教学工作总结

（20xx-20xx学年度第一学期）

20xx年数控专业部继续深化教学改革，狠抓常规工作。在学校领导的关心和支持下, 以教育局工作要点为指导，以培养和提高学生综合素质为主线；以创和谐校园为重点，结合我专业部开展教育教学工作的需要，开展了一系列工作，充分发挥教师在学生中的引导作用。经过专业部领导和全体教职工的共同努力，较好地完成了各项工作。

一、指导思想：

以教育局工作要点为指导，从素质教育的要求出发，以提高教师自身业务素质和教育教学能力为前提，以全面实施新课程改革，大力开展教研活动为载体，以全面发展学生的综合素质为目的，以全面提高我校的教学质量为宗旨，科学规范实施目标考核细则，努力开创我专业教学工作的新局面。

二、本学期教学工作任务和目标：

（一）加强教学工作管理，完善、调整并落实好教学工作考核机制。

（二）全面提高教学质量，确定教学质量标准。

学生公共课平均要达到75分，及格率要达到90%，优秀率达30%。基础理论课平均分要达到80分，及格率要达到85%，优秀率达25%。专业课平均分要达到75分，及格率要达到80%，优秀率达20%。

三、本学期主要工作要求及完成工作任务的概况：

（一）加强教师培训工作，抓学习，督练功，搞培训，促进教师业务水平 的提高。

1、组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。

2、组织好教师的业务学习，教师进行自学，学习内容为新课程理论、《新课程标准》及《大纲》和教材。学习理论要与备课、课堂教学实际结合起来，在教材挖掘上要吃透教材，驾驭教材。不定期的进行业务测试，重点考察教师对教材的理解和掌握程度。

（二）加强听课管理，促进领导、教师业务水平的提高。

部门领导深入课堂指导教学工作，检查性听课侧重于随机听课，听后看教案，让讲课教师谈教学设计，谈教学反思，重点解决备课与上课脱节的问题。此外，听课侧重指导性和研究性听课，做到了指导及时、评价公开、公正、研究有价值。

（三）、优化教学结构，大力开展教研活动。

本学期，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价方式的改革等方面作出深入的探索，并让教师感知现代信息技术在课堂教学中的作用。

1、集体备课：

各层次的集体备课均要按“五步实施模式”规范进行操作。

2、教研课活动：

积极开展教研活动，活动主题要紧紧围绕本学期的教研目的进行。研讨的学科有：机械基础、机械制图、数控加工、维修电工、CAD\CAM等学科。为了调动广大教师教研的积极性，各校的教师可根据研讨的学科及自己教研能力，来积

极参与教研活动，申报承担教研课，这样不但提高了广大教师的教研意识，体现自己教研能力方面的价值，而且进一步推动我部教研活动。

（四）、加强教学工作全程管理

1、严格执行课程计划，科学、合理地编制课程表。按《课程计划》开齐学科，开足课时。突出抓好活动类和地方课的设置。

2、在教学过程中，加强备课、上课、评价（作业）、考核的管理。

（1）、备课

书写要工整，数量上要保证一周储备课，严禁备堆课。

教案编写上，在常规要求基础上强调的有以下几点：

①、教学目标制定要科学、合理、符合实际，叙述要明确，要从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度制定。

②、教学流程要落实教学目标。

③、各种课型（新授、练习、复习、测试）课的课堂教学结构要符合常

规要求。

④、新授课的教学过程各环节用语要统一使用:激趣导入；起点检测（或

预习检测）；探究新知；训练反馈；回扣目标。

（2）、上课

立足体现启发式教学模式，利用一切可行手段组织好课堂教学，做到课堂教学环节齐全、内容充实，准确完成课堂教学设计，注重教学艺术，准确传授知识，注意培养学生能力，正确运用教学手段和方法，与常规教学结构上相同，突出各环节的分层指导。

