20##年复旦大学暑假社会实践项目计划书

                                                 ——赣南苏区支教行

项目介绍：

1、项目缘由

穿越革命硝烟，触摸历史脉搏，追溯新中国之源，探索共和国之根，这就是赣南苏区。赣南苏区是土地革命战争时期中国共产党创建的最大最重要的革命根据地，是中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，是人民共和国的摇篮和苏区精神的主要发源地，为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲。是土地革命战争时期中国共产党创建的最大最重要的革命根据地，是中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，是人民共和国的摇篮和苏区精神的主要发源地，为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲。20##年6月28日，国务院出台《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》，旨在推动赣南苏区的经济政治发展。但是，由于历史地理等诸多因素，赣南苏区的教育发展相对滞后，不仅相对于东部沿海城市落后，甚至相对于江西其他地区都存在发展滞后性。赣南苏区支教行旨在返回家乡，到江西最南端的地方去，为当地孩子们带去一些他们想要了解的东西，并将大学生的知识资源和开阔视野回馈家乡，开展各种主题的社会调查或志愿服务活动，从家乡开始，为祖国建设尽己之力。

2、项目必要性

赣南等原中央苏区地跨赣闽粤，是土地革命战争时期中国共产党创建的最大最重要的革命根据地，是中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，是人民共和国的摇篮和苏区精神的主要发源地，为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲。由于战争创伤的影响，以及自然地理等多种原因，迄今为止，原中央苏区特别是赣南地区，经济发展仍然滞后，民生问题仍然突出，贫困落后面貌仍然没有得到根本改变。还有不少群众住在危旧土坯房里，喝不上干净水，不能正常用电，一些红军和革命烈士后代生活依然困窘；基础设施薄弱、产业结构单一、生态环境脆弱等制约当地经济社会发展的问题仍然比较突出。振兴发展赣南等原中央苏区，既是一项重大的经济任务，更是一项重大的政治任务，对于全国革命老区加快发展具有标志性意义和示范作用。支持赣南等原中央苏区振兴发展，是尽快改变其贫困落后面貌，确保与全国同步实现全面建设小康社会目标的迫切要求；是充分发挥其自身比较优势，逐步缩小区域发展差距的战略需要；是建设我国南方地区重要生态屏障，实现可持续发展的现实选择；是进一步保障和改善民生，促进和谐社会建设的重大举措。不仅经济发展相对滞后，赣南苏区的教育发展相对于江西其他地区来说，都比较落后。教育是民生之基，读书改变人生，作为有责任心的江西学子，有义务为家乡献出自己的绵薄之力，利用我们曾经学到的知识，反哺家乡，推动赣南苏区教育事业发展，为当地学生的后续发展打下坚实之基。

3、项目可行性

我们在XX会找到一批志于支教、志于帮助家乡的仁人志士，大家来自不同的专业、不同的年级，但我们聚在一起，只为我们共同的目标：为建设更美丽的家乡作出力所能及的贡献。

目前我们已经做了如下准备：

a.我们已和当地教育局、几所学校取得联系，他们表示非常欢迎我们的到来。

b.所以我们已经广泛查阅了资料，积极借鉴并创新其他支教团队的优秀成果。另外，在我们的组员中，有不少曾经有过支教或实践经验的同学，这对我们项目的准备、进行、结项都会有很大帮助。

