三严三实的学习心得体会
田坝小学 王 源
20xx年x月x日，通过参加新仁教育管理中心校组织的三严三实教育活动，知道了三严、三实分别指什么。三严指严以修身、严以用权、严以律已。三实是指谋事要实、创业要实、做人要实。通过三三严三实的学习，深受如下启发。
一、三严的理解
作为一名教育工作者，修身是非常重要的。所谓的为人师表，无不与修身是一脉相承的。修身要严才能外塑形象，内强自我。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。 作为一名管理者，要严以用权。管理者要明白，用权要严格要求自己，不要想到权是与生俱来的，要知道是人民赋予的，更不能在被管理者面前耀武扬威，专横跋扈，为所欲为。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。
作为“严以律己”，应该对每个人都有作用，都是一种要求，
或是一种约束、一种权限，或是一种人人都必须遵守的规则。试想，如果每个人为所欲为，还有秩序可谈，每个人的自由有保障吗？正所为自由是一定范围或是限度以内的。作为一名老师，不懂得这一点，让自己权力无限放大，把学生或是别人不放在眼里，这是一位好老师们吗？答案当然是显而易见的。
二、三实的理解
作为“谋事要实、创业要实、做人要实。”的要求，我想作我们老师，要重点注意以下几点：
1、正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教，作个实实在在，认真负责的好老师。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
2、讲务实，守信用。从某种意义上讲，作一个学校管理者务实的工作作风，对整个教师理解具有很大的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，从学校实际情况，踏踏实实，注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
3、多宽容，多理解。面对老师、学生、家长，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对提意见的老师，要多听取，虚心改进，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
4、敢决断、常自省。在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。 在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
总而言之，通过三严三实的学习，受益匪浅。