《汽车维修工（四级）》培训计划
一、编制说明
本培训计划依据《汽车维修工》职业标准，适用汽车维修工（四级）职业技能培训。
各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图；能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修；能对车辆进行二级维护。
三、培训建议课时
本职业等级的建议培训课时：350课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容
模块1 机械制图
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）根据图纸要求绘制简单零件图
（2）识读零件装配图
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1零件图绘制知识
1.2零件装配图知识
（2）技能实训内容
2.1根据实物绘制简单的零件图
2.2根据实物读懂零件的装配图
3、培训方式建议
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（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。
（2）技能实训：本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。
模块2机械常识
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）了解常用机械传动结构基础知识；
（2）了解液压传动基础知识；
（3）熟悉易损件测量方法。
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1力学基础知识
1.2常用机械传动和机构基础知识
1.3液压传动的基础知识
1.4零件的常见损伤形式与测量
（2）技能实训内容
2.1曲轴磨损、弯曲测量
2.2气缸磨损测量
2.3万用表的使用
2.4液压制动系统维护
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。
（2）技能实训：本模块建议可开展液压制动系统维护（含放空气）、易损件测量、万用表的使用等实训项目。每个教师可带教12名学员。
模块3 发动机故障诊断与检修
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1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。
（2）了解发动机各系统的故障诊断；能进行传统发动机复杂的油路和电路综合故障排除（桑塔纳的电子控制点火系的故障排除）。
（3）能进行发动机竣工验收。
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1发动机各主要总成、零件的工作原理
1.2电控发动机的基础知识
1.3发动机各系统的零件拆装和检修
1.4发动机竣工验收
1.5发动机各油、电路综合故障诊断排除
（2）技能实训内容
2.1电喷发动机燃油系常见故障排除
2.2汽油发动机竣工验收
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到掌握发动机各总成工作原理、检修方法的教学目的。
（2）技能实训：本模块建议可开展运用真空表排除发动机故障、汽油机油电路综合故障排除、汽油发动机竣工验收、柴油机竣工验收、电喷发动机燃油系常见故障排除等实训项目。每个教师带12名以下学员。
模块4 底盘故障诊断与检修
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）对传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修。
（2）对传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断。
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
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1.1传动系的结构和工作原理
1.2行使系的结构和工作原理
1.3转向系的结构和工作原理
1.4制动系的结构和工作原理
1.5传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修方法
1.6传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断方法
（2）技能实训内容
2.1变速器（二轴）拆装与检修
2.2差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修
2.3制动总泵、分泵的拆装和检修
2.4制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到底盘工作原理、故障排除、零件的拆装与检修教学目的。
（2）技能实训：本模块建议可开展变速器（二轴）拆装与检修；差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修；制动总泵、分泵的拆装和检修；制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。
模块5 发动机运行电器系统检修
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）熟练拆装、检修启动系、电源系与电子点火系各零件。
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1 电气及电子理论知识
1.2启动系与电子点火系的结构和工作原理
1.3检修启动系与电子点火系各零件
（2）技能实训内容
2.1发电机与启动机的拆装与检修
3、培训方式建议
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（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟悉启动系与传统点火系的基本作用、组成与基本电路；掌握灯光、喇叭的基本电路与调整教学目的。
（2）技能实训：本模块建议可开展桑车分电器的检修、发电机与启动机的拆装与检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。
模块6 车辆二级维护
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）熟练车辆二级维护操作。
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1 二级维护作业项目
1.2二级维护技术要求
1.3二级维护检验内容
（2）技能实训内容
2.1车辆二级维护
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟悉二级维护的作业项目、技术要求、检验内容教学目的。
（2）技能实训：本模块建议开展实车二级维护实训项目。每个教师带12名以下学员。
五、推荐教材
1、《汽车维修中级工培训教材》 全国汽车维修工等级考试配套教材编写组主编 机械工业出版社 20xx年1月
2、交通部JT/T201—95《汽车维护工艺规范》
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第二篇：汽车修理工(初级)培训计划
汽车修理工（初级）培训计划
汽车修理工（初级）教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是汽车运用与维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。本课程共计360学时，其中理论部分186学时，实操部分174学时。
二、课程的基本要求
通过初级汽车级修工培训，熟悉汽车一般构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。
三、教学内容
模块一 汽车的发动机部分
（一）理论部分
1.1 发动机的种类、总体构造和工作循环
1.2 发动机曲柄连杆机构的结构和工作过程
1.3 活塞环、活塞、汽缸和汽缸平面的技术标准
1.4 发动机配气机构的结构和工作过程
1.5 汽油机电控系统的组成和工作过程
1.6 柴油机燃料供给系的结构和工作过程
1.7 发动机润滑系的结构和工作过程
1.8 发动机冷却系的结构和工作过程
1.9 发动机点火系统的结构和原理
（二）技能实训内容
2.1 发动机总体构造认知
2.2 曲柄连杆机构拆装
2.3 气缸盖拆装
2.4 正时皮带更换
2.5 更换活塞环
2.6 凸轮轴和液压挺杆拆装
2.7 进排气门拆装
模块二 汽车底盘部分
（一）理论教学内容
1.1 底盘各总成的基本作用和组成
1.2 汽车传动系统的结构和工作过程
1.3 汽车转向系统的结构和工作过程
1.4 汽车制动系统的结构和工作过程
1.5 转向器、制动器、变速器、主减速器的拆装工艺
（二）技能实训内容
2.1 变速器（2轴）拆装
2.2 钳式制动器的拆装
2.3 鼓式制动器的拆装
2.4 轮胎的拆卸和换位
2.5 转向器的拆装
2.6 更换传动轴
2.7 更换离合器
模块三 汽车电气部分
（一）理论教学内容
1.1 汽车电源系
1.2 汽车起动系
1.3 汽车的点火系
1.4 汽车照明与信号系统
1.5 汽车电路
（二）技能实训内容
2.1 汽车发电机的拆装
2.2 汽车起动机的拆装
2.3 汽车点火系统的检修
2.4 汽车整车电路的认知
模块四 技能训练（鉴定前辅导）
（一）理论教学内容
1.1 汽车维护概述
1.2 一级维护作业项目和规范
1.3 汽车的二级维护作业项目和规范
（二）技能实训内容
2.1 更换发动机机油
2.2 检查更换变速器油
2.3 更换火花塞
2.4 更换发电机、空调传动带
2.5 检查与更换蓄电池
2.6 轮胎拆卸与换位
2.7 检查与调整离合器
2.8 制动助力器踏板位置
2.9 手制动器的检查
2.10 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障
四、大纲说明
（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议
一、一体化教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实际阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。