20xx年下学期新龙县中学校教务处工作总结

20xx年下学期，教务处在县委、县政府、上级教育教学主管部门、学校党支部、校长、业务副校长的领导和监督下开展工作，得到了全校师生员工的大力支持，学期结束，总结于下。

一、协助政教处加强德育教育、安全教育，落实各项安全制度

1、执行“新龙县中学校学生安全管理工作责任协议书（包括学生、家长、班主任）”和“新龙县中学校学生请假离校安全协议书”，要求开学报名时家长和学生必须与学校签订协议书，开学后班主任必须与学校签订协议书，学生白天可以在家长的迎接下签订离校协议书后请假离校，返校时必须由家长陪同。

2、除开展好德育教育和安全教育相关课程，教务处配合群工办、政教处、团总支有计划地开展多种形式的专题活动。

3、加强对学生的日常行为习惯的教育，严格规范学生的日常行为，强化文明行为习惯的指导；协助学校巩固“平安创建”成果，齐抓共管，保障校产和师生员工的人身财产平安。

4、加大对流行性疾病（如流感、水痘、疥疮、腮腺炎）的宣传教育，配合学校应急指挥小组做好各项预案，落实各项防控措施。

5、执行“新龙县中学值周教师工作制度”，要求值周教师必须吃住在学校，保证学生在校的安全，防止发生意外事故或突发性安全事故和公共卫生事件。

6、落实“一月一读报日”制度，每月第二周利用班会课，选择读报内容，安排班主任组织本班学生开展读报活动，并将登记表复印

到教务处汇总上报。

二、强化教育教学常规管理，促进我校教育教学质量逐步提高。 结合学习、贯彻、落实科学发展观和教育行风建设，除加强师德师风建设外，主要强化教育教学常规管理，以期逐步提高教学质量。

1、根据成都七中育才学校、东方闻道网校的作息时间做出调整，更新学校的作息时间，严格考勤制度，继续强调不迟到、早退、缺席，有病、有事必须先请假，配合值周教师随时检查课堂，查看师生的到岗、到校情况。

2、严格执行课程计划，开齐了课程，开足了课时。

3、利用学校已有的设施设备并配合其他部门开展课外活动和学生感兴趣的文体活动。

4、抓好业务学习，把集中的业务学习与自主学习相结合。积极支持教师参加学历进修、课改培训，鼓励教研组进行主题学习、经验交流、问题研讨等活动；要求教师在课外主动学习学科知识、现代教育教学理论、信息技术教育知识等。

5、利用教研组，落实集体备课和公开课制度，强化备课活动，规范备课要求。

6、加强教学常规检查，查教案（查个人和集体备课）、查课堂教学、查作业批改、查辅导落实、查听课评课等。

7、加强了对电子白板教室、初中网课班数据接收室、微机室、语音室、多媒体教室、网络教室、远程卫星数据（IP）资源接收和播放室、理化生实验室的管理。要求相关管理人员树立为教学服务的思

想，服从学校的工作安排，各司其职。

8、落实《教师工作手册》、《班主任工作手册》填写，要求教师和班主任根据要求做好实际工作，做到有案可查，有据可考。

9、严格考试制度及教师监考纪律，严格按照要求阅卷评分。我校各年级的考试科目均举行了半期考试、期末考试（七～九年级各学科由学校组织交叉出题，网课班语文、数学、英语、物理、化学按七中网校要求推迟考试），执行了较为严格和标准化的出题、交叉编考号、监考、阅卷、评分、统分、登分和试卷分析制度。

总的来说，虽然考试成绩不是很理想，但是成绩体现了真实，是学生对试卷所涉及知识的真实把握程度。

三、协助教研处努力构建以校为本的教研制度，促进新课程改革的有效实施。

1、依据校本研训基地校的要求和本校实际开展校本教研，继续落实我校“以校为本”教研制度，以读书活动、读书心得为重点，鼓励教师个人“自我反思”、教师集体的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进教师专业成长的基本方式，采用“自我反思提出问题→教研组研究确定主题→备课组共同设计方案→研究者付诸实施并反思→备课组集体(反思)与评价”的运行机制进行校本教研。

2、要求教师提高课堂教学效益，根据教学目标与内容、学生特点灵活运用教学方法，面向全体学生，注重个别差异。能写出教学后记，进行自我剖析、反思，完善自己的教学。

3、协助群工办、团总支开展“团结 奋进 爱国 感恩”主题演讲

比赛，协助藏文教研组开展知识竞赛，协助艺体组开展“阳光大课间”暨冬季运动会，提高学生的综合素质。

四、抓紧抓实抓好毕业班的教育教学工作，争取明年在中考中取得好成绩。

1、要求初中毕业班的教师在教学工作中要因班而异、因材施教，努力提高教学质量。课堂教学要贯彻新课程改革理念，引导和促进学生主动参与学习，通过师生、生生互动方式，启迪思维，营造生动而富有实效的课堂氛围。

