20xx——20xx学年第一学期心理咨询室工作总结

本学期，心理咨询室在学校领导亲切关怀下和政教科直接领导下，顺利完成学期初制定的计划，在个体咨询和团体辅导方面取得了一定的进步，积累了一定的经验。同时，也看到了一些不足，现将工作总结如下:

一|、完善学生会制度，健全组织机制

通过竞聘，增补学生会干部，完善学生会心理健康部组织体系；新增初一、高一各班心理委员，健全学校心理健康教育班级机制。制订了班级心理委员培训计划和班级心理晴雨表和周记月报制度，为及时了解班级心理状况，预防心理危机，化解心理矛盾做了有效工作。

二、团体辅导

完成初一、高一新生适应性教育（高一因为团体操没有集中讲座而以班会的形式进行教育）。与家长学校指导中心联合，对高一、初一新生和家长进行了学习和家教问卷，根据结果分析，请家教中心郝校长进行了家庭教育的讲座。初一年级班主任组织到位，学生和家长听课率达到99%，师生反映效果良好。按照校历安排，对班级心理委员进行三次集体培训，一定程度上提高了心理委员的专业素质，为朋辈辅导准备技术条件。

三、个别辅导

心理咨询室正常开放，迎接来访的学生和老师，为师生答疑解惑。开放时间，上午8：00---11:30，下午14：30---17：30.本学期接待来访者35例。其中焦虑7例，学习压力11例，青春期情感问题3例，

放松训练8例，网络成瘾1例，同学关系问题5例.为有效缓解学生心理压力，疏导心理危机，建设心理安全校园做出了积极贡献。

四、取得成绩

心理咨询室为创办“白银市示范家长学校”作出了贡献，从准备申报材料到迎接检查，自始自终都在努力工作，最后申报成功。

教研成果喜人：论文《在活动课中提高高三学生自我效能感》《20xx年高一新生学习适应性问卷调查结果分析及对策》获得甘肃省优秀论文二等奖和三等奖。《开发你的潜能》录像课获省首届德育和心理健康教育优质课竞赛二等奖。课题《在白银城市转型背景下学校积极心理学研究》通过市社科联鉴定。

五、不足

心理健康知识和技能宣传不到位，黑板报和宣传栏不能及时更换和及时张贴。个别咨询做得不够深入，效果难以反馈。

今后不断的学习，不断增强专业水平和技能，更好的为师生服务。 心理咨询室

20xx年x月x日

第二篇：20xx——20xx学年第一学期心理健康教育工作总结

20xx年——20xx年

第一学期心理健康教育工作总结

本学期，心理健康教育与咨询中心在校领导和政教处的指导下，经过全体心理辅导老师的不懈努力，开展了形式多样的心理健康教育活动，在帮助全校学生培养健全人格，保持心理健康及全面推进素质教育的工作方面取得了显著的成效。具体工作总结如下：

一、心理健康知识宣传及心理咨询活动

1、开展了以“阳光心灵，美丽人生——我们要做情感情绪健康的人”为主题的心理健康系列教育活动；

2、举办了班级“心理健康知识论坛”；各班精心制作的心理知识小报20余份；并通过校园广播心灵之约栏目、国旗下讲话，加大了对心理知识的宣传和普及；

3、经过精心设计，建立了更为规范的心理咨询室，为学生心理咨询、心理教育活动开辟了良好的空间。心理咨询室为各年级学生，特别是高考备考学生调试心理压力，成功解决了很多心理问题，收到了很好的效果。保证了心理热线、心理信箱正常运行，帮助学生了解心理健康常识，提高心理素质，解除心理矛盾。

4、和各班主任建立密切的合作关系，对有心理问题学生追踪指导。

二、经验和体会：

1、重视学生的心理健康教育和咨询工作，而且要有针对性进行才能取得较好的成效。

2、咨询人员要有乐于奉献精神，才能做好咨询工作。

3、咨询工作人员要不断学习，提高自身理论素养。

4、建立学校、咨询室、各班三级心理素质教育网，建立预防和危机干预机制心理。

三、问题反思：

我校心理健康教育工作还需加大人力、物力、财力各方面支持，加强对心理咨询工作的投入力度，加强心理咨询人员的学习和培训，开展更为丰富的活动，将心理工作落到实处，把心理工作做到细处，促进每一位学生心理健康发展。 心灵驿站 20xx年x月