福建省技工学校汽车维修专业实习教学计划（试行）

（学制三年）

一、指导思想

1、以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才。

2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

3、紧密结合行业、企业生产实际需要，注意学生素质的全面提高。

二、培养目标

1、培养学生热爱本工种，增强安全生产和质量意识，具有良好的职业道德。

2、培养学生全面掌握本工种的基本技能。

（1）基本掌握拆装工具、机具的名称、规格和正确的使用方法。

（2）能正确选用汽车材料及正确执行维修安全技术操作规程。

（3）掌握汽车各总成的拆装顺序和方法，进一歩了解汽车各总成、零部件的名称、结构、工作原理和相互的连接关系。

（4）掌握汽车发动机和底盘各总成的解体、清洗及总成的检验、修理和装配调试作业，尤其注意量具及检测设备的正确使用。

（5）熟悉汽车电器设备各总成、主要零部件的名称、作用以及各总成的工作原理和常见故障。

(6)具有汽车常见故障的排除技能及文明生产的习惯，达到中级汽车修理工的技术水平。

三、实习教学计划表

说明：

   1、本计划根据闽劳社《（2006）311号文》要求教学实习课时与理论课时的比例从 5：5提高到6：4，建立实习实训不少于一年的制度而制定的。

2、对本计划内容，原则上应按大纲规定的顺序进行。但当受设备条件等因素影响时，也可分组交叉轮换进行。

3、实训课题具体要求参照国家职业技能鉴定相关教材。

4、基本操作训练宜采用实习课堂化的教学形式，抓好教学操作示范、任务分配、巡回指导和检查讲评等教学环节，贯彻讲评示范相结合、集体指导与个别辅导相结合的方法。

5、在生产实习过程中，教师应对学生加强职业道德教育、安全文明生产教育，要注意因材施教，全面关心学生成长。生产实习结束后，可组织参观企业的先进设备，开阔学生眼界，以适应将来工作需要。

6、课程具体要求

（1）了解金属加工的基本方法，熟悉常用钳工工具和安全操作规程，掌握锉、锯、錾、刮、铰、钻孔和攻、套螺纹等基本技能，并能独立完成简单零件的钳工作业和汽车修理中的钳工作业。

（2）熟悉发动机的基本结构、工作原理，各总成、零部件的拆装工艺、技术要求；熟悉发动机的检测技术、检测方法；具备使用汽车发动机维修工具、量具、设备进行发动机各总成、部件修复的基本技能，主要零部件的修复方法和技术要求；能运用正确方法排除汽车发动机常见的故障。

（3）熟悉汽车传动系、行驶系、转向系、制动系的构造和工作原理；掌握上述各系统总成的拆装顺序和方法；熟悉各总成的日常维护、故障诊断和排除方法；具备使用汽车底盘维修工具、量具、设备进行底盘各总成、部件修复的技能；掌握各总成主要零件的检验与修理工艺；掌握汽车底盘的总装配工艺与竣工验收的方法。

（4）掌握汽车主要使用性能以及汽车性能检测的标准，了解汽车性能检测设备的工作原理，熟悉其使用方法，学会分析检测结果。

四、实习装备及师资要求

（一）实习装备一览表

  说明：  各类实习可共用的设备只列出一项。

（二）师资

实习指导教师应具备本专业二级实习指导教师专业技术职称和汽车修理工（中级）以上职业资格证书。师生配备比为1：20人。

第二篇：04级汽修专业班实训教学计划

05～06学年度第一学期04级汽修专业班

《汽车修理》实验教学计划

班级：04汽修（1）/（3）班

周次：第3～4周/第5～6周

一、安全教育：

实习动员，安全制度、安全技术规程教育（整个教学过程中在叁入此安全知识）。强调学生实习过程中必须严格遵守各项安全操作规程，及注意事项，提出实习要求。

二、汽车修理行业知识

1、介绍目前我国汽车工业发展情况。

2、汽车类型：按汽车用途与结构特征把汽车分类介绍。

3、汽车行驶基本原理

简单介绍：驱动力的产生（发动机所输出的转矩经传动系传至驱动车轮）、汽车行驶时的主要阻力（滚动阻力/空气阻力/上坡阻力）、汽车运动状态分析。

三、汽车的总体结构

讲述汽车的基本构造（发动机、底盘、车身和电气设备），分别解释各部分功用和工作原理，使学生了解汽构造，为学习专业知识打下基础。

三、发动机的总成构造

1、发动机分类（使用燃料、工作循环活塞行程数、冷却方式分类）。

2、发动机的总体构造（二大机构五大系统）

3、四冲程发动机工作原理简介

4、二冲程发动机工作原理简介

5、参照实验室发动机教仪设备完成：

a、发动机上所有零部件的名称。

b、工作原理及各个零部件的工作原理。

c、通常发动机的故障出现在哪些零部件上。

指导教师在实训台中设置故障，演示故障后发动机所表现的形式与排除。

四、点火系

1、点火系的功用及组成构件。

2、点火系的工作原理。

3、点火过程电路图。

4、介绍点火系的故障原因及排除。

五、汽车转向系

1、汽车转向系的作用。

2、转向装置：汽车转向系的类型和转向系构造零件名称。

3、演示汽车转向时各个零部件是如何工作的。

3、转向助力装置：为什么采用动力转向及它的工作原理。

六、起动机

1、起动机起动的概念。

2、起动机的结构。

3、起动机的工作原理及电路图。

七、变速箱

1、变速箱的总体构造及功用。

2、变速器各齿轮的工作状态。

3、从最低档到最高档的传递路线分析。

4、变速箱的故障表现形式。

八、ABS防抱死系统

1、防抱死制动系的基本组成。

2、ABS的功用。

3、ABS的原理。

4、ABS中一些主要传感器的功用和工作原理。

九、雨刮器

1、雨刮器的功用及构造。

2、雨刮器的电路结构。

3、雨刮器的工作原理。

4、雨刮器的故障主要表现形式及检测与排除，

十、解放汽车的整车电路

1、整车电路的工作原理，

2、每个部分电器的传递路线。

3、断开某条电路时，整车所出现的故障表现形式及如何检测与排除。

十一、桑塔纳汽车的整车电路

1、整车电路是如何工作的与，解放相比之间的差异是哪里。

2、断开某条电路时，整车所出现的故障表现形式及如何检测与排除。

十二、实习教学要求

1、使用教仪设备时，老师演示教学，原则上学生不动手操作。

2、严格要求学生安全操作，整个教学过程中要贯穿安全教育。每天上课前都应重点强调上课纪律和注意安全，提高全班学生自我安全保护意识，认真巡查实验过程，发现不安全因素及时制止。

3、以上实验项目二位教师分组进行指导，当其中一位教师上理论课时，则由一位教师同时负责二组学生。

十三、实习考试

1、考试内容：安全技术规程，教学项目设备功用、零部件结构、工作原理，对以上所学知识综合测验

2、考试形式：平口上课提问、闭卷考试（试卷由任课教师准备）

十四、结束指导

1、总结实习情况，公布实习成绩。

2、指出本课题实习内容与下课题之联系。