商务英语专业教学计划

20##年修订

一、 职业与岗位分析

随着改革开放的进一步深入，对外经贸活动必将更加活跃，中国入世，经济全球化趋势加快，无论沿海或内地，经贸活动的外向性将更加明显。郑州作为内陆商贸城，近十几年来外贸形势看好，商贸交流活动频繁。但商贸英语人才的相对短缺成为制约当地经济发展的瓶颈。我国各大中小型国营、私营、集体、合营、三资企事业单位及外贸管理部门、相关的国家机关行政管理监督部门都十分需要优秀的对外经贸英语专业人才，这些人才需具备较强的英语交际能力，又具备扎实的商务及外贸运作知识并熟悉计算机等现代办公设备。

二、培养目标与要求

根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定商务英语专业学生的培养目标是:坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，以能力为中心，素质教育为目的，突出高职高专教育特色，培养适合社会主义市场经济建设需要的具有较强动手能力的高等应用型商务英语专业人才。

具体培养目标要求：

1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。

2、具有用英语听、说、读、写、译五项技能，并了解世界各国文化风俗、自然经济状况，并熟悉中国人文历史，了解中国国情。

3、具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。

4、熟练掌握进出口实务流程及相关外贸理论，掌握办公自动化操作技能和计算机应用技能。

5、有较强的口语表达能力、人际沟通能力、应变能力以及良好的服务意识。

三、职业能力分析与分解

1、职业能力的内涵

①具有良好的社会公德和职业道德。

②掌握本专业需要的基本理论、基本知识，具有较强的实践动手能力。

③比较全面地掌握英语的听、说、读、写、译，了解世界各国文化风俗、政治，经济，自然状况，掌握进出口业务流程及相关外贸理论，熟练掌握外贸函电的书写、外贸谈判知识；

④了解本专业所需要的其它知识；具有较强的接受新知识的能力。

⑤能够熟练地阅读、翻译进行商务文书，书写外经贸函电，进行商务谈判。

2、职业能力的分解

3、职业能力分解与分析表:

4.毕业生就业岗位

1.  对外营销人员/采购人员

2.  涉外企业初级，中级翻译人员

3.  经理秘书，助理。行政文员

4.  报关员

5.  银行/保险等机构涉外人员

6.  公司船务/物流代理

四、学制及招生对象

本专业基本学习年限为三年。招生对象为普通高中毕业生，职业高中毕业生及其它符合报考条件的人员。

五、课程设置

本专业开设34门课程，总课时2112学时，其中公共课占20.8%，专业基础课占49.2%，专业课20.5%，选修课占9.5%。

主要课程简介:

1、《国际商务交际》：此课程的主要教学目的是提高学生在商务活动中的口语交际能力,在完成本课程后,学生应能根据具体环境使用恰当的语句进行商务交际,同时掌握一些基本的商务英语词汇及商务活动惯例.

2、《商务英语写作》：主要介绍各种信函的写作技巧，并熟悉电传、电报的格式和撰写方式。

3、《商务谈判》：通过教学和学习，使学生掌握商务谈判基本概念、基本原理，熟悉商务谈判的准备、策划、组织、实施活动等的基本方法，提高其企业商务谈判实际应用能力。

4、《国际市场营销》：本课程以企业的国际市场营销行为作为研究对象,研究企业如何策划与实施跨国界的经营活动以实现利润最大化目标的一门学科.它将一般的市场营销原理与国际市场特定的经营环境有机地结合起来,探讨企业国际化经营中所面临的特殊营销问题.通过对企业国际市场营销活动的理论与方法的总结和实际经验的概括,提出国际市场营销的一般规律和方法.因此,结合中国的具体国情,研究企业实施国际经营的战略是本门课程的主要任务.

5、《英美概况》：语言传递信息，信息就是文化。文化学习就是外语学习的重要部分。本课程主要介绍英美两国的地理，经济，历史，教育，家庭，社会，习俗等文化方面的情况。目的是帮助学生理解西方文化，以及西方的思维方式和价值观。为学习英语扫除文化知识方面的障碍。

6《外贸函电与单证》：主要介绍各种信函的写作技巧，并了解国际贸易及外贸英语知识.熟悉电传、电报的格式和撰写方式，掌握对外贸易的一般流程，熟练掌握询盘，还盘、信用证、保险等重要外贸英语函电知识.