c.我们已邀请xxx老师作为我们的指导老师。

实践地情况

预期目标

（一）直接目标：

1、希望以2周的时间给当地的孩子们带来更多更实质性的帮助和关怀。并让孩子们在我们的支教中快乐地渡过2周的暑假。

2、开拓当地孩子们的视野，让他们了解外面的世界很精彩，让他们明白美好的明天需要今天的奋斗来实现。

3、通过一些融知识性和趣味性为一体的课程和类似讲座的小讲堂，让当地的孩子能够产生对学习的热情和知识的渴望。

4、通过一些简单的团队游戏和课外活动，让当地的孩子们在无意识下接受心理方面的疏导和教育

5、与学校和学生建立长期的联系，，建立志愿者同实践地小朋友长久信件联系平台，保证项目的延续性。

6、使我们志愿者能够体会到从事志愿者服务的快乐，树立服务社会，回报社会的理念，进行一次心灵的洗涤。

7、对赣南苏区进行调研。

8、通过我们的调研，对赣南苏区文化进行考察，探讨当地文化的发展方向和开发方式，向当地政府提出可行合理的建议，为当地文化的发展做出贡献。

（二）间接目标：

1、在前期积极与上海和赣南苏区的社会媒体联系，刊登相应的新闻报道，在校内和社会上进行宣传，制造一定的社会影响力。

2、通过对这次支教活动的宣传，使更多的人了解赣南苏区人民的生活状况和教育情况，激发大家参与到志愿者服务活动中的热情。

3、以中学作为支点，将我们的志愿服务实践对象扩展到赣南苏区的当地居民。为当地的居民提供我们的力所能及帮助。

4、为其他参与到西部偏远地区学校支教的志愿者提供可借鉴的参考经验。

课程安排

一、文科类课程总体说明及目标

在个人的发展中，不仅仅需要的是物质方面和专业技能的提高，更重要的是精神家园的构建和人文素养的培养。本课程主要希望通过教授中国历史地理与国际政治等，用不同于传统中学教育的教学形式，为学生们展现一个不同的中国与世界的面貌，培养学生的创新性与多样性的思维与思考习惯，开阔学生的视野与见识，提高学生的学习热情与研究兴趣，增强自主理性的辨识思考判断能力，从而培养一种人文情怀与社会关怀，培养深刻的爱国情感，同时对学生们的未来个人的人生理想追求与个人的精神领域的丰富，人文素质的提升产生重要影响。

（一）、课程基本安排

1.  总课时：17课时

2.  悠悠中华，千古传奇——趣味历史（8课时）

浩浩乾坤，曼妙地理——趣味地理（5课时）

家事国事天下事，事事关心——国际政治（4课时）

二、理科类课程总体说明及目标

在个人的发展中，不仅仅需要的是物质方面和专业技能的提高，更重要对科学知识的掌握，科学技术是第一生产力，掌握基本的科学技术知识，有助于个人全方位的发展。本课程主要希望通过教授基础科学文化知识等，用不同于传统中学教育的教学形式，为学生们展现一个不同的科学世界，培养学生的创新性与多样性的思维与思考习惯，开阔学生的视野与见识，提高学生的学习热情与研究兴趣，增强自主理性的辨识思考判断能力，从而提高科学素养。

（一）、课程基本安排

1、总课程：30课时

2、物理科教

   生物科教

化学实验

物理实验

生物学实

验诺贝尔奖介绍

益脑数学题目思考

科学史介绍   

三、语言类课程总体说明及目标

在个人的发展中，不仅仅需要的是物质方面和专业技能的提高，更需要对语言的掌握，精通若干们语言，能有相对较好的口才，在当今社会发展、与人交流中尤为重要。本课程主要希望通过教授基础语文和英语知识等，用不同于传统中学教育的教学形式，为学生们展现一个不同的语言世界世界，培养学生的阅读、交流能力。

（一）、课程基本安排

1、总课时：15课时

2、语文类

   英语类

四、艺术体育发展类课程总体说明及目标

在个人的发展中，不仅仅需要的是物质方面和专业技能的提高，更需要身心全方面发展。本课程主要希望通过教授艺术、体育、生理、心理等，用不同于传统中学教育的教学形式，为学生们展现全面的知识，培养学生的创新性与多样性的思维与思考习惯，开阔学生的视野与见识，提高学生的学习热情与研究兴趣，增强艺术品位和身心健康，同时对学生们的未来个人的人生理想追求与个人的精神领域的丰富，身心健康重要影响。