2、要求毕业班任课教师在备课、上课、作业处理、模拟检测等方面做到扎实、有成效，特别是要注意编制好新课程复习资料，建立我校的题库，以后大家共享、互补。

3、要求教师通过多种形式切实加强学生的思想工作，尤其是学困生的思想工作，抓学困生转化，使中等生变优，使优生更优，使学生处于积极竞争的态势。

五、做好档案管理，规范教师业务档案和学生学籍档案。

1、根据年度目标考核项目、州级校风示范学校、省级校本研训基地学校的材料要求，指定专人分类负责小项目的资料规范、收集和分类保管。

2、规范并完善教师业务档案。要求教师相对规范地写出计划、教案、单元和总结或知识要点、教学后记、听评课记录，整理好教研组的活动记录，进行分类归档处理，并装入教师个人业务档案袋。

3、继续加强学生学籍的管理，要求班主任如实填写本班学生的

报名册、学籍卡、综合素质评价表、成长记录卡等，注意填写的质量，并交学校和教务处存档。

4、做好学生的文本和电子学籍管理，尽量核对好学生的户籍信息，使学生的文本和网上信息相符。

5、根据中考和初中毕业生毕业档案的要求，逐步规范、充实、完善了毕业生的相关材料。

6、完成了初中学生体质健康数据的测试和上传到教育部数据库工作。

五、协助加强校园文化建设和学生日常行为规范教育。

1、开学前开展了为期一周的军训，规范了学生的集会站姿和寝室物品的堆叠，逐渐达到了标准化。

2、每周执行两次大扫除，随时进行小扫除，净化校园。

3、利用集会、班会、专题讲座等方式对学生进行日常行为规范、学习习惯的教育和安全教育、心理健康教育，使学生形成良好的心理素质。

4、配合政教处、团总支开展各种文体活动，组织全校学生观看了广电局“送文化入校园”爱国主义影片，使学生受到了爱国主义教育，取得了较好的效果。

5、加大对学生的法治安全、爱国主义、集体主义和国防意识的教育，增强了法制观念，提高了爱国意识，明确了民族、宗教、国家、法律之间的关系。

6、协助学校完善了学校的橱窗、标语，及时更新校园和班级主

题板报。

六、其他工作。

1、配合学校，表彰了在20xx年上期中考、州县统测和本期半期考试中成绩优秀、进步较大的学生和优秀学生会干部、优秀寝室长、优秀团（队）干部、优秀团（队）员共360多人次。

2、利用宜宾对口援助项目资金，建立健全了“新龙县中学校奖助学金实施办法”，对优秀学生、贫困学生、残障学生实施了奖励和援助，首次奖助学金就达21900元。

3、协助学校开展教师评优评先和教师绩效考核工作，努力建立优秀教师、骨干教师考核办法，完善教师绩效考核实施方案。

4、协调学校各部门和教研组，及时完成学校安排的其他临时任务。

当然，教务处的事情繁多，在工作中，难免会出现疏漏或是不足的地方，敬请学校领导和同志批评指正，以利于将来我们更好的开展工作，使学校的教育教学和管理质量不断提高。

新龙县中学校教务处

20xx年x月x日

第二篇：20xx年下学期教务工作总结

浪拔湖中心小学20xx年下学学期教务主任工作总结 杨小龙

转眼间，一个学期即将过去，回顾这学期来的工作，紧张而忙碌，与预期的达成工作目标基本一致，下面就这半年来的工作做一个简要梳理。

一、工作回顾：

（一）教学常规执行方面

1、依据学校人事安排和课程设置，做好课表、作息时间调排工作。确保课时，尽力合理安排，便于师生操作。

2、认真落实学校工作计划和教学工作计划，及时督导教师制定教学进度计划和工作计划。

3、认真抓好教学常规检查工作。每次检查都做较详记录，并将存在的相关问题通过口头或者书面的形式反应给校级领导，以保证日常教学扎实有效开展。 在备课和学案应用方面是本学期教学工作改革的一个重点，整体运行还算可以，少数教师存在观望心里和怀疑心理，没有脚踏实地的研究学案如何编写，课堂如何调动，致使在应用过程中，出现教与学脱节，教学任务与实际操作之间存在矛盾，使诸多教师多学案教学产生了抵触情绪，致使学案应用一度形同虚设，相比而言，能长期坚持应用的有三年级数学，五年级数学，四年级语文、六年级语文、六年级品社，其余年级和学科均或多或少出现间断现象。

