20xx年西安工业大学支教李家坪小学个人实践总结

时间:2024.3.31

爱心暑期行社会实践

———实践总结论文报告

学校:西安工业大学

学院:材料与化工学院

姓名:王苏

七月上旬,我们“爱心暑期行实践队”第五次代表学校、学院踏上了前往蓝田县九间房乡李家坪小学爱心支教、真情奉献的道路,我们风雨无阻,实现对他们的承诺。在那里我们将为山区孩子带去知识与希望。

——题记

爱,是无助心灵中缓缓注入的一股甘甜的清泉;爱,是黑暗灵魂里细细洒入的一束温暖的阳光;爱,是荒凉沙漠上破土而出的一株希望的幼苗??

20xx年x月x日,我们一行11人进过前期精心充分的准备,终于,在这个特殊的日子驱车前往李家坪小学。大家都怀着激动的心情,满腔热情溢于言表,一路上欢声笑语,对这个即将到来的支教生活充满期待,同时也对独自教学表示了或多或少的担心。但是,我相信大家都会用热忱的心和年轻人固有的激情在学校中尽情的挥洒我们知识的汗水。回想两个月前刚组队的时候,大家共同策划、为支教活动出谋划策。时光荏苒,如今的我们,是一支凝聚着信任的团队,是一只继承前人经验,更加成熟的团队。

经过近三个小时的颠簸,我们终于到达了目的地。庞大的山峦之间,依偎着一间简陋的教室。放下行我们见到了黄老师,49岁的他是全国优秀教师,在这个距县城30多公里的山区教学点已蹲守了3年。很快,村里的孩子闻讯赶来,他们并不怕生,反而很主动的更我们打招呼,帮我们整理教室。

第二天,我们先对教室进行了布置整理,贴好了玻璃纸,接好电

灯线路,,又用前期准备的油漆和黑板漆分别粉刷了门窗和黑板,同时在教室的墙上贴上了我们带来的拼音标语、地图。经过我们的布置,教室焕然一新。下午我们的支教生活便正式开始了,穿上校服,带上队旗,便前往附近的郑家坪、铜鹅、流峪寺四个村庄进行招生。从这时起,我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴,热情使我们很快融入他们的集体中,虽然语言有时存在一定的障碍,但我们的心是彼此相通的,那就是让他们的孩子学到更多的知识,对外面的世界有更多,更广的了解。虽然时间有限,但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们更多。

在教学过程中,我们试图打开学生们的视野,开设了丰富多彩的课程。我教的是小学20xx年级的数学以及实验课。数学课为小班授课我用教室里的乒乓球案折叠起来做黑板用,孩子们坐在我么周围,十分乖巧。再来之前,我们针对这里的情况,做了详细的计划,。我们分了语数外三个教学小组,每组都有一个组长,每天晚上例会时,各小组讨论第二天上课的具体内容。经过几天的授课,大家一致对该怎样上课有了成型的看法,这样完整的计划随着第二天的课程展开了。然而,山里孩子对知识的掌握能力却让我深感怜惜,再讲了几天的课后,惊叹他们与城里孩子之间的差距。但是他们热情、他们坚信、他们努力、他们无畏,他们用满腔的热血来阐述着走出深山的梦想,他们坚信只是能够改变命运。十多天的教学有条不紊的度过,我们每个人不仅是一个给予者,我们也成为了接受者,这么多天与孩子们相处,让我们对农村教育有了更深的了解,我们也在孩子身上学到了很多。

我们一次次被他们认真的学习态度和求学的愿望所感动,我们默默的感受到我们的所作所为是那么的值得,我们一遍遍告诉自己我们要把最好的一面给他们完完全全展示出来。

闲暇之时,我们和孩子们一起做游戏,大点的孩子会和我们讲些发生在他们身上的故事,多时,我会和他们在一起谈心,帮助他们解答些生活中的困惑,给他们提出一些合理的建议。或许我们之间不再是老师和学生,更多的是知心朋友。