（一）、课程基本安排

1、总课时：20课时

2、影视剧艺术赏析

音乐鉴赏

手工制作

生理课程

心理课程

                 

爱心图书馆

必要性：经过我们和当地学生沟通了解到，他们平时的阅读量非常小，阅读面仅局限于教科书，对外面的世界知道甚少。有的学校即使有图书馆，但开放程度也不高，里面的书未及时更新；有的学校甚至连图书馆都没有。

措施：1、查找适合初中生读的书，整理成书单。

      2、与商人或其他社会资源联系，争取获得图书捐赠，建立爱心图书馆。

      3、与当地学校协作，确定图书馆建立的时间、地点，进行图书分类摆放和整理，制定借阅机制。

项目预算

安全保障

1.支教团配有专门的安全负责人，携带了常规药品、避暑药品。

2.支教团出发前进行了专门的急救知识培训和安全培训，让队员初步了解需要注意的问题及一些急救常识。

3.支教团中有赣州当地人作为向导。

4.支教地点离市区近，就医方便。

5.详细的安全提示：

在上海出发前：

1. 实践前对实践地情况进行初步的调研，与学校及政府领导保持沟通和联系，听取指导老师的意见。

2.进行志愿者安全方面的培训，同时对组员宣传遵守纪律、听从组织、集体行动的重要性，并签订纪律协定。订立《赣南苏区支教行实践团纪律条例》。

3.对志愿者进行当地少数名族民俗民风的教育，避免冲突。

4.出发之前为每人买好一份平安保险，统一购买往返车票。

5.支教团里准备一些基本药品，例如藿香正气水、仁丹、处理小伤口的创口贴、云南白药、感冒发烧药等，以备不时之需。

6.提醒支教队员根据自己实际情况准备必要的生活用品(如防晒霜、太阳镜等)，提醒志愿者为手机充足话费，带上充电器，保持信息的通畅。出发之前晚上提醒自愿者将手机电充足，带上数据线。预备几台充足电的笔记本电脑，这样可以在路上用电脑充电。

7.初步了解志愿者实践活动完之后的去向。

8.出发当天在学校集合前往车站，个别单独前往的，随时保持联系。之前将实践组织者号码告诉大家。

B.在火车上：

1.晚上男生坐在靠过道边上位置，轮流守夜看管。

2.提醒注意手机、钱包等财务。

3.晚上注意防寒。

4.下车时专人提醒行李是否拿全，下车前后点人数。

C.汽车上：

1.去正规汽车站买票前往目的地。

2.下火车后上汽车前专人注意是否有人掉队，上车时点人数。

D.在实践目的地

?志愿者安全：

1.提醒志愿者给家人报平安，每天保持与家人的联系，以免家人担心。

2.了解当地医院位置，如活动过程中出现中暑等，能够保证及时送往当地医院进行治疗。

3.在住宿地：

住在当地老师联系的正规旅店里。禁止成员晚上在外过夜，每晚11点专人检查志愿者是否到齐，提醒注意晚上门窗是否关好。每天早上走后注意关好门窗。贵重物品锁好。不得无故擅自外出不归。

