城关逸夫小学职成教工作总结
城关逸夫小学，在各级领导的领导和指导下，积极开展“三个代表”重要思想和党的十七大文件的学习活动，全校的干部职工以学校事业为重，围绕学校党政总体工作计划和目标，以新的精神面貌投入工作。全体职工的工作积极性，较好地完成了全年的工作任务。
一、人才培养取得丰硕成果
本年度，学校成教在人才培养方面又取得了以下新成绩：
通过毕业生资格审查，有4634(其中本科生1221)名成人学历教育学生获得毕业；至20xx年x月，我校成人高等学历教育在籍生为26181人，其中本科生10735人；高中起点专科生14135人；第二学历专科脱产、函授、夜大学生1311人。
组织了专业证书后大专教育毕业生资格审查，经省教育厅审核验印，共有775名专业证书后大专教育学员取得大专毕业证书。专业证书后大专教育在校生6449人。
有2300位专业证书班学员通过结业资格审查，获得《专业证书》。全校专业证书教育共有在校学员8122人。
为65名取得第二专科学历教育证书的学员去省教育厅办理了《双专科毕业证明书》。
组织完成了省教育厅批准的20xx年度中等职业学校教师“四新”（新知识、新技术、新工艺、新方法）培训共15个项目的培训任务。共有381名中等职业学校教师参加了“四新”培训。
20xx年，我校自学考试主考专业共有805名学员获得毕业。
三、以迎接迎接省检查为契机，抓质量管理
职成教处在工作中始终强调增强质量意识，20xx年，为贯彻学校稳定规模、加强管理、提高质量的成教办学思想，在具体管理上加大了力度。提出了10条质量管理意见；落实了成教听课制度；开展了全校成教管理人员业务工作培训；狠抓考风、考纪。在规范办班办学管理方面也采取了新的措施，为此专门下发了文件。
我处以迎接省教育厅、省人事厅专业证书及专业证书后教育的教学情况的专项检查与调研为契机，开展了成人教育教学质量检查活动。下半年分别对各学院成人学历教育、专业证书教育以及专业证书后大专教育教学情况、教学质量进行了抽查。组织到学院进行成人教育教学基本文件建设和教学管理的情况与经验的观摩与交流。通过本年度的教学检查活动，有力地促进了全校教学管理规范化建设、促进了成教教学基本文件的建设，增强了成教管理人员的业务水平和工作责任感，促进了教学质量的提高。在省专业证书及专业证书后教育的教学情况检查中得到了检查组的好评。
本年度，两次组织成人学历教育学生共10259人次参加了省教育厅“英语论文联盟www.lwlm.com整理”、“计算机应用”课程统考；组织专业证书后大专教育29000人次参加省教育厅“应用写作”、“计算机应用”等39门课程统考。本处贯彻学校要求，将此项工作作为提高成教教学质量，加强学风、考风建设的一个重要突破口，精心组织，严格管理，加强教育，对考试中的违纪情况及时作出严肃处理，考风、考纪有了明显进步，促进了良好的校风、学风的形成.
四、成教专业建设又有新进展
20xx年，在认真建设“现代农业”、“烹饪教育”两个省级成教特色专业和第一批6个校级成教特色专业的基础上，经学校成人高等教育教学委员会评审，初步确认法学、英语教育、物理学、化学、体育教育、土木工程、临床医学等7个专升本专业和计算机信息管理、旅游管理、现代教育技术等3个专业为扬州大学第二批校级建设的成人高等教育特色专业。
本年度，我处组织申报了学校20xx年成教新专业，经校成教教学委员会审议，省教育厅批准备案，新增了10个专科起点本科专业：函授：档案学（信息资源与管理）、公共事业管理、教育学（教育管理）、水利水电工程、建筑学、工程管理（交通管理工程）、园林、金融学、市场营销，夜大：药学；1个高中起点本科专业：机械设计制造及其自动化（脱产）；6个专科专业：函授：社会工作、证券投资，夜大：日语、药品营销，脱产：生物仪器应用与营销、高级护理。
组织修订了我校20xx年新增设的34个成教本、专科专业的教学计划。
五、自学考试工作又取得新成绩
20xx年，我校四次承担了省自考办交给的518门次课程14余万份自学考试试卷的阅卷任务（20xx年度自学考试阅卷工作被江苏省高等自学考试委员会办公室评为一等奖）。组织了5个专业及高考数学课程的自学助考班；组织编写4门课程教学大纲；组织教师参加省自考办149门课程计674套自考试卷的命题工作；组织9门自考试卷评估；组织9门课程10篇辅导文章的撰写；组织8个自考专业一年两度的实践环节考核；组织“烹饪工艺”独立本科段特色自考专业的申报、学员资格审查、考试报名、办理免考手续等工作。
六、其他管理工作紧紧跟上
20xx年，在学校的统一安排下，组织完成了19xx年至20xx年期间我校成教毕业生毕业证书信息的电子注册工作。完成了市教育局对我校社会力量办学的年检工作。组织评选了我校20xx届成人教育优秀毕业生。对20xx年元月省成教课程统考中违纪的22名学生分别给予纪律处分。
