西杜村小学“干部进学校 教师访万家”活动计划及实施方案

根据随县教育局关于在全县中小学开展“干部进学校，教师访万家”活动的通知和要求，结合我校实际，为提高教师思想政治素质和职业道德水准，制定如下实施方案：

一、指导思想 以县教育局“干部进学校 教师访万家”活动指示精神为载体，通过本次活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效的育人环境。

二、活动主题 树师德、立师魂，携手育人。

三、工作目标

实现“三个全参与”、“两个走进”，和“一个全面提高”。即学校全部参与，教师全部参与，学生家庭全部进行家访；教师走进学生家庭，走进学生心灵；教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。

四、活动任务

总体上,要做到“教师访学生，校长访老师”。

1.校级干部走访教师家庭，与骨干教师、退休教师和特困教师交心谈心，了解教师生活疾苦，解决教师后顾之忧，将爱心送到教师家中，将温暖传到教师心中。

2.了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。

3.向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方案，发现好的家庭教育典型。

4.对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

5.宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。

6.听取家长对学校工作的意见和建议。

四、活动形式

教师家访以实地走访为主要形式，对学校所在辖区内学生家庭全部进行实地家访，对辖区外的学生家庭要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访，课外访万家活动的开展要以学校为主体，以校长为第一责任人，以班级为单位进行，以班主任牵头全体科任教师参加。

五、活动要求

家访要面向全体学生，特别是要突出重点，做到“六回访”，要落实家访内容，做到“六必进”，要讲求实效，做到“六知道”，要遵守纪律，做到“六不准”。

一是实行“六回访”：即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭，思想、学业上有重大变化的学生家庭，单亲家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

二是实施“六必进”：即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

三是做到“六知道”：学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

六、活动安排

建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。活动为期4个月，从20xx年x月开始，至6月结束，集中家访活动分为三个阶段。

（一）宣传发动阶段（3月上旬）

1、组织动员：3月上旬，结合实际，制定具体活动方案，并组织实施。组织召开动员会，宣传活动的重要意义，对该活动进行安排部署。

2、分级培训：抓好班子成员，班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求，通过培训，使教师成为教育政策的内行、家庭教育辅导的能手。

（二）推进实施阶段（3月-5月）

1、摸清信息：3月上旬，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理，拟定班级家访计划，做好家访准备。

2、明确任务：3月中旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务，有计划、有步骤地开展活动。

3、开展家访：3月下旬至5月，家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访情况记录》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。5月下旬，家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。

（三）总结表彰阶段（6月）

1、工作总结：学校对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。为总结工作成绩，交流工作经验，请各班级将家访活动总结报送学校政教处。

2、活动考评：学校对各教师开展家访活动情况进行考评、总结，考评情况将作为教师年度目标考核的一项重要内容。

3、表彰奖励：学校在认真总结的基础上，将对家访工作组织得力，成效明显的班级和个人进行表彰。

七、组织管理

1、加强组织领导。

“干部进学校 教师访万家”领导小组

组 长： 王彬彬

成 员： 胡京茹 安然然 张景芬

樊净 李玉巧 王亚芬

领导小组要充分认识家访工作的重要性，建立一级抓一级，责任落实到人的工作机制，要在广大教师中进行广泛宣传动员，并对教师进行全员

培训，校长要切实负起组织和监查责任，因校制宜，抓好方案制定和组织实施，带头参加家访活动，使家访活动有计划、有步骤地全面完成。

3、抓好舆论宣传，创造良好氛围：充分运用广播、网络等媒体和会议、简报，广泛宣传报导家访活动情况，及家访中好的做法和先进事迹，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效，宣传报道作为本次活动考核评比的重要内容之一。

4、增强工作针对性，确保活动成效：家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管和保密工作，注意保护学生及家庭隐私。

5、强化考核环节，建立长效机制：学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、师德楷模、优秀班主任评选的重要依据，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式、方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。

6、重视家长意见，提高办学质量：活动中要注意收集、整理，家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施和解决办法，努力办好人民满意的教育。

第二篇：赵庄中心“干部进学校、教师访万家”活动小结

赵庄中心小学

“干部进学校、教师访万家”活动小结

按照市教育局统一安排，从20xx年春季开始，我校认真组织开展了“千名教师访万家”家访活动，从20xx年春季开始又开展了“干部进学校、教师访万家”活动，学校领导高度重视，全体教师积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况小结如下：

一、高度重视 精心安排

我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，学校在4月x日召开本期家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传教育政策、学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

二、明确任务 责任到人

这次 “干部进学校、教师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。我校对对教师提出明确的家访要求：即每名教师至少实地家访10名学生，做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟。对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

三、不拘形式 各具特色。

在家访中，学区干部、教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的老师以村为单位进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访中，干部、教师深入到村队及各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，对收到的家长意见，及时给予了答复，有些干部、教师则把家访情况做了汇总、反思。

五、严格要求，彰显师德

上级教育部门要求干部、教师下基层访万家活动要做到“六知道”，即学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议；坚持“六不准”，不准要求家长或单位安排车辆接送，不准借家访名义向家长或单位提出任何私人要求，不准收受家长或单位馈赠的钱、物，不准接受家长或单位的吃请和报销开支，不准参与家长或单位组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者

掌握的招考等教育信息向家长或单位谋取利益或以家访名义进行有偿家教等。

总之，这次“干部进学校、教师访万家”活动在学区全体干部和教师共同努力下取得较好效果，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。

赵庄中心小学

20xx年x月x日

?