4.在调研地：

调研成员注意自己的言谈举止和当地的民俗民风，礼貌客气，避免与当地居民产生不合或留下不好印象。（留心狗）同时应提高警惕，注意自身安全。

5.饮食：

提醒志愿者不在外乱买小吃，不随意吃野菜野果，注意饮食卫生。

6.自由时间：

原则上不得离开学校及住宿地附近，任何时间任何人不得擅自外出，特殊原因需申请并结伴前往。

1.提醒志愿者外出时带上手机，保持信息的畅通，以防万一。支教团核心成员保持手机畅通。

2.建立突发情况预案。

志愿者发生受伤或其他事故时:一，第一时间联系医院或当地公安并和支教团核心成员联系；二，核心成员同时向学校领导及当地政府求助；三，核心成员向指导老师汇报情况。

学生安全：

1.在学校里：

课间及活动时间志愿者注意学生的安全，阻止一些不安全的行为。课间活动注意不要太剧烈。

每天早上志愿者轮流在校园里注意已到学生的安全

中午一些学生可能不会回家，志愿者要随时注意其安全

2.课外活动：在实践地与当地学校领导及地方政府随时保持沟通交流，按时将实践情况向指导老师汇报

3. E.离开时：

1.走时注意提醒行李是否拿全，依旧专人检查。提前一天提醒自愿者将手机电充足。出发之前提醒志愿者与家人联系。

2.确认志愿者活动结束后的去向，并做相应安排

（1）回家：同方向的尽量结伴回去（2）其他：提醒注意安全，特别与之保持联系。

专人随时与回去的志愿者保持联系，直到大家安全到家，各个队员到家后均向负责人报平安。

第二篇：清华大学学生暑期社会实践赴内蒙古支队项目计划书简

电子信息学院分团委、学生会

关于组织20xx年暑期大学生社会实践的通知

电信团委（2005）1

学院各团支部：

根据校团委的通知要求，认真贯彻落实党中央、国务院的《关于进一步加强和改进大学生德育教育的意见》，我学院将决定在7、8月份组织全院02、03级学生通过重点组队、就近就便和远程服务的方式，开展以学习实践“三个代表”重要思想、弘扬和培育民族精神、革除社会陋习、弘扬文明新风、服务城镇化建设为主要内容的暑期“三下乡”社会实践活动。

20xx年电子信息学院暑期大学生社会实践工作的总方针是：紧密围绕学校培养人的目标，以促进同学全面发展为宗旨，深入开展实践教育，同时结合我学院专业背景，通过实践强化同学们对本专业的认识，引导形成正确的学习态度和就业观、服务观。

今年暑期实践将在以往广泛动员同学参与的基础上，重点提升实践活动的层次和实际效果，挖掘深度、扩大实践影响。具体来说做好以下几项工作

一、传统项目出新意。支教，农村调查是我学院传统实践项目，有较好的基础和联系资源，今年在做好传统工作的基础上，要力争在组织形式、实践内容方面有新的突破。

二、重点项目出深度。根据学院具体情况，今年将组织3-5支切合实践主题，具有重大意义和影响力的队伍作为暑期社会实践的重点支队。充分利用学院的已有资源，对重点支队的立项、审批、执行和总结给与重点支持。同时也要严格把关，规范组织过程，挖掘内容深度，扩大成果影响。

三、宣传到位、动员及时、组织规范、总结细致，侧重实际的收获和实践成果的宣传推广，让更多同学受教育。

请各团支部广泛宣传动员，认真组织实施，共同做好电子信息学院05年暑期大学生社会实践活动。

未尽事宜，另行通知！

中国共 产 党江苏科技大学电子信息学院委员会

共青团江苏科技大学电子信息学院委员会

附1：电子信息学院05年暑期大学生社会实践领导小组名单； 附2：电子信息学院20xx年暑期社会实践活动程序简介； 附3：电子信息学院05年暑期社会实践计划书格式；

附4：电子信息学院20xx年暑期社会实践活动资助原则；

附5：电子信息学院05年暑期大学生社会实践活动项目申报表；附6：电子信息学院20xx年暑期大学生社会实践参考课题； 附7：江苏科技大学电子信息学院社会实践团队守则。