生活中,孩子们也给了我们不少的帮助。时不时,就有孩子们带来自家种的土豆、杏,以及在山上采摘的松子。我们做饭是在附近一家农户里租的灶,农家人有时不再,便把钥匙留下,这是就有孩子来帮助笨拙的我们烧火加柴。令我印象最深的一次是,村支书家的女儿穆苗叫我们去他家吃饭,我们婉言谢绝了她的好意之后,她和她的母亲便亲自将做好的煎饼和饭菜送到了教室。这些事情深深打动了我们,也将成为我们记忆最深处的一幅幅美好的画卷。这13天里,我们男生每晚睡在高低不齐的课桌上,女生拥挤的睡在房子里的小床上,每天早上起来后,大家都感到很不舒服,但我们就这样坚持了下来,因为我们是一个整体,拥有一个共同的信念。我相信这次的经历会成为我们人生旅途中的一笔财富,团结共进铸就了我们永恒的友谊。

期间黄老师多次来到教室询问我们的吃住,并介绍了一些学校的情况。李家坪小学是一所农村学校,国家每年不仅对他们的学杂费、书本费都实行免费,而且每学期还发给每位学生相应的补贴;在这里施行的蛋奶工程,每人每天1.5元标准为在校留守儿童提供免费营养

早餐。这些都让我真正感受到了国家的好政策,从中或许也可以看出国家的惠农政策和对教育的重视程度。我相信在这些国家的扶持以及社会各界有爱心人士的帮助之下,孩子们渴望知识,走出大山的梦想一定会实现。

时间总是在不经意间溜走,当我们还沉浸在支教生活的热情中,十几天的支教生活就在离别声中结束了。23号下午,我们一行十人拜访了孩子们的家长,就13天里对我们的帮助向他们表示了衷心的感谢,最后我们相约以后我们一定会见!庆幸我们留下的是知识的芬芳,传播的是亘古不变的真情。

支教期间我们听说了一个很不幸的消息,由于缺少生源,李家坪小学有可能在最近两年之内拆除,孩子们将不得不去几公里外的张坪小学。对于山里的孩子,更多的是留守儿童,他们很少有城市孩子与父母在一起的欢乐童年,他们也无法享受城市孩子的教育。但他们勇敢、无畏、坚强,他们拥有渴望知识、渴望世界的心,他们很想展翅高飞。我们13天的支教不可能改变这一切,但我们将我们的爱与知识留在了那里,我们能为他们做的一切事,为他们的“翅膀”萌芽,随着以后每一届支教队伍的到来,为他们的“翅膀”增添活力,让他们茁壮成长起来。但是这也是不够的,我们希望可以通过我们每年来这里,能吸引更多人关注农村教育,希望通过社会各界人士的帮助,带给山里孩子们一个真实开阔的世界。相信终有一天,他们将走出大山,飞往更广阔的未来。

此次支教能够圆满成功,和那些关注过我们的人和支持我们的人

是分不开的,在这里我接这个机会再次向学校的老师还有那些关注我们这次活动的、为这次活动捐过钱的人表示衷心的感谢!当我们回眸时才知道:爱——扩宽了你我生命的跨度!上善若水、大爱无言。 “爱心暑期行实践队”仍在继续……


第二篇:20xx年小学安全个人工作总结


20xx年小学安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:

一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证,实施到位。

1、门岗制度:坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

2、护导师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学

时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。

3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

三、加强教育,增强意识。

1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时,在校本课中适当地加入了法制教育课,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2、学期初,学校组织部分教师对校园环境进行排查,在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语,提醒学生注意,通过这

些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。

3、召开夏季防溺水安全家长会,各班班主任向家长就小孩子溺水事件进行安全警示,让他们注意放学后,假期学生在家安全,并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

4、举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。

5、做好安全管理与安全教育:认真落实安全工作责任制,按照安全大检查要求,加强安全管理,严把校门关;各师就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育。

四、存在问题

1、学校门口的车辆较多。特别是早上上学时段,家长送小孩子上学,放学接小孩回家时段,看管其他学生注意车车辆

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

学校安全涉及面广,今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作,搞好学校周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

古邵镇沿河小学 20xx年x月

20xx年小学安全工作总结

古邵镇沿河小学

20xx年x月

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