7．《商务英语》课程的主要任务是使学生通过本课程内容的学习，掌握商务知识的基本理论，了解相关的商务知识和商业文化背景，掌握各种商务活动的特点， 熟练掌握所学的知识，运用于各种日常交际活动和商务活动中。

六、实训与实习

1、校内实训

①军事训练：安排在第一学期的前四周。通过军事训练对学生进行爱国主义、集体主义教育，树立学生的国防观念、纪律观念，提高其心理素质和身体素质。

②公益劳动：培养学生的劳动观念和为社会他人服务的品质，以及艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。

③商务英语知识实训: 让学生用英语进行各种公文写作，训练其写作方法，如启示、便条、收据、证明等；同时训练学生在开展各种业务用英语填写一些单据，如开账户、存款、取款、保险、询盘、报盘、发盘等。安排在各专业课的教学过程中。

④英语演讲：通过英语演讲比赛、拼写比赛等形式锻炼学生的口语与交际能力，时间安排在每学期教学过程中。

⑤案例教学与模拟教学：以课堂模拟教学的形式或案例分析的方式，让学生对一些案例进行分析、讨论、让学生模拟商务会议、进出口业务洽谈等活动。对学生进行实践操作训练，既培养了学生学习商务英语的兴趣，又培养学生的综合动手、动口能力、交际能力和专业技能，时间安排在各个专业课的教学中。

2.校外实习

①社会及专业调查：安排在每学年的寒暑假，共5周。通过社会调查、专业调查、参观访问、社区服务等社会实践活动使学生了解社会，了解市场信息，掌握调查研究的基本方法，培养学生的专业能力和素质。

②校外专业实习：安排在第四学期，第五学期和第六学期。第四学期两周，第五学期三周，第六学期十周，共15周时间。在实习期间学生深入到工作岗位，实际参与动手操作，熟悉本专业业务，巩固和丰富专业知识，强化交际能力，积累实践经验，同时在实际工作中培养发现问题分析问题和解决问题的能力，并且查找知识的不足以便更好的学习。

③毕业论文：安排在第六学期，共6周。在教师的指导下，撰写毕业论文，培养学生综合运用知识的能力，提高其理论水平。

七、学时分配表

1、 各类课程学时比例表

2. 理论教学与实训教学学时比例表

八、课程设置及教学计划进程表

第二篇：商务英语专业教学计划

商务英语专业教学计划

2012-06-24 15:17

一、专业名称和专业代码

专业名称：商务英语

专业代码：660108

二、招生对象与学制

招生对象：高中毕业生或同等学力者

学 制：三年

三、 培养目标和要求

（一）培养目标

培养拥护党的基本路线，具有扎实的英语语基本理论知识、必需的涉外商务与旅游知识，掌握英语的听、说、读、写译的基本技能，能在商务、翻译、涉外文秘、宣传策划、旅游等行业一线从事翻译、文秘、商务、宣传策划、旅游的工作，德、智、体、美等方面全面发展的等高等技术应用性专门人才。

（二）素质、知识和能力基本要求

1. 素质基本要求

坚持党的基本路线，努力成为中国特色社会主义的建设者和接班人；树立正确的世界观、人生观、价值观，具有辩证唯物主义和历史唯物主义思想；诚实守信，团结合作，遵纪守法，爱岗敬业，具有高尚的社会公德和职业道德；具有本专业的基本理论知识，掌握本专业的高新技术和技能；养成正确的审美意识、审美情趣和美感，具有一定的认识美、欣赏美和创造美的能力；积极向上、心理健康，具有自我调控、建立和谐人际关系的知识与技能；积极参加体育锻炼，养成良好的卫生、生活习惯，具有一定的体育健身知识和技能，身体素质达到国家大学生体质健康标准。