实习的管理及实习教学工作：

1、组织学生学习各项操作规章制度

2、凡是分组实习，必须让学生动手操作，培养学生的实践操作能力。

3、分工种实习，实习教师要有课题、时间的安排、分步要求、课题完成标

准。

4、实习车间有实习指导教师和维持纪律的教师，保证实习安全

四、保证措施：

（一）、加强信息反馈工作

采用全面检查和不定期抽查，通过教学工作的检查，及时掌握教学各环节的情况，有针对性地进行调控，以保证教学任务的顺利完成和目标的实现，充分调动教师教学工作的积极性，及时发现问题，及时解决问题，堵塞漏洞，更好地提高教学和管理质量。

（二）、建立激励机制：

本学期，根据《教师量化考核细则》，从课的质量和数量以及教师的工作态度进行量化，突出过程性管理。

总的来说，数控专业部积极配合学校领导和各处室开展各项工作，在各位教师的努力下，在工作中不断总结、提高，数控专业部的工作取得了较好的成绩和效果，为我专业部下一阶段的工作奠定了坚实的基础。

20xx-20xx学年度第一学期

数控部教学工作总结

王惊龙

20xx年元月

第二篇：20xx～20xx学年第二学期专业部教学工作总结

20xx~20xx学年第二学期专业部教学工作总结

商贸部 张兆添

20xx年x月x日

本学期，商贸部从学校发展目标出发，结合我专业部的实际情况，专业部全体老师集思广益，群策群力，继续大胆创新，开拓进取，经过接近一个学期的努力工作，较好的完成了本学期的各项教育教学工作，现总结如下：

一、 主要工作与成绩

1、根据学校学期工作重点精神，狠抓课堂教学管理。老师课堂管理能力有所提高，伏台、玩手机等现象大面积减少。在部内所有班级实行了“手机篮”制度，加大力度制止学生上课玩手机。不少老师形成了特色鲜明的教学风格，如：李晓林老师教学形式多样，课堂气氛活跃；邝凤婵、黄欣华老师准备的课件精美、上课耐心，黄惠如老师课改积极，能将物流与数学紧密结合。

当然也有个别老师，特别是年轻老师，在课堂管理方面还有所欠缺，管理力度还不够大，上课基本技巧与艺术还有所欠缺，上课随意性较大。

2、认真做好佛山市与广东省物流竞赛的辅导工作与佛山市物流竞赛主场的承办工作。在竞赛方面，由曾晓平主任、黄欣华、赵惠玲、邝凤婵老师分别承担三个竞赛项目，经历老师们日以继夜的艰苦的训练，在佛山市“格力.明珠”杯物流技能竞赛中取得了较好的成绩，其中叉车比赛1人获得二等奖，1人获得三等级，订单录入比赛包揽前三名的佳绩，进出库比赛获二等奖及三等奖，总体成绩与信息学校平分秋色。订单录入三名学生、叉车比赛一名学生代表佛山市进军广东省的物流竞赛，并在众参赛选手中脱颖而出，订单录入2人获省等奖叉车比赛获三等奖的佳绩，订单录入的同学还入选省集训队。赵惠玲和邝凤婵老师被授予“佛山市优秀辅导老师”的称号。

3、学生实习方面，本学期组织了09酒店管理专业学生到名都大酒店进行了为期一个月的专业实习及09物流（2）班、10物流（1）、（2）班同学到起点便利店进行校内实习工作。在名都大酒店的实习中学生的表现得到了企业的认可，解决了企业在交易会期间的用人需求。同时，借此机会与该企业的深入合作关系得到了加强，在名都大酒店的大力支持下，捐赠了四套全新的客房睡床设备，我部充分利用学校暂时闲置的场室C503，

建起了酒店实训室。

专业实习方面不足之处：由于09物流专业本学期有较多学生需要进行物流员证补考工作，所以未能安排进行校外专业实习。

4、因应学校发展的需要，组织专业部老师多次进行三学期制的研讨，在进行充分讨论的基础上，考虑专业情况与企业用工情况，讨论结果为学校制定方案提供了一定的参考意见，专业部意见与学校的最后方案大致相同。

5、认真做好教研教改工作，本学期，分别由谢晗、黄惠如两位骨干老师举行了专业示范公开课。其中黄惠如老师与物流专业老师开展专业研讨的基础上，将数学常识与物流知识紧密结合，课改效果非常明显，学生反应良好。

