B《性心理和性健康》作业(调查总结报告表)

时间:2024.5.2

《性心理和性健康》作业(调查总结报告表)

校园の调查:爱,如何才美?

被调查人数:45人(27男28女)

地点:xx理工大学校内,时间20xx年x月23— 25日

调查人:905607953

表格说明:

1各个选项后第一个数字为该选项被选择到第1顺位的次数,第二个数字为被选择到第2顺位的次数,以此类推,由于数据庞大,仅仅记录前2位出现的次数。最后百分数为该选项占据首位的百分比。

2每个大选项后面为问题总结,归纳主流意见思想,以及调查者意见。

A为什么要谈恋爱

1好奇16, 13 ,36%

2想被人照顾13 ,14,29%

3从众9,12, 20%

4莫名其妙就恋爱了,说不清楚7,6,15%

P:此问题总结:就此项调查数据来看,好奇及想被人照顾分别为最重要项的第一及第二,可见,从高中的压抑过后,上了大学之后,课业相对轻松并且伴随对人生迷茫的环境确实是大学校园恋爱的最重要推手之一。

B恋爱对象的选择

1长相15,18,33%

2身高8,20,17.7%

3性格12,10,26%

4才学0,0,0%

5修养2,0,4.4%

6金钱4,6,8.8%

7地位0,0

8家庭2,0,4.4%

9发展潜力0,0

10相处时间长短2,1,4.4%

P:就此问题总结:长相归结为双方认识的第一印象,也即为表面。调查中,许多被调查者表示,看见一个人的第一眼,就决定了是否有继续发展的可能,这个是现今大学生的主流思想,相貌,身高,是为之重要的择偶条件。 相比之下,金钱,地位,排在相对靠后,也凸显了大学生的一个特点——不成熟,生活无忧,未踏入社会前的单纯。 即,在父母的抚养之下的大学生活,也未曾考虑到经济因素对爱情的影响。

C求爱的方式

1直接表白型10,22.2%

2循序渐进型35,77.7%

P:就此问题总结:此问题仅仅代表被调查人的个人喜好。大部分人也清楚的表明,自己的内心还是羞涩的,在循序渐进中,更能增进感情,让双方逐渐适应,更加有益于相处。

D拒绝的技巧

1直接拒绝(例如说:直接说我不喜欢你,之类的说法)10,22.2%

2婉拒(一定有比我更好的)32,71.1%

3保持暧昧3,6.6%

P:就此问题总结:被表白了,是一件好事,但是,被不喜欢的人表白,就是一件悲剧的事情了。但是,表白的人,总归勇气可嘉,为了不让自己委屈的恋爱,又不能太打击对方,大部分人的选择就是婉拒,例如说:一定还有更好的,或者表明自己已经有暗恋对象云云。 对于一小部分选择暧昧的人,笔者持保留意见,既想得到恋爱般的好处,又不是真是的恋爱,这个就是暧昧,笔者认为,选择暧昧的人,最后总归是付出一方受伤,这样的暧昧现象,现在正逐渐风靡,假以时日,发展不可预计。

E恋人相处

1互相体谅男女平等9,20%

2男生应该付出更多36,80%

P:就此问题总结:传统观念都是男生要付出多些的。但是,随着社会发展,西方文化侵入,女性逐渐崛起,往往在恋爱中也不仅仅是弱者。所以,现在认为男女不止是在权利,并且在义务上都要平等的人日益增多,并且,已经日益成为一种不可逆的趋势。

F恋爱该做的事情

1浪漫型(例如偶尔送花,送巧克力,聊表心意)40,88.8%

2务实性(经常一起学习探讨人生哲理)5,11.1%

P:就此问题总结:有些被采访者认为浪漫就是女生的毒药,只有浪漫的人,才能使得两人的恋爱生活多姿多彩,不至于干涩无味。调查中,无论男女,均认为,恋爱中,要为对方着想,多做点让人感动的小事,送花,送巧克力,送一些小礼物,会让对方感到舒服,充分享受两人世界的美好。

G有没有想过最终步入婚姻的殿堂

1有2,4.4%

2没有43,95.6%

P:就此问题总结:大学生总归是大学生,想法未曾打到久远的未来。大学这个象牙塔里面,是很难让人想到外面的生活的,所以,大部分人都没有想到,这份美丽爱情的结局。或者,都刻意或无意的忽略了结果。

H对于偷吃禁果行为持何种态度

1敢于并且乐于一试15, 33.3%

2坚持拒绝25,55.5%

3无所谓,该来的总是要的5,11.1%

调查最终总结:

大学生活,在这个环境中,无论男女无论年龄,或者半推半就,或者一心向往,很多人恋爱了。以相貌,外表,性格,缘分等为由,步入爱情的殿堂。彼时双方都是单纯的无暇的,所以,眼中所谓的爱情,就是对方帅气的脸庞或者柔美的面容,就是那么简单的恋爱。只要对方好好对待自己,那么,在父母的经济保障中,在校园的这个避风港就是恋爱最好的温床。

每个大学生心里都是有纯美的恋爱幻想的,所以,在恋爱中,大部分都倾向于浪漫主义,浪漫在每一个恋爱的大学生的心目中,占据着极为重要的位置。最美丽的爱情,就是俊男美女,加上很多浪漫的事情,这个是此次调查得出最突出的结果。

