖励金扣完为止。

二）、学生课堂常规

1、学生晨读课或上课迟到1人次扣0.5分；旷课、逃学或早退的1人次扣1分。

2、上课讲小话，耍小动作，打瞌睡，吃零食，移动位置，起哄，嘻笑，上甲课做乙事的1人次扣0.5分，公开顶撞老师的扣2分。

3、考试舞弊的每人次扣2分。

三）、课外行为规范

1、早晨来校在教室外玩耍、下午放学后4：30后在学校逗留的（正在进行卫生的学生除外）1人次扣0.5分。

2、打架骂架视情节轻重扣0.5——2分。

3、玩不正当、危险游戏（如滑楼梯、爬栏杆、爬围墙及学校已经禁止的游戏活动等）的1人次扣1分。

4、不遵守交通法规的1人次扣1分。

5、在校园内燃放烟花、爆竹、校园内外玩火的1人次扣1分。

6、私自下河塘洗澡的1人次扣2分。

7、凡吸毒、抽烟、看黄色书籍、进营业性网吧、玩电子游戏的1人次扣2分。

8、靠近危房或危险区域的每人次扣2分。

9、校外店子就餐及送饭来学校进校园的（包括家里送饭和快餐店送饭）1人次扣0.5分。

10、在进校马路上边走边吃早点或零食的，一人次扣1分。

11、搭乘机动车（包括摩托车和小轿车及面的车等机动车）到大门口才下车的，一人次扣1分，到校园内下车的，一人次扣2分。

四）、礼仪卫生

1、每天早晨、下午进行小扫，每周三下午进行大扫除。晨扫应在早自习铃响前完成，下午应在4：30前完成，未及时完成的每次扣0.5分。

2、教室地面不清洁，桌凳不整齐，门窗不干净，墙壁有污迹、蛛丝、灰尘，卫生工具摆放不整齐，各项均可视情况扣0.5——1分。完全未打扫且卫生不合格的扣3分。

3、公共区清扫不彻底的视情况扣0.5——2分，完全未清扫且卫生不合格的扣4分。

（教室卫生和公共区卫生由政教处或政教处带领学生干部下午4：30检查）

乱丢果皮纸屑、乱倒垃圾等破坏卫生的行为被抓者1人次扣0.5分；乱倒饭菜的1人次扣0.5分。

4、 衣着不整洁、不讲究个人卫生、少先队员不佩戴红领巾的每人次扣0.5分。

5、不尊敬师长，进教师房间或办公室不喊“报告”，或出现其它不文明语言及行为的每人次扣0.5分。

五）、集会、两操、公物及其它

1、集会没做到“快”，“静”，“齐”的每人次扣0.5分（以第二遍《运动员进行曲》停止时为准），缺席每人次扣1分，做操不认真的每人次扣0.5分。

2、人为损坏桌凳、玻璃及学校其它财的的除照价赔偿外每人次扣1分。

3、破坏学校绿化的1人次扣0.5分。

4、下午放学后没关好门窗的每次扣0.5分，如因此导致学校财产受损的加扣0.5分。

5、黑板报没及时更新的每次扣1分（以政教处通知和检查为准）。

6、未及时按规定上交广播稿的每人次扣0.5分。

7、凡班内出现重大安全责任事故，取消本月“文明班级”评比资格。

8、值日教师对每节课的情况进行等级评估，等级为A的不加分不扣分，等级为B的扣0.5分，等级为C的扣1分。

9、学生就餐的饭碗未以班级为单位如数交到食堂的，每少一只扣0.5分。

第二部分：加分细则

1、 好人好事或拾金不昧的每人次酌情加分，突出事迹在全校通报表扬。

2、 在学校组织的竞赛活动中，获团体第一名的加2分，第二名加1分，第3名加0.5分；个人参加

的竞赛活动，获第一二名的分别加0.5分、0.3分。在竞赛活动中获国家级奖的每人次加3分，省级的每人次加2分，地市级的每人次加1分，学区级的每人次加0.5分。

3、 政教处平时抽查卫生时发现公共区卫生保持特别好的，每次加0.5分。

4、 检举不良行为习惯的每人次加0.5分。

5、 在黑板报评比中获第一二名的每次加1分、0.5分（分高、中、低年级三组进行评比）。 附：本方案自20xx年月2月19日起正式施行。

铎山中心小学政教处

2014-2-18