认真探索酒店管理专业模块式教学的实施计划，并已初步形成方案，将在下学期进行尝试。

6、继续多渠道开展校企合作。本学期与名都大酒店进行更为深度合作沟通，学期初邀请其人事总经理冯荣辉到校为11春学生开展关于企业认知与企业用人要求的讲座，4月份组织09酒管专业老师到该企业进行专业实习，5月份，企业赞助专业部建立客房实训室。7月份计划参与该企业内部组织的技能竞赛。

另一方面，想方设法开拓新的校企合作单位，分别联系探访了位于盐步河西的顺丰快递物流公司、三水的花园酒店。

7、班主任队伍向学习型、互助型团队迈进。在我部骨干班主任赵惠玲、黄静贤老师的带领下，深入研究学生心理、教育方法，时常交流班级管理、班干部培养、学生突发事件的应急处理等经验，提升我部班主任团队的理论水平和实践能力。并在办公网上建立学习资源库，共享班会素材、毕业学生动态、专业特色介绍等。在这样的氛围下，李晓林、黄欣华等新班主任迅速成长起来，形成了各有特色的领班风格。

二、 专业部突出教师表现：

商贸部教师人数本已短缺，本学期由于学校工作安排需要，专业教师调整与产假休息等原因，专业部人员较为紧缺，致使工作最仍然相对较多，教师工作任务繁重，但全体老师仍然在各自的岗位上尽心尽力，同时充分发挥不过分计较得失，识大体、重工作，互补空缺的团结协作精神，所以即使这个学期有多名老师中途出现婚、产假休息、外出学习等造成人手更为紧缺的情况下，在教学处的协调组织下，仍然顺便完成了全学

期的教学工作任务。专业部内表现出一股极为良好团结协作，群策策力，互相促进的集体氛围。其中，表现较为突出的老师有：

1、邝凤婵老师指导叉车竞赛学生进行竞赛培训，与学生一道顶着烈日寒风在操场上训练，从没有怨言，婚庆前一天，还回校指导学生参加佛山市技能竞赛。同时，承担三门专业课程的教学，教学常规也能做得很认真仔细。

2、李晓林老师担任09物流（2）班班主任与部长助理工作非常到位。担任班主任工作手法多样，想尽办法转化后进生，甚至为激励后进生转化而自掏腰包对其奖励，可谓劳心劳力。课堂教学也是灵活多样，教学效果良好。担任部长助理工作积极主动，能为部长分忧解愁，完全胜任一个秘书工作任务。

3、黄惠如老师积极参与课程改革，不断探索数学教学为专业服务的研究，在日常的备课中也经常与物流专业老师交流意见，以求在课堂教中提高学生专业数学能力。所以黄老师在最近两年举行的示范公开课均取得了很好的效果。

4、黄欣华老师工作积极主动，不管是班主任工作还是专业教学均能认真对待工作，常规工作做得很好，作为一名新老师进步较快。

5、陈伟球老师虽然要承担后勤组长的繁重工作，但仍然为专业部的建设出谋划策，特别是在校企合作方面能主动联系企业，推进校企合作。

三、专业部存在的不足与展望

1、教研能力仍然不足，虽然本学期已有物流专业课题立项，但课题研究仍然是本专业部的弱项。今后应该组织相关老师集中精力在完成已立项的一个课题与一个精品课课程的基础上，再突破其他内容，特别是在酒店管理专业方面的课题。

2、物流专业的校企合作还未有重大突破，企业资源有所欠缺。下学期要加大外联力度，多与企业沟通。

3、酒店管理专业专业实习项目略欠单一，形式不够多样。希望下学期能再充分利用学校的饭堂与茶餐厅，以及与不同类型酒店的合作，求求多种合作方式。

4、探讨与企业接执的学生评价机制，以充分调动学生的德育教育与专业学习的积极性。

5、探讨策划有特色的校内专业竞赛项目，以利于学生的培优工作以及为今后的省市技能竞赛做好准备。