我于二O O O年x月十四、十五日参加了全国注册造价工程师执业资格考试,并顺利通过。考前既未购买有关参考书,也未参加考前培训。主要是按照《全国造价工程师执业资格考试大纲》的要求,对执业资格考试培训教材反复阅读,加深理解,基本掌握了书中的内容,才得以通过。现谈谈自己参加这次考试的感受和体会,与大家共勉。
一、制定计划,认真落实,确保进度完成。
参加注册造价师考试者大都是利用工作之余看书学习,要在不足四个月的时间内完成四门课目的学习任务,确实有些紧张。既不能因为时间短任务重而心里紧张,无所适从,也不能拿到书后束之高阁,不闻不问,凭运气或作弊侥幸过关。应制定计划,认真落实,按部就班地完成学业。
1、制定计划
全国造价工程师执业资格考试有〈工程造价管理相关知识》、《工程造价的确定与控制》、《建设工程技术与计量(土建或安装)》、《工程造价案例分析》四本培训教材。教材紧紧围绕执业资格考试大纲的要求,深入浅出地进行论述讲解,知识结构合理,内容丰富。在学习时应至少看两遍,第一遍对各章节的内容有个初步了解,无论《大纲》中要求熟悉、掌握的内容,还是了解的内容,都应该阅读,产生总体印象。看不懂的地方也不要抓住不放,避免一个问题卡住,解决起来耽误时间,影响进度口第二遍是重点把握,紧紧抓住每章节论述的主要问题去理解,把各知识点之间的内在联系和区别摘清摘准,防止概念混淆,张冠李戴。
2、时间安排
要每天坚持l-2小时,最好在清晨,这样头脑清醒,理解深刻,防止工作一天之后身心疲惫,看书没有效果。每天学习的任务是一节或二节,不要贪多,这样会由于劳累失去下次学习的学习兴趣和动力,也不要随意安排,有时间就看,没空闲就算,这样完不成学习任务,徒劳无益。要针对自己的工作情况制定一个计划,并认真付诸实施。
二、找出重点，解决难点，深刻理解所学知识。
造价工程师执业资格考试的四个科目,每科都有其重点、难点,学习时,对照考试大纲中"掌握即要求能解决实际工作问题,熟悉即要求对有关工程造价的知识具有深刻的理解,了解即要求具有工程造价有关的广泛知识"的要求,找出重点,解决难点,把所学知识融为贯通。
1、《工程造价管理相关知识》与《工程造价的确定与控制》偏重运用,前者是后者的基础。《相关知识》的难点在"工程经济与工程财务"。参加造价师考试大都是工程预决算编审人员,对工程经济与财务不甚了解,而工程经济是研究投资方案评价与选择的方法,是对工程投资的宏观决策。应重点掌握资金时间价值理论、投资方案评价与选择、不确定型分析的理论与方法、价值工程四个内容。资金时间价值理论是现值(P)、终值 (F)、年金(A)之间的相互换算,用"终值一定大于现值,终值、现值一般是年金的倍数" 去理解,一般不会出错。无论对于国家、集体或个人,项目投资是一件大事,应考虑多种方案进行比较,以最小的投入获取最大的收益,这就是投资方案的评价选择。进行投资方案评价,首先需要建立一套评价指标,并确定一套科学的评价方案可行
与否的标准,评价指标与标准很多,但净现值是关键,因盈利是项目投资的最终目的。是不是选择了投资方案就万事大吉了呢?不尽然。投资方案是在许多假定的条件下确定的,在工程建设的过程中,各种因素(比如市场价格的波动)对项目的实现会产生影响,甚至使盈利的项目最终亏损,这就是进行不确定型分析,估计可变因素对项目实际值与期望值造成的偏差,分析投资风险,使投资人心中有数。价值工程不是投资决策,投资决策是在投资之前研究投资效果,强调可行性,价值工程是研究如何以最少的人力、物力和时间获得必要功能的技术经济分析方法,强调的是产品生产的功能分析和功能改进。以上四个难点,把握好他们之间的作用和关系,就有兴趣去学习掌握。
