20xx年终履职总结

经开二中王爱萍

转眼的时间，我在教师的岗位上走过了三年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年的工作情况总结：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任毕业班和新初一两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，在教学之余，和积极学习各类现代教育技术。参加校本培训学习,积极参与教研活动。总之过去的一年，我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩。

五、班主任工作方面:

在过去的一年里，我担任了初三2班的班主任工作和新接初一班主任工作，从这个班孩子身上我总能回忆起我初中时代的美好记忆，在他们有着最令我羡慕的青春光景，他们眼睛里时刻憧憬着未来一片美好的景象，在与他们朝夕相处的一年时光里，我深深地热爱着这个班集体。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在这一年的班主任岗工作中，我体验到了人生最大的幸福---忙碌中苦并快乐的充实着，我在忙碌中成长，在成长中收获了孩子们灿烂的微笑，家长信任的目光。我满心是甘甜的收获。

教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，作为班主任，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。推动着初一4班走向美好的明天。

六.努力方向:

在以后的工作中我要认真做到以下几点：

1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大的进步。

3.加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

“不积小流，无以成江海”，只要长期坚持，从细微入手，日积月累就会有惊人的飞跃；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，过程中难免挫折和困难，只有不断求知，善于实践，积极反思，就会有成长的进步；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我知道自己身上还有许多需要改进的不足之处，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心， 我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，无悔青春，争取成为一名符合现代教育需要的“新”而“成熟”的优秀教师。

第二篇：20xx年度履职总结

20xx年度履职总结

龚尚勤

根据学校制定的各级研训员工作职责，本人就20xx年度的履职工作作如下小结。

一、抓好初三英语师资队伍建设

针对初三英语学科年青新教师多的特点，重点抓了师资队伍的培训工作。培训内容有：初三英语教学基本要求（考纲）的解读、xx年和xx年英语中考试卷的分析、英语中考基础部分内容的重点剖析、初三复习方法指导、新世纪英语九（上）的重点词汇分析、中考命题基本方法介绍等。通过以上内容的系列培训，使得第一轮上初三毕业班的教师和大部分年青教师能把握住英语中考的基本要求和初三英语复习的基本要点，从而提高毕业班新授课和复习课的课堂效益。成立了初三英语中心组，定期制定复习内容重点，并分工编写专项练习题。先后调整了四个片的跨校联合体负责人队伍，并布置具体任务开展活动。一年中先后举行了以下多次的县级培训活动：2月x日召开全体教师会议。内容：对上学期考试质量作分析，布置本学期复习安排和教学要求。4月x日召开全体教师会议。内容：邀请市英语特级教师施志红来崇作复习指导。5月x日召开全体初三英语教师会议，对模拟考试作质量分析，布置最后阶段复习要求。8月x日全体教师会议，分析xx年中考试卷，布置本学期教学进度和复习安排。9月x日下午在东门中学举行新教师培训活动，培训主题：如何设计课堂教学活动。10月x日，召开全体备课组长和新教师会议，培训主题：如何体现英语课堂教学的有效输入和输出。11月x日组织初三英语复习论坛，请骨干教师为新教师介绍复习和补差经验；学习考纲要求并布置复习具体计划。

二、提升初三英语教研活动的质量

为提高英语教研活动的质量，提升初三英语课堂教学的有效性，让参与活动的教师真正有所收获，我精心组织了多次有主题研讨的教研活动。先后开展了：3月x日：（东门中学）研究语法复习教学的有效性（被动语态）。4月x日：（合兴中学）主题：研究“句型转换”复习课的有效性。4月x日在东门中学，内容：阅读、写作主题研讨。5月x日在实验中学组织如何上好“试卷讲评课”的研讨活动。9月x日在东门中学，研讨主题：如何有效设计课堂教学活动。10月x日在东门中学，开展“如何体现英语课堂教学的有效输入和输出”的研讨活动。参与活动的教师在不具名的活动质量反馈表上都填了“满意”。

三、开展学科教改基地的辐射引领工作

根据英语学科二期课改的要求，在教学目标的设定中要突出体现对学生运用英语能力的培养，而不是死记硬背一些语法规则。为此，我通过与东门中学英语教研组老师们的互动，在课堂设计上开展了一系列的研究活动。先在校内试教，通过反复磨课后，再向面上同年级的教师推出展示或研讨课，真正起到教改基地学校的辐射作用。一年中曾先后5次在东门中学举行观摩和研讨活动。有研讨“语法”教学的课型，也有研究“阅读”和“写作”教学的课。本人自己5月x日也在东门中学上了一堂“如何指导学生进行写话”的示范课。

四、为毕业班教师建立业务档案

每学期一开始，在第一次教师培训会议上，就要求每位教师填写有关信息，建立好相应

的教学业务档案。对每位任教毕业班教师的课堂教学基本情况、任教毕业班的年限、所任教班级教学质量成绩记录等有所了解。在平时的听课调研中，能有重点地对个别教师加强针对性指导。

五、完成试卷命题和质量分析工作

上学期完成两次模拟测试工作：4月x日第一次模拟考试，4月x日第二次模拟考试。做好命题、阅卷和质量分析等相关工作。试卷的命题质量受到基层教师好评。5月x日进行了xx年市初三英语试运转，并作好成绩统计工作。上学期一开学，还在中学校长和教导主任会议上分别作了初三英语的质量分析。本学期在各校完成新世纪教材的教学后，进行了一次部分学校的质量抽测活动。

六、开展了英语名师工作室系列培训活动

根据工作室的计划，一年中组织开展了系列培训活动。上半年以“修炼内功”为主题，邀请了3位市级著名特级教师来崇为工作室学员作课堂教学方面的培训讲座。下半年以“课堂实践”为主线，开展了研究“提高英语语言教学技能”的课堂实践活动。经多次磨课讨论和同伴互助活动，11月完成了工作室的中期展示活动。学员个个反映得益非浅。

七、论文发表及获奖情况

《两堂英语语法课带给我们的启示》一文发表在第二期的学校校刊上。《难忘的香港之行》发表在“崇明教育”xx年第4期上。本人还参加了xx年《上海市英语学科教学基本要求与训练》一书的修订工作和xx年初中英语新考纲的编写工作。我参与编写的《xx年英语学业考试分析》一书即将由海文音响出版社出版（12月出版）。另外，本人10月份获市“新农村教学标兵”的候选人资格。

八、其它工作

1、每学期开好教研组长会议。

2、上半年完成英语学科的优秀教研组长评优活动。

3、下半年完成市教研室布置的英语学科青年教师课堂教学评优活动。推出东门中学茅海琴

老师参加市级评比，并获得市三等奖。

4、上半年组织开展了xx年市初三学生英语竞赛。通过选拔，有14位同学进入了市级复赛，

有两位学生获得了市级优胜奖。

5、开展了“提升跨校联合教研活动质量”的课题研究。该课题目前还在进展中。

6、应邀参加了xx年上海市学业考试初三英语的命题工作。

7、xx年x月参与市教委“支援云南”的教师培训工作，赴云南进行为期10天的教师培训

活动，本人担任6个半天的培训讲座。

8、xx年在裕安、崇东和东门中学上体验课三次。课题：如何指导学生进行写话。

9、xx年x月为全县高级教师作“通式培训”讲座两次。一年中为初三英语教师作学科讲

座4次。

10、参与英语学科的“新农村教师培训”，并承担讲座一次。（11月x日）