4、利用课改普查和重点督查时间，巡查了解各班学习小组合作学习开展情况。并和部分班主任进行交流，以期能使学案教学有效推行。 三年级孙玉娥老师和郭敏老师是刚参加，对小组合作相关具体

操作要求研究不多，但在工作中，能结合班级具体实际情况，扎扎实实搞好教学。虽然在实践中，受客观因素制约，现今看效果还是很不错的，并且将在工作中继续完善和努力。

5、认真做好缺勤教师的课程调整，尤其是县局教学比武听评课阶段，每天既要听课还要上课，为了保证整体教学秩序井然，只能抽时间进行课时安排调整。

6、科学安排各类材料收交时间，既希望教师能有充足的准备时间，保证质量，又考虑老师的近期工作任务是否繁重，收缴材料之后能做到及时归档，记录完成情况，以便于月末的发展性评价考核统计。

（二）、教研活动落实方面。

1、依据学校总体工作计划和教学计划安排，组织各教研组利用教研活动时间，根据学校提出的总课题，结合本学科确立本组的教研任务，并安排落实每月教研承担人，制定教研计划和研究实施方案。

2、认真组织各组教研活动开展，每次活动都事先做好通知，落实班级，调课，确保全组参与，活动后尽力安排评课反思，努力提高校本活动的实效性。

3、围绕教师素质提升活动。协助学校领导小组完成各项评比细则的修定，组织完成教师上评教学活动。

三、考务考勤方面

认真组织期中考试工作，严格考试管理，确保考试检查的可信度。加强教学质量监控，对期中考试及时核算成绩。并与兄弟学校比较，寻找差距，将质量分析落到实处。规范考务管理，严格执行中心校考务制度并认真实施，深入细致做好考试前的各项准备工作，并加强巡

查，督促教师，认真监考，作好考场情况记载，使每次考试能公正反映出学生的学习情况。

加强了毕业班的月考制度，并且将月考成绩与往届进行比较，找到原因，不断提升。并且有针对性的进行毕业班学生心理辅导，积极鼓励学生在老师的带领下保持积极向上的态度。

认真落实学校考勤制度，每天由校委会及时登记老师到班到岗记录，并逐一核实，确保考勤公平、公正。一学期来，教学工作秩序明显很好，迟到、早退现象基本杜绝。

四、存在的问题及努力方向

1、自身工作还有待臻于完美，努力做到深入学生，了解庚真实具体的情况，并且落实改革措施。

2、教学检查还不够细化，因为工作任务繁重，难以多深入到学生中去，了解多方面学习情况。本学期对教学进度、学生作业上交率的检查次数有所欠缺。对检查中发现的问题未能及时与教师沟通，致使检查归检查，问题归问题，做与不做，做好与做差一样，极大的滋养了老师的懒惰心里和应付意思。在今后的工作中，设想以岗位聘任为契机，充分发挥各项业务提升的评价功能，以期促进教师改变工作状态，以饱满的热情投入到工作中来。

3、教研工作没有全面展开

由于受素质提升影响，整体教研效果不理想，加之我校年老的教师比较多，实施起课改工作有一定的难度，是制约课题研究的一大因素。今后工作设想是，有效利用业务学习时间，通过请相关的领导做专题讲座或者是网络学习等方式，加强教师的业务能力，进而达到推

进整体教学水平提高的目的。

五，工作典型

1. 一年级黄芳老师和周志华老师，两位老师带的班人数多，

但是两位老师不辞辛苦，每天轮流守在教师，严格要求学生，兢兢业业。两位老师还积极指导年轻老师的教学，在教研组长这个岗位上做得相当到位，积极开展教研活动，努力提升学校老师的教学水平。

2. 三年级孙玉娥老师，孙老师年纪虽偏老，但是课改工作做

得十分扎实，工作认真负责。积极加强班级小组建设和小组学习活动的开展。在与华阁完小的教学PK赛中，孙老师的公开课得到了各位同仁的一致好评。

3. 四年级李祥忠老师，年纪大，但是工作热情高，学案的使

用和教学备课是做得非常扎实的。李老师的教学反思值得所有老师学习，真实认真。李老师的母亲重病住院，他页没有请假缺课，积极上班，劳累奔波。

一学期即将结束，总的来说，各位老师都在自己的岗位上尽力了，作为教导主任，我也算是尽力了。但是作为年轻人，作为一名老师，我会更加努力，做好表率，把工作做得更加扎实。

20xx.12.11