野泉学校民族团结进步宣传月活动方案

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。 结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标

开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。 积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育

活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构、

为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

组长：王毅

副组长： 徐大夫 脱军德

成员： 各班班主任

五、活动内容及要求

（一）、全面宣传阶段

学校利用升旗仪式、班会、讲座、班团会、橱窗等形式加大民族团结进步的宣传，具体内容及时间如下

1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。

2、征文活动：讴歌六十年来祖国社会主义建设的伟大成就；描写家乡六十年的巨大变化；歌颂红寺堡区健康发展美好图景，讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。

要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。

体裁：以散文（记叙文）为主，兼顾诗歌、小说等，标题自定。 征文对象：七年级、八年级

3、进行民族团结法制方面的讲座。

（二）、阶段性总结

1、弘扬民族精神爱国歌曲大家唱

2、将前段时间的工作以书面形式上报

（三）、工作要求

各教研组开展民族团结进步“进校园”创建活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保创建活动取得实实在在的成果。

野泉学校

20xx年5月20日

第二篇：黎塘镇中心学校开展20xx年“民族团结宣传月”主题活动总结

黎塘镇中心学校

开展20xx年“民族团结宣传月”主题活动总结

根据《中共南宁市委办公厅、南宁市人民政府办公厅关于印发<南宁市20xx年“民族团结宣传月”活动总体方案>的通知》（南办发〔2012〕107号）精神，为进一步开展好我镇民族团结教育工作，我镇各小学积极开展民族团结宣传教育活动，引导师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开”的民族团结观念。各小学利用学校早操集队、班会、队会积极开展各种形式的民族团结教育工作，现将开展活动情况汇报如下：

一、 牢固树立民族团结思想，成立领导小组，抓指导，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义

各小学以做好庆祝党的十八大胜利召开的社会宣传工作为契机，深入进行民族团结宣传教育。各校成立了以校长为组长，教导主任、少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总负责，亲自抓，分管领导、全体老师齐抓共管的良好局面，加强教师队伍建设，建立保障机制，促进学校民族团结宣传教育有序、有效开展，大力推进学校民族团结宣传教育工作顺利开展，使民族团结教育活动落到实处，收到实效。 各小学还利用国旗下讲话开展民族基本知识的专题宣传教育活动，引导和帮助广大师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,不断维护民族团结的自觉性和坚定性。

二、开展一系列主题活动，提高师生民族团结意识

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。我校丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓宽了天地。

1、各小学利用学校广播，在学生中树立多民族国家的自豪感。 1

2、开展“我的民族”读书活动，通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了学生的民族自豪感。

三、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

各小学以班为单位，扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以《民族团结教育通俗读本》和《广西教育系统“民族团结教育”宣讲提纲》为基本载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入《思品与生活》、《思品与社会》等德育课程，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透。

四、开展“四个一”宣传活动，营造民族团结的良好氛围。

(1)各小学少先队大队部利用宣传栏做民族基本知识的专题宣传。

(2)各校班主任利用班会宣传民族团结教育的重要意义，使学生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，并出版了不少优秀的民族团结宣传教育板报。

民族团结和祖国的统一是促进各民族共同繁荣，同时关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在学生们的心底扎根。我镇各小学今后将继续加强民族团结宣传教育，让56个民族的灿烂文化在学生的心灵中发芽结果，为党的十八大胜利召开营造祥和的气氛。

黎塘镇中心学校

20xx年10月25日

附活动图片：

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各小学出版的民族团结宣传主题的黑板报

各小学出版的民族团结宣传主题的黑板报

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黎塘实验小学开展了小学生民族团结宣传月手抄板比赛

黎塘实验小学开展了小学生民族团结宣传月手抄板比赛

4

各小学开展“我的民族”主题读书活动

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