2005-6-13

附1：

电子信息学院05年暑期大学生社会实践领导小组名单

组 长：高 键

副组长：吴健康 单德宇 倪 星

成 员：颜 丽 杨官校 张丽萍 陈 琦 刘 晨 邱德智 陈锦龙

李 燕 及02、03级各班班长、团支书

电子信息学院05年暑期大学生社会实践办公室

主 任：颜 丽

副 主 任：周 伟 谢丽娜

宣传企划部：赵琛丹 邹云健 鲁婷婷

对外报道部：杨官校 孙朝辉 唐光浦

后勤保障部：李道谦 沈澄洁

材料汇编部：陈 琦 钱步娄 李仓库 吴金军

注：本次社会实践办公室设在电子信息学院学工办，联系电话：4401152 4445331

附2：

电子信息学院20xx年暑期社会实践活动程序简介

一、确定实践地点

各团队可根据自身的实际情况自行寻求实践地点。如需要可到电子信息学院分团委开具有关证明，然后自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明。

二、组建团队

各团支部要认真做好今年暑期社会实践活动的动员工作，以所学专业为载体，可以以系部年级组队，也可跨年级、跨专业组队；可以是由一位老师牵头组队，也可以是几位志趣相投的好友结队而行。要求每个参加暑期社会实践的团队至少要有三人组成。请注意，分团委不支持单个人的团队。

