关于张家港市大学生科学素质问卷调查总结

一、调查目的：判断大学生的素质培养是否具有科学性。

二、调查方法：普遍调查，向所有学生发放问卷并回收。本次共发出调查问卷250份，收回233份。

三、分析：

大学生科学素质主要包括科学思维、科学生活、科学交往、科学学习四大方面。而科学思维又涵盖了逻辑思维、科学基础知识、文献阅读、思维原创四个主要方面；科学生活囊括了合理作息、合理进行学业生涯、合理学习、合理提高学习效率以及合理娱乐五个方面；科学交往又包括了人际交往、主动与人交流、异性交往、交往艺术四个方面；科学学习则包括学习能力、学习习惯、学习要点、学习方法四个方面。

根据问卷调查显示，第一，在科学思维方面：大多数同学不擅长逻辑判断，在思维原则方面不清楚自己的底线。科学基础知识的评价则大致都为优秀。但同时绝大多数同学都认定自己有良好的思维原则意识。在文献阅读方面也显示出阅读量的参差不齐。第二，在科学生活方面：很多人不能科学合理地安排作息时间，也没有做好自己的生涯规化及合理学习。大多数同学还不能够自主的进行合理学习，提高学习效率。休闲娱乐是95%的同学受到重视的。第三，在科学交往方面，同学交往大多数人做得很好，只有少部分同学在异性交往之间显得有些不知所措。但是很少人掌握了交往艺术，所以，大学生的交往之间出现了一个瓶颈即我很

想交朋友但是却不知道该如何与人相处才是最融洽的，因此就经常会有人抱怨朋友很多但是知己很少。第四，在科学学习方面：学习能力从小就一直培养，但主要问题是大多数同学从小都是被动学习，主动学习的意识不高。学习习惯的养成对一些人来说是很简单的，但是，学习中的要点并不是那么好掌握的。大多数人都认为自己有一套适合自己的学习方法。

四、总结：

大学是学生学知识提高能力的地方，但学生总有一天要离开校园，所以，大学应该交给学生怎样思考，怎样科学合理地思考，应该注重培养学生的逻辑判断能力和思维能力。在其能力不断提高的过程中，帮助大学生做好学习以及职业生涯规划，有目标，才有动力。同时，更应该加强与人交往艺术方面的锻炼，这样才会构建一个和谐的校园文化氛围。成长不仅意味着知识的积累，还包括个人素养。一个合格的大学生在具备相关的专业知识，提高自己的修养，懂得与人沟通，能够科学、正确地与人沟通不仅是一种交往艺术，也是一个人素养的体现。然而，这一切的前提都是做好学习工作，大学生也是学生，学生的天职永远是学习。在大学，学生首先要学会的是自主学习。显然，从调查中显示出大都数学生在大学以前很少是主动学习，因而学习自主学习就显得尤为重要。同时确保学风建设是最基础的工作，学校提供良好的学习氛围也是至关重要的。必须创建积极向上优良学风。

——调查小组：校区信息调研部

——调查时间：20xx年x月x日

第二篇：关于四月份大学生思想动态调查的总结

关于四月份大学生思想动态调查的总结

为全面了解我们班同学的思想，学习，生活等状况，掌握学生的思想动态，也为积极支持学院团委的工作。我们班于20xx年x月13号下午在3号教学楼205室，就“高校的体制改革和发展状况”为主题，举行了一次班级讨论会。我班39人全员参加。在讨论过程中，气氛非常活跃，大家踊跃发言，提出了很多建议，表现了我班学生的活动的支持。

在讨论中，大家主要以自己的感受提出了一些比较有实际性的意见，下面我就以反映比较多的问题及其解决办法来简要陈述一下：

（1） 大家认为应该把阴面和阳面的宿舍以一年为期限调换一下，这

样对住在阴面的同学公平一点，让大家都能感受一下阳光的普照。

（2） 应根据季节的不同合理的调整作息时间，例如在夏季，中午安

排一个午休，因为夏天天气炎热，同学们通过午休补充精力，保证下午的听课质量。

（3） 大多数同学反映，食堂环境欠佳，服务态度差，希望可以加以

改善。另外调整打饭制度，根据需要每次可以打半份菜，这样可以减少浪费，也可以使我们多打几份菜，获得更多的营养，保证身体健康。

（4） 加长一卡通充卡时间，规定从周一到周五，全天均可充卡，增

加学生选择时间的空间。

（5） 对于限选选修课大家意见很大，反应上选修应按照自己的意愿

和兴趣来选择，不应受到过多的限制。如果限选，导致同学们只为学分去上课，这就失去了上选修课的意义，不利于提高学生综合素质。

（6） 学校大部分的体育设施是收费的，希望可以免费开放，病假常

开放时间。例如：网球场可以限制每人的运动时间，来保证更多的人都能运动。

（7） 关于假期订票的问题，大多数同学反映路途较远，希望学校可

以保证订到坐票。

以上是我们班同学反映的一些问题，希望学院可以尽量解决一下。此次活动中，大家都能积极参与讨论，提出自己的建议，并且气氛非常活跃，达到了本次讨论会预期的目的。

法学081班的心理健康委员：

孙清丽 电话：151xxxxxxxx