2. 知识基本要求

（1）掌握商务英语方面基本理论和基本知识，其中包括听、说、读、写、译等方面的基本方法和基本理论；具备5000词以上的词汇量，并熟练掌握商务英语专业术语。

（2）掌握涉外经济法律的基本理论和基本知识。

（3）掌握国际贸易的基本理论与基本知识、懂得国际贸易基本规则和以及与贸易相关的国

际法律、条约与惯例。

（4）掌握国际市场营销、电子商务的基本知识。

（5）懂得国际金融基本知识，了解国际资本运作的有关规则。

（6）熟练掌握计算机的理论知识，能运用现代化手段进行商务运作。

3. 能力基本要求

（1）熟练运用英语语言的能力，其中包括听、说、读、写、译的能力。

（2）使用英语处理外贸业务的能力。

（3）使用英语进行国际商务谈判、国际市场营销的能力。

（4）外贸报关和单证处理能力。

（5）在外事、商务、旅游等部门从事翻译和管理等工作的能力。

（6）公关活动策划能力和人际沟通、组织协调能力。

（7）运用计算机进行信息处理，商务活动的能力。

（三）证书要求

1.获取相应的普通话等级证书。

2.获取全国大学生英语应用能力考试B级以上证书或大学公共英语四级以上证书。

3.获取全国高等院校计算机等级考试二级证书或劳动部门计算机操作中级以上证书。

4.商务翻译资格证书。

5.外销员资格证书。

6.获取市场营销等级证书。

7.争取获得汽车驾驶证书。

以上证书的获得需要以下课程的学习来支持获得：普通话等级证书需要学习大学语文、普通话两门课来辅助获得；全国大学生英语应用能力考试B级以上证书或大学公共英语四级以上证书需要学习商务英语精读、泛读、写作、翻译等来辅助获得；全国高等院校计算机等级考试二级证书或劳动部门计算机操作中级以上证书需要学习计算机应用基础、计算机操

作实训、信息网络技术应用来辅助获得；获得商务翻译资格证书的主要支撑课程是商务翻译；外销员资格证书的主要支撑课程是国际贸易实务；市场营销等级证书的主要支撑课程是国际市场营销。

四、就业岗位

毕业生主要从事国家外贸管理部门和涉外企业的经营管理，商品贸易，投资洽谈，产品推介，电子商务、财务管理、涉外文秘等方面的工作，亦可从事一般企业特别是中小企业的经营管理与市场营销工作，也可从事国家机关、社会团体的外事工作和外语教学工作。