2、《工程造价的确定与控制》是造价工程师考试的主课,教材主要讲授了工程造价构成有计价依据,建设项目决策、设计、招投标、施工各阶段工程造价的确定与控制等内容。投资构成含固定资产投资和流动资产投资两部分,固定资产投资(工程造价)由设备及工、器具构置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、 定资产投资方向调节税构成。要掌握每种费用的构成与计算方法,了解有关政策规定。造价依据即定额,是工程建设中单位产品上人工、材料、机械、资金消耗的额度。它由“量”“价”相乘得到分部分项工程单价,就掌握建筑安装工程人工、机械台班、材料的定额消耗量的确定,工料机单价的组成和编制方法,熟悉费用定额的编制原则和方法。工程造价的确定是一个由粗到细、由浅入深、由概略到精确的计价过程,在编制项目建议书和可行性研究阶段为投资估算;初步设计阶段是概算造价;施工图设计阶段作预算造价;工程招投标阶段,通过签订承包合同,形成合同价;施工阶段对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整计算得结算价;通过编制竣工决算最终确定实际工程造价。造价工程师应能够对各阶段的工程造价作出合理的确定,熟悉估算、概算、结算、决算的内容,掌握其编制审查的方法。工程造介的控制,就是在建设程序的各个阶段,采用一定的方法和措施,把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额内,作为造价工程师应把决策设计阶段作为控制重点,发挥投资控制的职能,能动影响投资决策、设计发包、施工,学会运用组织、技术与经济相结合的方法去控制工程造价。
3、建设工程技术与计量(土建工程部分)》主要是熟悉工业与民用建筑、烟囱、水塔及储料仓、道路、桥涵、隧道、矿山工程的分类、组成及构造,了解工程材料、工程施工的基本知识,掌握工程计量的规则与方法。这其中生疏点在道路、桥涵、隧道、矿山工程的构造,施工及计量。应先了解其构造,各部分的作用、组成、用途,再进一步熟悉各类工程主要施工程序与方法,在此基础上掌握工程量计算规则,进行工程计量。
4、"工程造价案例分析"所涉及知识面宽、综合性强,是对前三科所学知识的归纳总结,它在模拟工程造价管理业务背景材料的基础上,提出若干相互独立或关节联的问题,考核考生以下五个方面的能力:(1)编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告,并对工程项目进行经济评价的能力;(2)对工程项目设计、施工方案进行技术经济分析、论证和优化的能力;(3)编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力;(4)在工程项目建设全过程中对工程造价实施控制和管理,编制工程结(决)算,处理工程造价纠纷和索赔的能力;(5)测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。根据造价工程师五个方面能力的要求,全国造价工程师执业资格考试培训教材编写委员会,组织编写了《工程造价案例分析》辅导教材。对其中的每个案例,应当先仔细读题,充分领会题意和考核的知识点,综合运用前三科的基本知识及实际工作经验,分层次、分步骤作出解答,再对照答案,看自己的分析那些是对的,那些是我于二O O O年x月十四、十五日参加了全国注册造价工程师执业资格考试,并顺利通过。考
前既未购买有关参考书,也未参加考前培训。主要是按照《全国造价工程师执业资格考试大纲》的要求,对执业资格考试培训教材反复阅读,加深理解,基本掌握了书中的内容,才得以通过。现谈谈自己参加这次考试的感受和体会,与大家共勉。
一、制定计划,认真落实,确保进度完成。
