20xx推普周总结

时间:2024.5.2

城关三小20xx年普通话推广周

总结

一、开展了丰富多彩的宣传活动

在活动期间,我校根据上级要求,在学校教导处的领导下,将于本周起开展推普活动,通过黑板报、广播宣传、文字竞赛等。其中:一级学生儿歌、古诗吟诵,20xx年级朗读比赛,四年级学生钢笔字比赛,20xx年级学生朗诵比赛。通过在校内外书写“国家推广普通话,推行规范字”,“普及普通话,从孩子抓起”,“说好普通话,方便你我他”等标语。同时我们在年级中进行评比,选出最优秀的作品给大家展示。让我们在老师的带领下,通过推普活动,使我们广大师生进一步认识到推广普通话,对于社会主义现代化建设的必要性和迫切性。

(一)为宣传发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组。在宣传周期间,组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

(二)学校推普员在周一升旗仪式上向全体师生进行推落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》。根据上级有关部门的安排和要求,我校在9月x日—9月x日第十二个全国普通话宣传周期间,向师生广泛宣传本届推普周的宣传主题使“普通话——五十年推广,新世纪普及”。积极创造良好的普通话语言环境,提高广师生的语言规范意识和推普参与意识,有利的推动了语言文字工作向纵深发展。

(三)布置有关活动计划,在校园里布置“推普”标语,大队部和各班级利用黑板报、学习园地进行推普专题宣传,积极营造活动氛围。

(四)学校针对各班实际开展活动并做好记录,对表现突出的

教师、班级和学生进行表彰和奖励。

二、提出更高要求 由校内延伸校外

通过推普宣传活动,使我们全体师生由被动学习使用为主动学习使用,并且把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我的追求。最后,提倡全体师生在其他场合也要自觉地使用普通话,将推普工作由校内延伸到校外、家庭和社会,每一位同学都要自觉成为一名小小推普员。愿大家都能在校园成为说好普通话的小标兵,在家里成为说好普通话的小榜样,在社会成为说好普通话的小先锋。在我校掀起了一股学习普通话、说好普通话的“推普”高潮。使我校“推普”氛围日渐浓厚,“推普”成果日渐丰富。

临潭县城关三小

二〇〇九年x月二十一日


第二篇:20xx推普周总结


20xx年推普周活动总结

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,金康园小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本届推普周宣传主题:“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的指引下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,在计划和部署上,以校推普领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校教师组织适合不同特点学生的活动,积极主动地投入到推普周中,具体如下:

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围。

通过LED显示“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

(1)一次红领巾广播。

利用周一红领巾广播的时机进行推广普通话的宣传演讲。

(四)系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

利用第三周一周时间,以中队为单位,自查校内不规范用字,并上街查找不规范用字,做好记录。

(2)一次主题黑板报。

各班出一期以“推广普通话”为主题的黑板报。内容为宣传《国家通用语言文字法》,寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中,倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活。

(3)开展“经典诗文诵读”活动。

利用班会课进行全校性古诗诵读活动。

(4)布置宣传展板

在校园内进行宣传,扩大推广普通话的影响力。

(5)聘请专家指导

学校聘请了云南艺术学院戏剧系播音专业讲师—刘扬,为全校教师进行了题为:“提高教师口语表达水平”的讲座。使老师们的普通话有了更深一步提高。

三、小结反馈。

本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的

大力支持。我们的校园有一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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