二0一四年下学期九年级音乐教学计划
教师：蒋善生
一、 情况分析
（一）学生情况分析
本学期我担任的是九年级音乐课，学生比较多，分别来自农村和城镇，情况比较复杂，学生的音乐程度参差不齐，经过几年循序渐进地学习，学生对音乐由不知到知，因知而爱，积累了一定的音乐素养，但也有部分学生已经进入变声期，由于生理上的原因，他们从心理上对唱歌产生了畏难情绪，逐步对歌唱失去兴趣和信心，甚至产生了“厌唱病”。教师要根据教学大纲和教材要求适应学生变声这一客观规律，注重学生歌唱生理和歌唱心理的保护，培养良好的歌唱习惯——轻唱、低唱。九年级为毕业班，教师应把握音乐的“乐”，采用多种教学方法让学生在音乐中得到快乐，放松紧张的心灵。
（二）教材分析
本学期九年级教材内容为歌曲《爱我中华》、《歌唱祖国》、《东方之珠》、《今天是你的生日，中国》；了解室内乐、交响乐，聆听中外歌剧选段、民族器乐名曲，感受人声的美妙。
二、 本期教学的主要任务和要求
1、 了解室内乐、小夜曲以及一些音乐家如莫扎特、华彦均等的生平及代
表作。
2、
3、 欣赏中外歌剧，记住一些作品。 感受我国传统的民族器乐曲并记住其旋律。
三、 教材的重点、难点与关键
1、 教材的重点为充分发掘学生对歌曲的情感体验，激发学生的学习兴
趣，充分调动学生的创作积极性。
2、 难点为通过听赏音乐聆听音乐主题说出曲名，懂得音乐对于情绪的影
响，运用合适的音乐进行自我调节。
四、 本期提高教学质量的措施与方法
1、
2、
培养学生养成良好的学习习惯，保持并提高学生学习的积极性， 通过各种有效的途径和方式引导学生； 1
3、 4、
个别较好素质的学生，个别加强辅导，以求达到以点带面的效果。 培养学生的自学能力。
五、 教学进度
20xx年9月
2
第二篇：三年级下学期音乐教学计划(2)
漆小五年级下学期音乐教学计划