参加注册造价师考试者大都是利用工作之余看书学习,要在不足四个月的时间内完成四门课目的学习任务,确实有些紧张。既不能因为时间短任务重而心里紧张,无所适从,也不能拿到书后束之高阁,不闻不问,凭运气或作弊侥幸过关。应制定计划,认真落实,按部就班地完成学业。
1、制定计划
全国造价工程师执业资格考试有〈工程造价管理相关知识》、《工程造价的确定与控制》、《建设工程技术与计量(土建或安装)》、《工程造价案例分析》四本培训教材。教材紧紧围绕执业资格考试大纲的要求,深入浅出地进行论述讲解,知识结构合理,内容丰富。在学习时应至少看两遍,第一遍对各章节的内容有个初步了解,无论《大纲》中要求熟悉、掌握的内容,还是了解的内容,都应该阅读,产生总体印象。看不懂的地方也不要抓住不放,避免一个问题卡住,解决起来耽误时间,影响进度口第二遍是重点把握,紧紧抓住每章节论述的主要问题去理解,把各知识点之间的内在联系和区别摘清摘准,防止概念混淆,张冠李戴。
2、时间安排
要每天坚持l-2小时,最好在清晨,这样头脑清醒,理解深刻,防止工作一天之后身心疲惫,看书没有效果。每天学习的任务是一节或二节,不要贪多,这样会由于劳累失去下次学习的学习兴趣和动力,也不要随意安排,有时间就看,没空闲就算,这样完不成学习任务,徒劳无益。要针对自己的工作情况制定一个计划,并认真付诸实施。
二、找出重点，解决难点，深刻理解所学知识。
造价工程师执业资格考试的四个科目,每科都有其重点、难点,学习时,对照考试大纲中"掌握即要求能解决实际工作问题,熟悉即要求对有关工程造价的知识具有深刻的理解,了解即要求具有工程造价有关的广泛知识"的要求,找出重点,解决难点,把所学知识融为贯通。
1、《工程造价管理相关知识》与《工程造价的确定与控制》偏重运用,前者是后者的基础。《相关知识》的难点在"工程经济与工程财务"。参加造价师考试大都是工程预决算编审人员,对工程经济与财务不甚了解,而工程经济是研究投资方案评价与选择的方法,是对工程投资的宏观决策。应重点掌握资金时间价值理论、投资方案评价与选择、不确定型分析的理论与方法、价值工程四个内容。资金时间价值理论是现值(P)、终值 (F)、年金(A)之间的相互换算,用"终值一定大于现值,终值、现值一般是年金的倍数" 去理解,一般不会出错。无论对于国家、集体或个人,项目投资是一件大事,应考虑多种方案进行比较,以最小的投入获取最大的收益,这就是投资方案的评价选择。进行投资方案评价,首先需要建立一套评价指标,并确定一套科学的评价方案可行与否的标准,评价指标与标准很多,但净现值是关键,因盈利是项目投资的最终目的。是不是选择
了投资方案就万事大吉了呢?不尽然。投资方案是在许多假定的条件下确定的,在工程建设的过程中,各种因素(比如市场价格的波动)对项目的实现会产生影响,甚至使盈利的项目最终亏损,这就是进行不确定型分析,估计可变因素对项目实际值与期望值造成的偏差,分析投资风险,使投资人心中有数。价值工程不是投资决策,投资决策是在投资之前研究投资效果,强调可行性,价值工程是研究如何以最少的人力、物力和时间获得必要功能的技术经济分析方法,强调的是产品生产的功能分析和功能改进。以上四个难点,把握好他们之间的作用和关系,就有兴趣去学习掌握。