本年度，我处积极参加学校百年校庆活动，在校史编纂、图片展览、保卫和接待等方面配合学校有关部门完成各项工作任务。本学年，重新设计并制作了校园网成教网页，进一步沟通了我处与各学院的工作联系，扩大了我校与社会的交流。
重视综合治理和创安工作，在受省招办委托组织进行的成人高考专业课考试、成教烹饪、旅游管理专业加试以及省课程统考中，严格制度，加强值班，做好考试、阅卷的安全、
保卫、保密工作，试卷的命题、制卷、监印、保管、交接等都有专人负责，落实了责任制，安全保密工作万无一失。
开展党风廉政教育，落实本处党风廉政建设责任制，在学校党风廉政建设责任制专题考核中，得到了考核组的一致好评。重视机关作风建设，强化服务意识，树立勤政廉洁的良好形象。
重视成教教学、行政档案的整理和归档工作，被学校评为年度档案工作先进集体。
七、今后努力方向
本年度，我处在校党委、校行政的统一领导下，通过努力，在各项工作上取得了明显的成绩，但我们感到仍存在不小差距。由于这几年学校成教事业发展快，职成教处工作量增大，成教管理要求提高，各学院的成教工作压力增大，为此，在如何控制与压缩成教规模，进一步提高教学质量，为各学院提供更优质便捷的服务方面，还要作进一步的研究、探讨和努力。在成教管理上还有许多基础性工作要做。在下一年的工作中，我们将积极努力，争取有新的进步。
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第二篇：丁赵小学职成教工作总结
丁赵小学职成教工作总结
本年度，我校全面落实科学发展观，认真贯彻和落实中央农村工作会议精神，全面贯彻国、省、市《关于大力发展职业教育的决定》紧紧抓住国家大力发展职业教育的机遇，走农村教育综合改革全面、协调、可持续发展道路，努力改善办学条件，积极做好职业技术教育的渗透，成人文化科技教育工作，积极实施“职业教育和成人教育促进农村劳动力转移培训工程”。动员全村上下，积极投入“教育强村”建设工作。在上级教育主管部门上级党委、政府的正确领导下，在全体职、成教工作人员共同努力下，已圆满完成预定的各项工作目标和任务，现总结汇报如下：
一、职业技术教育渗透工作扎实有效开展
我校认真落实县局下发的各项任务，在学校教育中积极开展职业技术教育渗透工作。职业技术教育培训做到了有教材、有教师、有教案、有基地，上课表、进课堂。普遍开设了劳动技术教育课，各年级结合学生年龄特点，利用劳技课向学生传授农村实用的各种劳动技术，培养学生从小热爱劳动的观点，课堂上讲理论、到劳动实习基地让学生动手操作实践，课后组织学生谈感受、交流体会。本年度，我们对学生进行职业技术教育的内容主要有：家政方面：如：洗衣、做饭、劈柴、整理房间、打扫卫生，简单的木工修理、家用电器的使用和维护等；田间劳作方面：如：锄地、播种、除草、间苗、修枝、打叉、施肥、选育良种等；中、高年级同学还接受一些果树嫁接、病虫害防治、科学养猪、养鸡、点种木耳、香菇、中药材种植等方面的知识，通过职教渗透，使学生不同程度的学到了一至二门生产生活实用技术。
二、大力开展实用技术培训工程，促进农村新增劳动力转移
为了使农村劳动力掌握一技之长，我们大力实施劳动力转移输出步伐。为抓好这项工程，对应届回乡初、高中毕业生进行调查摸底，把新增劳动力全部进行登记造册，从性别结构、年龄结构、文化素质、专业技能、就业意愿和培训需求等方面，逐个进行了解、登记，并输入微机，建立台帐。根据摸底情况，认真进行分析，制定培训转移计划，提出“以市场需求为导向，以注重实效为原则，以提高就业能力和就业率为目标”的方针，适时调整培训项目，增强培训转移的针对性、实用性和灵活性。
大大增加了新增劳动力和剩余劳动力的就业机会。每期培训都达百余人。经过培训，学员的素质得到显著提高，绝大多数学员都落实了工作岗位。
三、充分利用学校的电教资源，开展了积极有效的为农服务工作： 我村根据已有的现代远程教育设备，认真做好为农服务的远教资源下载工作，及时公布为农服务资源信息，建立了较为系统的远程教育为农服务资源信息库，便于农民随时浏览查阅。同时，结合家长会、家长学校活动时间，给农民传播致富信息。
四、大力加强成技校建设和成人文化技术教育培训工作。
本年度，我村成技校加强了组织领导，充实了师资力量，增添了教学设施，改善了办学条件，根据形式发展需要，拓宽了培训内容。成技校每季度开多次班、上多次课，每个班根据季节时令生产特点，集中培训一至两个项目，全年度总计培训320多人次。村成技校结合村组干部会，以会带训，送科技下地头，到田间现场培训等，年累计培训共2500多人次。劳务输出是我村本年度农民实用技术培训的重点项目，全年累计培训1500多人次。
总之，一年来，我村的职、成教工作开展了大量工作，也取得了一定的成绩，但距上级的要求还有很大差距。在今后的工作中，我们将进一步努力，不断使这项工作取得新成果，迈上新台阶。
丁赵小学、村委
20xx年x月