但是,大学生始终仍为消费者,没有实际的经济能力,应该量力而为之。这个问题,也是大部分人所知晓的,故在被采访人中,关于“爱,如何才美”这个主题,大部分人都表示没有明确的概念,只是模糊的表示,自己觉得开心,觉得相处得好,就行了。同时,有相当一部分的人透露了,不介意在大学恋爱中,偷食禁果。美好的爱情,就是如此的简单的生长在现代大学生的概念里。

无尽饱含催熟添加剂的食物,使得大部分学生成熟时间的提前,横行的电视剧,也造成了更多的人向往其中的所谓爱情。爱情是人类社会的伟大事物,而出现在我们这个大学小社会中,也是必然的,并且,这些爱情也是非常单纯无暇的。但是,也正是由于大学生的不成熟,造成了许多问题,例如,为了恋爱不顾学业,浪费金钱,前途没落等等,这个也是整个社会所应积极面对的日益凸显的问题。(完)

本调查仅仅反应个别观点,具有一定片面性质。

20xx年x月x日


第二篇:大学生心理调查总结报告


现代社会竞争的日趋激烈,事业的艰辛以及生活节奏的加快,给每一个人,尤其是希望获得知识、赢得未来发展先机的青年学生提出了很高的心理要求,同时也给他们带来了这样或那样的心理压力。近年来,大学生的心理问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势。

现在的大学校园里,“郁闷呀”、“变态”等词风靡各个角落,早已成为莘莘学子的口头禅。然而,在这看似具有解嘲意味的“郁闷”、“变态”词语背后却隐藏着颇受关注的大学生心理健康问题。自杀、暴力事件、故意杀人等一连串触目惊心的字眼与大学生联系在了一起。一个个原本鲜活的生命黯然失色。生命的脆弱无法承担起心理的负重。在大学这片广裹的沃土上,我们习惯了岁月如歌、青春如画的写意境界,往往忽视了大学校园还是一个多种文化磨励碰接的地带。多样性的价值观、世界观在这里得到延伸或是万向性的改变,大学生心理疾患正是在这一特有环境中多种诱因共同作用下发生的。

根据院里最近组织的一项调查显示,从我们班可看出8%的学生存在中度以上的心理卫生问题,其中女生的心理健康差于男生,农村学生差于城市学生。原因有多方面的因素,家庭、社会、学校等皆有。

一 这次调查的心理健康状况及存在的主要问题

a 适应环境困难

在激烈的竞争中进入大学,而现实和理想存在很大差距,如学校没有想象中的那样完美,专业没有想象中的那样理想,学习没有想象中的那样轻松,自己没有在中学时那样卓越等。自豪感与自卑感的交织,不想学和不得不学的矛盾,造成了情绪的波动和低落,因而产生了厌学和压抑等消极情绪。

b 人际关系不和谐

部分同学因缺乏人际交往的经验和方法,造成人际交往困难,产生孤独感,缺少安全感,出现焦虑不安、寂寞失落和注意力分散等症状,这使得他们中的一些人感到空虚无聊,内心困惑,学习、生活失去了动力,整日无所事事,得过且过。

c 情感方面的困惑

在校园里谈恋爱司空见惯。有些学生是心理空虚,以此为消遣;有些学生是迫于心理对异性交往的需要而谈恋爱,但在恋爱中有许多心理问题出现。例如,有的女生刚入学就接二连三地受到男生的邀请约会,因不知道如何应付而陷入苦恼之中;有的学生因看到周围的人纷纷交友结伴而自惭形秽;有的学生因失恋而长期精神萎靡不振,甚至轻生;有些学生更沉重的心理负担是性心理方面的问题。

d 经济状况带来的问题

个人生活开支增加,许多家庭的经济状况的变化。

二 大学生心理健康问题成因

a.社会竞争的压力。

我国目前正处于由计划经济向市场经济的转型期,竞争日益加剧,特别是涉及大学生切身利益的各项改革措施的推行,使大学生面临的社会环境更加复杂、多样,这也对大学生造成了相当大的心理压力。 b.社会上不良风气及各种有害思想的影响。

社会上的各种信息通过种种媒介进入校园,良莠难辨。一些学生由于分辨是非能力低,在接受一些有益信息的同时,不可避免地也接受了一些消极信息。

c.自我意识不健全,常出现认知偏差。

一个人在自尊、自信基础上建立健康协调的自我统合,即具有良好的自我意识,是应对现实的心理基础。大学生的心理困扰大都与自我意识有关,例如不能客观地认识自我,对自我评价过高或过低,不能准确地自我定位,不能独立地整合各方面信息等。

大学校园是大学生学习、生活的最主要场所。严肃活泼、松弛有度的作息安排,丰富多彩、生动有趣的业余文化生活,和谐健康的人际关系,都可以成为一种心理背景,为大学生的学习和生活增添情趣和色彩。反之,呆板的生活节奏,沉闷、压抑的校园氛围,则很不利于培养大学生健康的心理素质。

总之,大学生要做到心理健康,争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积

极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星就有可能升起。

“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵,我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强奉献自己的青春。

05级经济班 商学院

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