三、做出实践计划

具体化：选定活动内容，确定实践课题和活动计划。

专业化：根据实践地实际情况，结合专业特点，充分发挥学科优势。

书面化：写成书面材料（用A4纸打印）和立项登记表等材料一同上交至电信学院分团委，由院党、团组织选拔批准后于6月20日前向学校团委申报立项。

四、申报立项

申请立项资助时注意需上交材料的清单：

（1） 立项登记表（请按相关说明准确填写，签章齐备）。

（2） 详细活动计划。

（3） 所有已签字的团队队员个人责任书。

（4） 所有参加社会实践活动人员的保险手续（活动期间内）。

（5） 接收单位证明（注明实践地接受单位负责人名单以及联系方式，根据实际情

况而定）。正式立项必须有实践地接收证明，特殊情况（如无具体实践地）请上交书面说明材料，否则不予资助。

五、审批经费

6月底，学院分团委对申请经费的团队予以审批，确定各团队经费资助数额。

六、动员出征授旗仪式

7月初，学院分团委召开各实践团队领队、团长动员会议，下发有关材料，明确注意事项。并将邀请有关领导和媒体出席，举行出征授旗仪式。

七、领取经费

出发前，各团队到电信学院分团委领取前期实践活动经费和有关物品，后期经费待下学期初，各团队将总结成果上报审查后，凭票据领取。

八、开展实践

暑期开始后，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。

九、总结工作

开学后第二周各团队需上交的材料有（均用A4纸打印）：

1、实践课题成果（如社会调查报告等）；

2、团队总结报告一份；

3、团队实际参加人员名单；

4、团队成员个人小结（每人一份）；

5、上交有代表性、比较清晰的活动照片，要求电子版有较高的分辨率；

6、活动的相关报道（报纸、网络、电视）；

7、每个团队必须制作不少于一块展板进行宣传展示（提供素材，学院统一制作）。 注：

1、团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视

2、有条件的团队可以制作反映社会实践过程的ppt展示文稿（要求有电子版的照片）或者是自行拍摄编辑的DV短片，供分团委备份，并将在评比过程中酌情加分。

附3：

电子信息学院05年暑期社会实践计划书格式

一、实践活动名称和主题

二、活动的主管部门及负责人

三、实践目的和大体安排（地点、内容）

四、活动的指导原则

五、活动成员及分工：

【指导老师】

【实践活动成员】

【各成员分工】

六、前期准备：

1、实践所需物资的准备

2、实践对象的联系

3、公开招募活动成员

4、相关专业知识的培训

5、安全及预防风险的准备

6、活动经费的预算与落实

7、主管部门的审批

七、行程计划

1．出发

时间、地点、采用何种交通方式、注意事项

2．目的地

（初步的活动安排）

3．返程

八、资金预算与筹备方式

（1）培训资料（包括资料汇编、培训手册）

（2）交通费用

（3）食宿费用

（4）办公费用（场地、资料、通讯等）

（5）其他（如宣传、通讯等）

总预算额：

其中已落实资金： 筹备原则：通过各团队自筹解决 筹备筹措方案：

九、后期工作

1. 返校后召开全体队员总结会，总结对这次实践的整体认识及此行的收获和意义；

2. 将各种资料汇总选编，参加学校优秀支队的评比；

3. 细致研究收集的各种材料和问卷，撰写实践论文。

附4：

电子信息学院20xx年暑期社会实践活动资助原则

为了支持和鼓励电子信息学院学生有组织地进行20xx年学生暑期社会实践活动，学院分团委将向参加暑期社会实践活动且经分团委立项批准的团队提供部分资助作为活动经费。其具体资助方法如下：

1、 重点扶持去革命老区以及农村等条件艰苦的地区。

2、 实践活动主题符合科技文化卫生传播、落实科学发展观、未成年人思想道德建设宣教、农村政策宣传、环境保护、医疗服务等。

3、 参考路途远近，人数多少等因素。

说明：

由于学院分团委社会实践专项资金有限，不可能对各团队进行全额资助，请参加的团队和同学们谅解。

社会实践团队资金的来源可分为三部分，各社会实践团队可进行参考：

1、团队自行寻求社会赞助；

2、队员自负部分开销；

3、分团委提供部分经费资助，其中分团委资助约占总经费的1/8到1/10。

注：本原则解释权在共青团江苏科技大学电子信息学院委员会。

附5：

电子信息学院05年暑期大学生社会实践活动项目申报表

时间： 年 月 日

附6：

电子信息学院20xx年暑期大学生社会实践参考课题

在今年的学生暑期社会实践活动中，电子信息学院分团委、学生会社会实践办公室挑选了以下几个方面的内容作为今年学生暑期社会实践活动的主题，同时也欢迎同学们开阔思路，丰富暑期社会实践的形式，把学生暑期社会实践活动做得更好。

1．西部大开发中的“退耕还林”等生态工程和人民生产生活状况的调查；

2．“三农”问题调查；

3．农业产业化问题研究；

4．农民工问题研究；

5．农村税费改革问题研究；

6．耕地保护问题研究；

7．以工代赈问题研究；

8．农村金融服务问题研究；

9．粮食安全问题研究；

10．农村义务教育状况的调查；

11．农村卫生条件改善情况的调查；

12．城乡消费水平调查；

13．农民工工资拖欠问题调查；

14．农民工子女教育问题的调查；

15．农民卫生健康观念与习惯的调查；

16．再就业援助制度状况的调查；

17．高校毕业生就业状况的调查；

18．劳动者劳动保护状况的调查；

19．城镇房屋拆迁和农村土地征用状况的调查；

20．公共卫生体系建设情况的调查；

21．对于弱势群体法律援助状况的调查；

22．老区（句容、宿迁、兴化）建设与爱国主义教育；

23．文明生活，健康成才；

24．校园文化展示；

25．科技图片展示。

附7：

江苏科技大学电子信息学院社会实践团队守则

本守则是特别为江苏科技大学电子信息学院社会实践制定的，立项团队应严格遵守本守则。

1.社会实践活动实行领队负责制，各团队设领队一名。

2.各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。

3.各团队应持接待单位的接收证明和团队立项登记表在电信学院团委登记立项。实践完毕后，在开学后两周内向团委提交活动总结报告、实践成果、宣传海报、团队成员个人小结（每人一份）和接待单位的评语。

4.各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。

5.各团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。

6.各团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向领队提出书面申请，批准后方可离队。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。

7.各团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。

8.各团队成员应遵纪守法，维护江苏科技大学的声誉和形象。

9.各团队负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务。

10.各团队领队应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

11.各团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。

12.各团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。

13.各团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。

14.各团队不能随意接受贵重礼品。

15.本守则的解释权在共青团江苏科技大学电子信息学院委员会。

领队签字：

共青团江苏科技大学电子信息学院委员会

2005-6-13