数学教研组教改工作总结
王 先 旭
本学期我们数学教研组结合新改的要求和我校数学教学的实际情况,数学教研组积极创造条件,搭建教师交流、学习、展示的平台,努力提高教师的执教能力,探索““先学后教,当堂训练””的教学方式,深入课堂、贴近教学,努力提高教学效率。完成了学校交给的各项任务,主要工作总结如下:
一、认真抓好教研组团队的思想建设,努力提高主题教研活动的实效性。
1.数学教研组是一支思想素质高、优秀老师多的教研组。我们统一认识,提高思想觉悟。认真学习江华县教育局关于新课改的二本小册子。这是对新课改的实施具有指导性作用的小册子,对前段时间以来,在“浅水区”实施新课程的实验经验和体会进行了总结、交流。交流中,老师们道出了各自感受。所有教师认识到应该迅速更新观念,改变角色,调整教法,大家对自身提出了新的要求和挑战。同时分析、查找了在这个过程中出现的不足,为新课改实验向“深水区”推进奠定基础。此后,老师们自觉规范教学行为,人人积极肯干,乐于参与。
2.期初根据学校的统一安排,对一期的工作作了具体安排,不断的通过不同途径学习,看视频资料,听教育局组织的示范课,参加本组的达标课的上、听、评活动,大家都希望快速提高,早日出成绩。
二、配合学校做好教学常规。
从集体备课、制作导学案、上课环节、 作业的布置、批改、课后
辅导、阶段性检测等主要环节都加以规范,甚至形成制度。
1.开展备课组集体备课,做到备课组各教师初备,主备人主讲,备课组探讨,上课前二次备课,个人加载注释。课后反思。
2、每月底教学常规检查,每位老师反思不足之处,加以改进。
三、教师积极参与教研,努力提高教学水平
1、本期在学校组织下,我组老师到涛圩中学参与了导学案制作的教研活动,开展了说课、评课和经验交流等活动。这些活动达到了预期的效果,老师们收获颇丰。
2、6月x日前,本组老师进行了“先学后教,当堂训练”教改模式的自摸自查,每个老师充分准备一节达标公开课,全组老师听课并打分,之后还进行了评课,使老师对教改加深了认识,提高了水平。
总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,我们将一如既往地发扬我们教研组的团队合作精神,把我们组的经验和丰富的资源最大化,为提高我校的数学教学质量作出努力。
20xx年x月x日
第二篇:20xx上数学教研组工作总结
武威六中20xx-20xx年
第一学期数学组工作总结
本学期数学教研组依据学校工作要点和教科研处工作计划,在全体数学老师的辛勤努力下,圆满完成了活动计划中的各项工作,现将一学期的工作小结如下:
一、注重理论学习,提高教育教学水平
本学期,按照学校开学初对教研组的工作安排,观看了《普通高中数学标准(实验)》、《新课程教材介绍和经验交流》、《任意角的三角函数》、《直线与平面垂直的定义与判定》,学习《新课程标准》丛书, 学习了学校配发的《高中新课程数学教与学》。通过学习,大家明确了新课程改革的主要目标,增强了课程改革的责任感和紧迫感,从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,组织课堂教学,并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,产生了较好的效果。
二、 从思想理论着手,实践课程改革
本学期我们鼓励本组教师采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道、多方位地提高自身的理论素养,为新课改服务。学期初,我们组织全体组员(特别是高一年级组的教师),共同学习如何在网上搜索资料(包括各类文件、教案、课件等等),如何下载相关资源,从实质上加强了对信息的收集与处理的能力。
三、加强备课组建设,创建备课组特色
规范数学教学常规管理,认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。进一步完善集体备课的环节,让集体备课由“形式化”转为“实效化”,努力促进个人备课质量得到提高,为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案,备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内教师的成功经验,切实做好备课过程中的各环节,充分发挥备课组的集体智慧,备课组长要把好本组的教学质量关,命题质量关,使每位教师都明确树立集体质量的意识。
四、集体努力将教研工作做细、做扎实
组织好每周一次的教研组活动(单周周三下午)。本学期共上了四节公开课:孙明喜老师执教高级教师示范课、段福彪老师执教中青年教师研讨课、董正武老师执教青年教师汇报课、李尧国老师执教中青年教师观摩课,观看教学光盘三次。教研组活动围绕理论学习、课题研究,集体备课、公开课等形式进行,为大家提供一个学习交流的平台,使组内形成良好的教研学习风气,提高数学教学质量。
回首一学期的工作,忙忙碌碌,确也脚踏实地,忙碌中感觉塌实,辛苦中留下回味,不足激励我们奋进,勤勉播种了收获。在过去的一年里我们在工作中取得了一点进步,这与领导的信任鼓励和各位数学教师的支持分不开,今后的工作任重而道远,还等待着我们去思考、
去探索、去实践。在未来的工作中,我组要以崭新的精神面貌,创新的工作思路,塌实的教研作风去迎接全新的挑战。
武威六中数学教研组
20xx年x月x日