2008-2009学年度政治科研究性学习计划

大沥高级中学 李晓颖

一、基本目标

贯彻实行新课标的要求，坚持以人为本，充分发挥每一个学生的自主探究能力，激发学生自身兴趣。首先政治教师结合高中政治所学内容，产出课题，引导学生进行深入的自我探究。高一、高二的课题要求趣味性和可操作性的统一，高三课题尽量与高考热点难点接轨，尽量通过研究性学习使学生对相关难点和重点知识理解加深。通过这种方式，激发学生学习兴趣，从而达到理论联系实际，促进学生全面发展的目的。

二、课题

高一课题： 1、高中生消费观的调查与研究

2、南海民营经济的现状分析

3、大沥私营企业劳动者权益保障现状调查

4、大沥农民就业现状的调查分析

高二课题：1、网络论坛的冷热思考

2、“手机”（高中生）想说爱你不容易

--高中生带手机利弊谈

3、网络游戏对高中生的影响

4、口袋书！我最爱？

5、奥运会的人文精神

6、我“型”我酷（打扮）

高三课题：1、我国民营企业经营状况（或特色）

2、税法、税收与我（中学生与税收税法）

3、国家财政政策和货币政策的具体措施和方向

4、人民币升值对中国经济社会的影响

5、价格变动对人们生活的影响

6、中学生的消费状况调查

三、地点

政治课组活动室

级部安排的具体班级和场所

四、时间

每周三第八节

每周四第八节

每周五第八节

五、研究过程安排

1、开题。课题设计要尽量有趣味性和吸引力，同时要做好学生思想工作，向学生宣传政治研究性学习的意义、作用和实效，鼓励学生参加研究性学习。

2、具体展开。学生选题后，以小组为单位与相应的课题老师展开研究，通过教师前期的调研方法的讲解，引导学生具体展开研究活动，分步骤按具体情况进行探究。

3、结题。通过整个学期的研究，学生对所选课题有了相当深刻的认识和想法，引导学生进行总结，形成研究性论文、报告或实物等研究成果，并在课组内进行交流，争取课题内的同学都能够有所提高。

第二篇：开发畲乡民俗特色的语文综合实践活动的研究20xx—20xx学年第二学期工作计划

《开发畲乡民俗特色的语文综合实践活动的研究》课题

20xx—20xx学年第二学期工作计划

一、指导思想：

以学习、贯彻课程改革纲要和课程标准为主线，以培养学生的综合学习能力为重点，用课改理念看课堂，以课题研究为抓手，加强课堂教学的改革力度，探索新形势下的课堂教学模式，架起理论与实践之间的桥梁。促进师生群体健康、持续的发展，促师生真实、全面的成长。

二、本学期的研究目标：

1、各课题组成员领悟课题研究的思想、方向、内容等。

2、营造良好的研究氛围。通过课题研究这个平台，营造科研的氛围，督促课题组教师坚持理论学习，丰厚每一位教师的理论积淀。

3、鼓励课题组成员善于观察、思考、总结和积累，把课题研究当作日常教学的习惯。做一个研究教学的有心人，把撰写教学案例、心得变成一种习惯。

三、主要研究内容

1、开展畲乡文化研究性学习活动。引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗，传统文化艺术及渊源；引导学生广泛阅读有关畲族文选典籍，并初步了解畲族语言、信仰、服饰、民歌、舞蹈等传统文化形式。

2、开展考察活动。组织学生访问家乡畲族老人，进一步了解畲文化；组织学生考察天后宫、蓝氏家庙、麻子坝围屋等自然文化景点；组织学生考察家乡的畲族饮食文化、服饰文化等特点。

3、开展宣传畲文化实践活动。组织学生学生编写《畲族民间故事》、《畲族风俗习惯》等小册子；通过校园广播站、黑板报等方式宣传畲乡文化；在每年六一节组织以畲文化为主题的艺术表演等。

20xx.3.13