五、素质能力分析与课程设置

素质

或

能力

单项素质

或

能 力

单项素质或能力要求

课程

基

本

素

质

政治素质

坚持党的基本路线，坚定正确的政治方向

认识现代中国国情、认识社会、服务社会

毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想形势与政策教育

思想素质

树立正确的世界观、人生观和价值观

具有辩证唯物主义思想和历史唯物主义思想

道德素质

诚实守信、敬业爱岗，具有高尚的社会公德和职业道德、遵纪守法、团结互助、具有责任心、事业心和诚心

思想品德修养

法律基础

审美素质

具有正确的审美意识，审美情趣和美感

鉴赏美、表现美和创造美

公共艺术

身体素质

身体素质达到国家标准

掌握一项以上健身运动技能

大学体育

心理素质

积极向上、心理健康

自我调控、交流沟通，公平竞争、和谐相处

心理健康

职

业

能

力

英语语言

能 力

掌握5000单词及其用法

能听懂每分钟120词的速度播放的英语节目准确率不低于70％。

能够围绕某一专题进行演讲，并能够回答有关问题

阅读一般商务资料，阅读速度每分钟不低于120单词，准确率在80％以上 商务英语、综合英语

英语听力

商务英语听力

商务英语口语

英语阅读

商务英语写作

英语翻译/商务口译

专业基础

能 力

公关活动策划能力

人际沟通能力

组织协调能力

了解市场动态、把握经济发展规律

形势与政策

政治经济学

西方经济学

大学语文

公共关系学

公共礼仪学

商务运作

能 力

国际贸易知识与能力

外贸单证技能力

市场营销能力

电子商务知识与能力

综合运用商务知识分析、解决和处理各种商务活动的能力

国际贸易原理与实务

外贸单证实务

电子商务原理与实务

国际结算

市场营销学

国际贸易法规与惯例

国际商务与谈判

国际金融

计算机操作能力

能熟练使用电子计算机进行新闻写作，信息收集，编辑排版，网页设计及广告制作等 计算机应用基础

计算机操作实训

信息网络技术应用

计算机辅助翻译

六、教学计划进度表

表一 课程设置与教学进度表

课程类别 序 号 课 程 代 码

课程名称 学 分

总学时 理 论 学 时 实 训 学 时

考核学期 第一 学年 第二 学年 第三

学年

考试 考

查

一 二 三 四 五 六

18

周

18

周

18

周

18

周

18

周

18

周

公共必修课 01 2001

思想品德修养

与法律基础 3

54 54

1 2 02 2002 毛邓三 2 36 36 2 2 03 2003

形势与政策 5 90 90 2 1 1 1 1 1 04 2004 体育 8

144

144

1、2 2

2

05

2005

计算机应用基础 4

72

36

36

1

4

06

2006

就业与创业指导 2

36

36

5

1

小 计 37 702 522 180

9

5

1

1

3

外语课 07 2016

商务英语精读 20 360 360

1、3、5 2、4 4

4

4

4

4

08

2017 泛读 10 180 100 80 1、2 3、4 2

2

2

2

09 2018 听力 10 180 108 72 1－5 2 2 2 2 2 10 2019 口语 8 144 72 72 1－4 2 2 2 2

小 计 40 1008 770 238 12 12

10 14

专业课 11 2026

管理学原理 4 72 72 2 4 12 2027 国际贸易 4 72 72 2 4 13 2028

政治经济学 4 72 72

1

4

14

2029 基础会计 4

72 40 32

2

4

15

2030

国际贸易实务 4

72 36 36 3

4

16

2031

单证实务操作 2

36 18 18

5

2

17

2032 国际商法 4

72 72

4

4

18

2033 国际金融 4

72 36 36

3

4

19

2034 商务翻译 4

72 40 32

4

4

20

2035 外贸函电 4

72 36 36 4

4

21

2036

国际市场营销 4

72 40 32 3

4 22 2037 外贸谈判 2 36 18 18 5 2 23 2038 电子商务 4 72 36 36 5 4

小 计 38 696 532 164

4 8 8 8 10

选修课 24 2046 英美概况 4 72 72 3 4 4 25 2047 旅游英语 2 36 20 16 5 2 26 2048 商务礼仪

2

36 18 18

4

2

27

2049

商务办公软件 2

36 20 16

5

2

28

2050 语音 2

36 18 18

1

2

29 2051 日语 4 72 72 4、5 2 2 30 2052 语法 2 36 36 2 2 31 2053

报关员实务 2 36 18 18

2 32 2054 大学语文 4 72 36 36 1 4 33 2055 普通话 2 36 36 2

小 计

总 计

实践课

实践课 34 2066 军训 46 46 2周

35

2067

顶岗实习（仿真）

>600学时（半年）

36

2068

毕业论文

138

138

6

周

小 计

784

784

2周

18周

合 计

3190

1824

1366

表二 课程时数和教学环节比例表

课程类别

教学时数

所占比例（%）

备注

总学时

3190

100

不含选修课

公共必修课

702

22.01

专业基础与专业课程

1704

53.42

综合实践教学课程

784

24.57

理论教学

1824

57.18

实践教学

1366

42.82

七、实践教学项目及时间安排

学期

周数

课程内实习时间（周） 课程外实习时间(周)

1

0.8

计算机 0.4

管理学概论0.4

2

0.8+1

国际商务谈判0.4

电子商务 0.4

综合实习1周

3

1+1

国际贸易实务0.6

国际市场营销0.4 综合实习1周

4

0.8

单证实务操作 0.4

商务翻译0.4

5

0.6

外贸函电 0.6

6

15

综合性毕业实习15周

合计

21

17

注：每周按40个课时计。

八、主干课程介绍

1.商务英语精读

全面培养学生运用商务知识和英语知识进行听说读写译的能力，使他们熟练掌握常用商务英语的词汇，短语和句型，词汇量达到5000，能用所学的语言表达自己的思想，提高学生准确理解和运用英语的能力，大学英语四级能达到425分以上或能通过相关的商务英语统考。

2.商务英语泛读

通过商务英语精读的学习，着重掌握商务英语的词汇，句法及篇章等特征，重点培养学生商务英语方面的听说能力。通过听力，口语训练，为学生提供相关商务背景下的实用性训练，掌握外贸商务业务知识和基本技能。

3.商务英语口语

本课程主要讲授商务英语会话的基本理论，策略和技能。通过大量的训练和口头实践活动，使学生会在多种商务背景下熟练的进行沟通和交际的技巧。

4.外贸函电

本课程注重理论与实践相结合，在实例教学的前提下，使学生掌握外贸函电的一般格式，专业词汇，习惯表达法等。掌握外贸业务信函的撰写要点，初步达到能在一般情况下写出内容确切，表达得体，符合规范的商务信函。

5.商务翻译

通过讲授英汉和汉英翻译理论和技能，引导学生进行大量的英汉互译实践。提高学生的英汉互译能力。同时通过讲授口译基本理论及对学生进行口译现场模拟训练，使学生初步掌握口译记忆方法，口译笔记，口头概述，公众演讲等基本技巧和应变策略，达到能从事一般外事，商务活动口译的能力。

6.国际贸易实务

本课程主要让学生掌握国际贸易的基本程序和实际操作能力，能独立做单，达到学以致用。

7.电子商务实务

本课程主要是让学生掌握电子商务有关概念，电子商务的应用及其系统结构，掌握电子商务环境下商务运作方法，提高学生的理论和实践能力。

8.单证实务操作

本课程主要使学生了解在国际贸易结算业务中根据销售合约和信用证条款从事缮制，出具各种对外贸易结算单据和证书，提交银行办理支付手续或委托银行进行收款等工作，通过学习使学生具备外贸单证专业知识和编制外贸单证的能力。

九、本专业工学结合核心课程

1.商务翻译

2.国际贸易实务

3.外贸函电