教师结对“传帮带”活动工作实施方案

时间:2024.4.29

温宿县镇六校

新老教师结对“传帮带”活动工作实施方案 为进一步优化学校师资队伍,充分发挥老教师的传、帮、带作用,促进新教师快速成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,实现学校教育教学工作的高效持续,健康发展。全面提高青年教师的工作能力,加快青年教师的成长速度,使青年教师能尽快成为教育教学的骨干,根据温教字〔20xx〕195号《关于开展温宿县教育系统新老教师结对传帮带活动工作的通知》精神要求特制定本方案。

一、领导小组

组 长:王兆军 (校长)

副组长:尼沙 (书记)

刘 娜(副校长)

成 员:李薇薇(教务主任)

安 睿(教研主任)

韩爱丽(政教主任)

冯元旦(教务副主任)

李茹菲(语文教研组组长)

刘正涛(人事干事)

李冬梅(副课组组长)

帮扶对象:杜凤、 邵亚丽、 张娟丽、康润霞、孙瑞峰、温生萍 结对导师:杨豪、 徐晓燕、 韩爱丽、冯元旦、李茹菲、方友华

二、工作目标

通过师徒结对活动使青年教师“一年入门,三年合格,五-六年成骨干,七年挑大梁”。

三、结对对象

1、导师

杨豪、徐晓燕、 韩爱丽、冯元旦、李茹菲、方友华

2、徒弟

杜凤、邵亚丽、张娟丽、康润霞、孙瑞峰、温胜平

四、工作安排

(一)宣传发动阶段

1.组织教师认真学习开展“师徒结对”活动的有关精神,明确开展“师徒结对”的重要性、必要性和紧迫性。

2.成立新老教师结对传帮带活动工作领导小组,制订实施方案。

3.确定指导教师和徒弟。

(二)组织实施阶段

1.每年学期初召开师徒见面会,学习双方职责,签订师徒协议。

2.协议签订后一周内,师徒双方共同制定师徒结对工作计划,工作计划要有针对性和可操作性,要有目标和达标措施。

3.指导教师按指导教师职责开展指导,徒弟按相应的职责开展工作。

4.总结反思师徒结对工作,制定下一步工作计划。

五、师徒职责

(一)导师职责

1.树立全方位指导的思想,对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导,并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想,与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。

2. 拟订具体的师徒活动计划,对徒弟提出明确的目标和要求,提出有针对性的措施和方法。

3.每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案5篇以上,并在教案上批改,签注“同意实施”。

4.师傅每月听徒弟2节随堂课,听课后及时与徒弟进行交流,并在专门的听课本上作详尽的记录和评价。

5.师傅每学期至少为徒弟教学班级上4堂示范课,指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。

6.每学期应结合教学实际,指导徒弟研读一本教育教学理论书籍。每月向徒弟推荐两篇教学指导性文章。

7.指导徒弟结合教改实际,开展校本教材研究,一学期完成一篇高质量的教育教学论文。

8.认真总结师徒活动,每学期提交一份导师工作总结。总结要包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。

(二)徒弟职责

1.主动自觉地向导师虚心求教,努力学习导师的敬业奉献精神和先进的教学方法。与导师之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。

2.制定徒弟自我发展计划,其中包含一年近期发展目标,三年长期发展目标,并主动与导师沟通,完善计划,达成共识。

3.认真完成教学基本功的训练。包括粉笔字、简笔画、普通话、备课、上课、课程开发与课程实施、教学评价、教学科研基本功。

4. 提前一周备课,备课案提交导师审查。按师徒的修改后的教案上课,并将上课效果及时与导师进行交流

5.徒弟每星期听导师2节课,并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。

6.每学期至少上一节校级汇报课,主动请师傅帮助备好课,并邀请师傅听课评课。积极参与各级组织的赛课活动。

7.每学期研读一本教育教学理论书籍,撰写读书心得。结合自身教学实际,进行校本教材研究,一学期完成一篇质量较高的论文。

8.每学期有全面的学习与工作小结,对重要的教学活动作剖析,反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。

六、保障措施

1.加强督查指导。师徒结对领导小组将定期和不定期对师徒结对活动进行督查指导。

2.加强过程管理。落实《师徒结对制度》、《师徒职责》,双方签订《师徒结对协议书》,教研室及时跟踪、检查、考核师徒之间履行情况等。

3.制定相应的激励措施,使这项活动扎实有序、高效深入地开展下去。

4.加强反思总结。每学期初和学期末各召开一次准备会和总结会,做到科学规划,深刻反思。

温宿镇第六小学

20xx年x月


第二篇:结对帮扶活动工作方案


结对帮扶活动工作方案

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神,加快社会主义新农村建设,统筹城乡经济发展,不断加快经济薄弱村发展步伐,推动区域经济社会共同进步,实现“三年翻番、跨越发展”、率先基本实现现代化作出积极贡献,根据市委办公室关于在全市开展结对帮扶活动的通知要求,现制定位结对帮扶活动方案如下:

一、帮扶对象及时间

帮扶对象:金坛市尧塘镇新春村

帮扶时间:三年

二、帮扶主要内容

着重开展以“提供一条致富路、发展一个新项目、解决一笔小资金、教会一门新技术、引进一个好品种、找到一条好销路”为主要内容的“六个一”帮扶活动,宣传党的政策、进行思想引导,提高文化素质、进行智力扶助,解决实际困难、进行物资救助,为把帮扶村建成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的文明新村而努力。具体帮扶内容为:

1、帮助理清发展思路。加强调查研究,帮助联系村制订和完善“十二五”新农村建设规划和年度经济社会发展、农民增收计划,明确经济社会发展目标。

2、帮助壮大经济实力。因地制宜帮助联系村开展招商引资工作,加强项目建设,探索村级集体经济发展的多种途径,提高村级集体经济能力。探寻经济发展突破口,增强村级集体发展后劲,力争帮扶村经济实力不断增强。

3、帮助改善人居环境。加强农村基础设施建设,协助解决村民饮水问题。帮助整修、建设村中道路、排水系统和垃圾池。引导村民清理沿路房舍墙面,搞好沿路绿化,实现村内道路硬化、净化、绿化,改善农村环境卫生和村容村貌。力所能及地帮助解决实际困难。

4、帮助提升村民素质。以提高村民素质为目标,协助举办各类培训班,开展政策法律、科技卫生、道德规范等知识培训。认真宣传党的路线方针政策,特别是党在农村的各项方针政策,提高村民思想政治素质。加强文明礼仪知识教育,引导村民破除各种陋习,形成科学、文明、健康的生活方式。加强卫生意识教育,引导村民开展清洁家园行动,促使村民养成良好的卫生习惯,建设文明乡风。

5、帮助丰富群众文化生活。加强文化设施建设,指导帮扶村建立宣传文化墙,制作宣传标语,宣传新农村建设、“八荣八耻”、村规民约和文明村、文明家庭等评选标准。积极组织开展“文化、科技、卫生”三下乡活动,立足环保工作实际,通过送书、送报、送电影、送器材、送文化用品等多种有效形式,帮助结对村进一步完善农家书屋、党员活动室和

文体活动阵地,联合开展各类丰富多彩的文化活动,不断丰富村民的文化生活。

三、帮扶活动要求

1、加强领导。成立环保局文明单位结对帮扶活动领导小组,由局长邓斌任组长,副局长陈邦群任副组长,自然生态与农村环保股具体负责结对帮扶工作,帮助解决实际困难,切实把党和政府的关心送到人民群众的心坎上。

2、强化措施。加强调查研究,深入了解帮扶村的现实情况及迫切需求,因地制宜、有针对性开展帮扶活动。强化工作措施,把结对帮扶活动与新农村建设、农村生态创建等工作有机联系起来,认真制定帮扶规划和年度帮扶措施,突出思想引导和智力扶助,突出项目建设和科学发展,每年力争帮助结对村解决3-5件实事,确保帮扶活动取得实效。

3、严格考核。按照县文明办的统一要求,加强与牵头单位的联系与沟通,帮扶工作情况与年度考核挂钩,严格考核管理,确保完成年度帮扶工作任务。

更多相关推荐:
骨干教师传帮带工作总结

随着课改的不断深入和全面展开,广大教师提高实施、驾驭新课程能力的愿望更加强烈。对发展中的教师来说,要具备实施新课程的能力,成为与时俱进的合格教师,就得不断的学习、“充电”。这次在学校和教育局领导的关心之下,有幸…

教师传帮带工作总结

社科部教师个人传帮带工作总结20xx年x月,我有幸来到贵州航天职业技术学院社科部工作,8个月来,在社科部领导的关心下,在社科部全体教师的帮助下,我不断地健康成长,在社科部学到了很多知识、技能及其他方面的知识。特…

阿市小学教师传帮带工作总结

阿市小学传帮结带工作总结为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的能力,学校安排了传帮带活动,我校新分配教师分别与骨干教师结为师徒,他(她)们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了…

教师个人传帮带工作总结

教师个人传帮带工作总结——刘全日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在张老师的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期张老师对我在物理教学中的…

传帮带工作总结(被指导教师)

传帮带工作总结xxxxx中学xxxx在x老师的指导下我积极阅读学习积累平时理论知识和教学心得我的教育教学水平有了较大提高教育教学方法更为科学教学深受学生欢迎在此我衷心感谢我校实行的quot传帮带quot活动我的...

新教师传帮带的工作总结

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了一个学期的数学老师,总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努…

传帮带师傅教师工作总结

青蓝工程总结门继峰根据学校的安排,我与张安生老师结为师徒,一学期来,我们相互学习,相互帮助,都取得了一定的进步。现总结如下。一、树信心,走好起始路。新教师刚走上讲台时,大多会有一种忐忑不安的心情。此时,指导老师…

传帮带工作总结

传帮带工作总结陈飞我校实行的“以老带新,一帮一”活动,使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助,使我们更快的成长,争取早日成为一位合格的教师。这次活动中,我的结伴老师是同年级的杨老师,杨老师在学生心…

20xx年骨干教师传帮带总结

20xx年骨干教师传帮带工作总结岩孔中心完小孙青燕凭着对党和人民事业的忠诚,对教育教学这一职业的执着和热爱,我始终坚持贯彻执行党的教育方针,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为准绳,以“三个代表”重要思想和科学…

20xx年教师年度考核个人工作总结

20xx年教师年度考核个人工作总结导读20xx年教师年度考核个人工作总结在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神自觉践行quotxxxxquot精神热爱...

新老教师帮带计划 、总结

新老教师帮带总结时光飞逝一转眼已经参加工作二十余个年头了学校安排我作为青年教师的指导老师更让我感受肩上的责任重大这一学期即将结束回首这一学期的工作虽然很忙碌但是收获很多在工作中我严格要求自己认真钻研教材大胆实践...

新老教师结对帮扶工作总结焦正武

永昌农中新老教师帮扶活动总结焦正武为了促进青年教师的专业化成长使新上岗教师在较短的时间内迅速适应教育教学的要求学校积极开展新老教师结对子帮扶活动注重发挥老教师的传帮带作用实施青年教师成长帮扶工程有力的促进了青年...

教师传帮带工作总结(41篇)