20xx——20xx第一学期班队工作总结

班队是学校教育中最基本的组织形式。班主任是班队的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期，班队紧紧围绕学校党政工作的中心任务，按照学校相关部门要求，对学期工作进行安排部署，以思想政治教育为主线，以校园文化活动为载体，突出重点，求真务实，加强班队的思想建设、组织建设和能力建设，服务学校的中心工作；积极响应学校号召，认真开展主题教育活动，进一步增强班队的凝聚力，使班队工作取得新的成绩。现将本期工作总结如下：

一、 做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

知识不好可以用道德弥补，而道德不好，却不能用知识弥补。因此我非常重视对学生进行思想道德教育。主要从以下几方面着手：

1、 重视班会，开好班会

重视班会，开好班会。目的是在班队中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。

2、 重视与学生的思想交流

德育工作的实质就是教心，要教心首先要知心。同学生进行个别交流便是知心的良好途径。我经常利用课间的时间和学生谈心，了解他们的所思所想，及时对他们进行有针对性的教育，重视的是学生的个性和因材施教。

3、 重视家校结合教育

召开了一次家长会，主动和家长联系，互相交流学生的学习和思想状况，了解学生的动态，与家长保持密切的联系。

4、 重视在各科教学中渗透思想道德教育

坚持上好思想品德课程，同时在本学科的教学中，通过相关教材也时不时地向学生进行教育。做到润物细无声地进行德育教育。

二、 加强班队管理，培养优秀的学风、班风

一个班队要健康、积极地向上发展，建设良好的班风和学风是最重要的一笔，一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。这个学期，我主要从以下几个方面实施：

1、 培养良好的行为习惯

这个班队的学生大多是农民工子女，因为家庭、环境等各种原因，行为习惯比较差。要想培养良好的班风学风就必须从每个学生的行为习惯抓起。我设立了卫生监督员，做操监督员等，让学生们从细节开始，逐步养成良好的行为习惯。

2、 以身作则，为学生树立榜样

老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自

己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。于是，开学伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样。每天到班队的第一件事情就是不动声色地捡起地板上的纸屑，在我的潜移默化下，学生已经能够比较自觉地做到不乱扔纸屑，看到纸屑都会争着捡起来。

3、 认真选拔和培养班干部

一个良好的班集体，必须有一个好的班队领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过各种机会观察和分析班上的学生，发展并挑选了一些有一定能力和威信的学生担任班干部。当班干部选定后，定期召开班委会，加强培养和教育。既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。要求班干部以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。

4、 做好潜能生的转化工作

这个班的学生基础与本年段的学生相比存在较大的差距，潜能生在班中为数不少。因此，转化潜能生是班主任的一项不可少的基本功。首先是找他们谈心，了解他们的思想；其次给他们鼓励，善于发现他们身上的“闪光点”，相信他们的潜力；再次课外积极辅导，多与家长联系，学校教育和家庭教育双管齐下。

5、 教育学生学好功课，形成良好的学习氛围

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我常常与科任教师密切配合，交流学生的学习情况，想方设法提高学生的学习水平。

在学校领导和年段长的带领下，在课任老师的大力支持下，班队工作在各方面都取得了一些进步。当然，也存在着不少问题，如：不少学生组织纪律观念淡薄，学习上缺乏主动性、积极性；也有不少学生父母均不在身边，也有部分学生是单亲家庭，缺少关心爱护和教育，以至于思想和行为走向极端等等。

回顾一学期来的班主任工作感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。我知道，一个健康、积极、向上的良好班风的形成并不是一簇而就的事情，需要长期不懈地努力。今后，我将继续努力，尽心尽力做好班主任工作，及时总结经验教训，向同事和前辈门请教，改进工作方式方法，在实践中探索更加行之有效的方法和经验，将班队工作开展得有声有色，再上一个新的台阶。

20xx.12

第二篇：沙坝小学20xx-20xx年度第一学期二年级班队工作总结

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期。今年我担任二年级班主任工作，这对我是个很大的挑战。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、学生方面：

1、积极响应学校号召，开展各种活动，丰富孩子们的课间生活，增强班级凝聚力。课间组织小朋友们一起跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡等等游戏。 2、课堂习惯的培养。对于低年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每周利用班会课、夕会课，每天早晨、课间，时时教育，不忘督促引导培养孩子们自主遵守学校课堂各项常规的习惯。再次，关心学生的生活，不仅是父母的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，经常会有头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们。

3、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。我们班有位小朋友动作比较慢，每天的作业都来不及在校完成，每天放学后我都陪着他一起完成作业，也在在校时间尽量鼓励他动作加快。在生活上，我更是尽量从各个方面关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。 二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如跳绳比赛、踢毽子比赛、打乒乓、打篮球和12.9等活动。每天一早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就引导小朋友们主动读书，这样，学生不仅养成逐步养成热爱读书的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 三、多与家长联系，家校合力，共同培养孩子良好习惯。

和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我认为，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是

势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。这一学期下来，学生能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。