2、《工程造价的确定与控制》是造价工程师考试的主课,教材主要讲授了工程造价构成有计价依据,建设项目决策、设计、招投标、施工各阶段工程造价的确定与控制等内容。投资构成含固定资产投资和流动资产投资两部分,固定资产投资(工程造价)由设备及工、器具构置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、 定资产投资方向调节税构成。要掌握每种费用的构成与计算方法,了解有关政策规定。造价依据即定额,是工程建设中单位产品上人工、材料、机械、资金消耗的额度。它由“量”“价”相乘得到分部分项工程单价,就掌握建筑安装工程人工、机械台班、材料的定额消耗量的确定,工料机单价的组成和编制方法,熟悉费用定额的编制原则和方法。工程造价的确定是一个由粗到细、由浅入深、由概略到精确的计价过程,在编制项目建议书和可行性研究阶段为投资估算;初步设计阶段是概算造价;施工图设计阶段作预算造价;工程招投标阶段,通过签订承包合同,形成合同价;施工阶段对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整计算得结算价;通过编制竣工决算最终确定实际工程造价。造价工程师应能够对各阶段的工程造价作出合理的确定,熟悉估算、概算、结算、决算的内容,掌握其编制审查的方法。工程造介的控制,就是在建设程序的各个阶段,采用一定的方法和措施,把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额内,作为造价工程师应把决策设计阶段作为控制重点,发挥投资控制的职能,能动影响投资决策、设计发包、施工,学会运用组织、技术与经济相结合的方法去控制工程造价。
3、建设工程技术与计量(土建工程部分)》主要是熟悉工业与民用建筑、烟囱、水塔及储料仓、道路、桥涵、隧道、矿山工程的分类、组成及构造,了解工程材料、工程施工的基本知识,掌握工程计量的规则与方法。这其中生疏点在道路、桥涵、隧道、矿山工程的构造,施工及计量。应先了解其构造,各部分的作用、组成、用途,再进一步熟悉各类工程主要施工程序与方法,在此基础上掌握工程量计算规则,进行工程计量。
4、"工程造价案例分析"所涉及知识面宽、综合性强,是对前三科所学知识的归纳总结,它在模拟工程造价管理业务背景材料的基础上,提出若干相互独立或关节联的问题,考核考生以下五个方面的能力:(1)编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告,并对工程项目进行经济评价的能力;(2)对工程项目设计、施工方案进行技术经济分析、论证和优化的能力;(3)编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力;(4)在工程项目建设全过程中对工程造价实施控制和管理,编制工程结(决)算,处理工程造价纠纷和索赔的能力;(5)测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。根据造价工程师五个方面能力的要求,全国造价工程师执业资格考试培训教材编写委员会,组织编写了《工程造价案例分析》辅导教材。对其中的每个案例,应当先仔细读题,充分领会题意和考核的知识点,综合运用前三科的基本知识及实际工作经验,分层次、分步骤作出解答,再对照答案,看自己的分析那些是对的,那些是错的,为什么出现错误,是因为前边的知识设有掌握,还是实际工作时的做法有错误,自己头脑中原有的概念不对,尽快把它纠正,这样既利于考试,也利于工作。
三、注意方法,专心考试,才会有好成绩。
看书学习的方法很重要,如方法不当,就会事倍功半,考试的临场发挥也是取得好成绩的关键。我们学习时还要注意这么几点:
1、书中的例题很重要,既可帮助理解讲授的内容,又与考试的题型大同小异应认真对待。对于书中前后互相矛盾的地方、少数难点或明显错误处可以放弃,这些一般不会考试。对于专业性很强的内容,不要深究,因造价工程师考试不是大学的专业考试,只是造价工程师应知应会的一般知识。对于教材编制完成后,政策又是发生变化的内容,要以教材为准去记忆。比如20xx年x月x日,财政部、国家税务总局、国家发展计划委员会已发出了〈关于暂停征收固定资产投资方向调节税的通知》,但书中还有相关内容,不要主观臆断去改动,因考试的答案以教材为准,现在的培训教材与工作实际联系很紧密,它只是把琐碎的知识规范化、理论化、系统化、学习时不能脱离自己的工作,应联系实际去分析掌握。对与自己工作性质接近的内容,理解起来比较容易,与自己工作关系不大的看起来就有些困难,这些内容就应该反复看,才能理解。:
2、平时看书耍圈阅重点,临考浏览一遍加深印象,不要将书籍、夹单、通讯工具带入考场,避免心虚影响自己答题心情。试卷拿到后,先填写姓名、考号、防止考试结束,紧张忙乱而遗忘。填好后专心答题,不管考场发生什么情况,都有监考教师及考务人员解决,不是自己关心的事情。不要因见有人看书、传夹单、考场内外串通作弊等行为而心理不平衡,影响答案题,因考试题多量大,没时间对其通篇浏览,拿到试卷逐题解答就行。只要掌握了培训教材的基本内容,临场发挥正常,就能取得好成绩。
第二篇：造价师考试心得
说恶战其实有点夸张，因为很多人都是一次通过。但是对于我来说，的确很难，还没开始就被自己吓到了，我一直把造价考试看成是自己的第二次高考，偏偏我有非常要命的高考恐惧症，如果我的心理素质好一点，我也许现在都不用为这个考试而奋斗了。
03年在一个名不见经传的小学校毕业，第一次到工地上看到钢筋混凝土钢支撑被吓坏了，做梦也没想到自己会从此被如此糟糕的工作环境扯上关系。我清楚的记得我的“师傅”给我的第一份作业是交给业主的验工计价报表，我还为着“开累”二字的涵义纠结了整整一个下午。从社会经济转为工程预算是一个非常痛苦的过程，图纸、软件、定额对于我来说都是那么的陌生，要命的工地现场变更更是逼着我蹲在工地上向民工讨教。 所幸的是那个时候再苦也不会觉得累，再不懂也不会觉得怕，每天抱着图纸穿梭在工地和办公室之间，熬了两年也基本走上预算这条路了。
07年就兴致勃勃的买了造价工程师的书，同时还报考了经济师，可是经济师考试的时候我正在坐月子，考试自然得了-1分。当然这个阶段造价师的书也是翻翻而已，说到这里，我非常敬仰那些一年报几个执业考试的人，因为我的脑子一直都容不下两种东西，考了这样，我必然会舍弃另一样。
08年自然也被滞后的经济师考试占满了，学习没怎么用心，孩子也很调皮加上512大地震，把我的生活弄得乱乱的。
09年认真的开始看书了，开始咨询了不少人，都说案例是最难的，我就想着就把案例努力通过吧，实施起来也比较有条理，先看案例的知识点集中在哪些地方，然后再认真看相关和计控的相关章节。大概3-4月份开始看相关吧，因为08年考了经济师，所以工程经济对于我来说就不是很难了，相关看得比较顺利，接下来就是计控，计控比较深奥，也全靠理解。在这里最值得感谢的就是建设网了，在网上淘到学习卡，报了精品班，自己大概先翻一遍书，然后听着课件走一遍，第三遍自己认真看、琢磨、理解。
前面复习相关和计控的时候的学习时间一般都是上班的空余时间，大概到7月份，感觉两科基础科目和案例的相关章节差不多了，就开始投入到案例的复习。还是按照章节，相关和案例，计控和案例夹杂着来，拿着教材，背着答案，自己静下心来慢慢做，用自己的答案和教材的答案做比较，来找自己遗漏的知识点再进行巩固，案例前面5道题，就这么来回反复的做，应该不低于5次吧。那个时候给自己的目标是前面5道题拿80分，后面的蒙对14,就差不多了，所以前面5道题一直复习到9月中旬。
案例最后一题是我最怕也是最没底的，而且计量对于我这种门外汉来说根本就是天书。所以只花了不到半个月的时间，把计量第六章背了一遍，就祈祷自己能蒙对一部分。
真是老天眷顾我们这样的苦心人，09年居然没考算量，在考场我都很惊喜，案例捡了大便宜。 转眼就到10月份了，复习的时间感觉很不够，宝宝很淘气，每天晚上回去都要陪着他讲故事和玩游戏，而他每天晚上几乎都是10点半才睡觉，把他弄上床了，我也精疲力竭了。10:30-11点一般就趴在床上眯一会，11点-01:30才是我的学习时间。那时相关只复习了前三章，计控和案例把握更大，索性就把相关放弃了，专心攻读案例和计控，案例还是老方法，做教材上的题，背着书反复做，计控到后期主要以网校的冲刺班为导向进行复习。
09年的成绩在预料之中，计控78,案例96,相关46,计量-1分。计控分数不高，其原因在于过度依赖最后冲刺班的重点了，所以告诫后面的考友们，看书还是要全面，现在的题越来越怪了，基本功不扎实很难通过。 案例过了，我感觉自己捡了一个大便宜，仿佛看到了黎明前的光芒，又被巨大的压力压得踹不过起来。
10年就早早的开始准备了，大概3月开始看计量吧，说来惭愧，书还是新的。计量对于我这个门外汉来说真的是天书，什么工程地质、工程材料、工程技术完全找不到北，怎么办呢。而且要命的是儿子三月初开始咳嗽，晚上咳，早上咳，我几乎快急疯了，抱着儿子四处求医，最终被医生认定为是过敏性咳嗽。这个病对于当时的我，无疑是个重磅炸弹，那种心情无以言表。过了两个月，我才开始慢慢的接受现实，给孩子以常规的系统治疗。 进入5月份了，我的内心狂躁不安，因为工作又开始忙乱起来，儿子又生病，造价考试更向一块大石头，沉甸甸的压在我的心里。
计量书这个时候已经看了一遍了，可是全然不知道在说什么，我唯一的办法只有做笔记，对着课件，然后把各年的考题在书上标上，05-09的考题几乎没有涉及的单位，或者几十页只考一分的章节，我就跳过。
重点章节就边看边写，边写边背，6至9月更加忙乱了，铁路标多得让人窒息。经常晚上加班到12点，一坐就是16个小时。那时我彻底绝望了，不过顽强的毅力还是指引着我见缝插针，连儿子的讲故事时间也被我利用起来了。 9月初才开始看相关，内心被莫名的焦虑填满了，有后悔有担心有恐惧， 不过幸好有各位网校的老师，听了一遍他的课件顿时茅塞顿开，感觉一下子思路清晰多了，前三章依旧不是问题，就顺着他的思路把第四章和第五章梳理了两遍。
黑色10月，我给单位领导请了假，封闭在屋子里集中精力看书。每天早7点晚1点，1/3的时间给相关，2/3的时间给计量，不停的反复背书做笔记。基本两天一个循环吧，如果计量到了第三天，我又该忘记了，汗死。……！
考场下来，计量在考场自己认为最少能地68分，相关63分。莫名的焦虑涌上心头，害怕栽在相关上，10年的相关考试很变态，多选题考了两个重复知识点，因为按惯例，如果09年出了多选，10年应该是单选才对，我就恰恰直接跳过了这些考点。这段时间心理无比的懊恼，害怕自己就因为这些重复的多线，要让自己11年继续三门。因为那对于我来说，也许是不可完成的任务。考后更没有勇气去对答案，看到教材更是头疼恶心，相关资料也全部从电脑中移走。
元旦前后安徽、江苏，开始陆续的出成绩，狂躁和不安更加加倍。群里不少的人都过了考试，曾经一起的战友，一个个的都过了，书生、朱丽叶、公主小两口、香香、204……看着一个个的通过，那种心情犹如小孩子出去看到了别人手里的棒棒糖，羡慕+嫉妒+烦躁……： 1月11日我居然特别的忙，朋友通知我查成绩，我的脑子一片眩晕，手确不自觉的把编好的短消息按了发送，消息很快回来了，相关75,计量74.眼泪不争气的出来了，我几乎不敢相信自己的眼睛，我以为最多也是60多分。不太敢相信这是事实的我又走进了网吧，奇怪，手没抖，查询结果和短信的一样。 通过了，没有预料中的大哭和大喜，但是给老公电话还是大声的叫一声“我过了”.回家躺在床上，两年的点点滴滴涌入心头，我开始回忆了，回忆自己复习的辛苦历程、回忆群友们的喜怒哀乐，回忆前辈们的光辉业绩。 太多感慨，太多感谢！感谢网校，感谢春春，感谢老哥……