党校学习心得
新一期的党校培训结束了。我怀着无比激动的心情参加了这次培训，心中是何等的自豪！作为中国共 产 党的一名思想政治工作者，此次学习对我可谓是意义非凡。课堂上老师对党的知识的精辟论述、独到见解和旁征博引，让我在拍案叫绝的痛快淋漓中获益菲浅，使我对党和党建工作有了更为深刻的认识和了解，更加热爱我们伟大的党，也更加坚定了我在基层党务工作中决心。
在党校的学习使我体会到，学习应该注重效果，看重实际，提倡理论联系实际的学风，学以致用。要在学习中提高自己，在实践中锻炼自己，努力做到“三个结合”：即结合思想实际，把端正思想路线和坚定共产主义信念结合起来；结合工作实际，把学习党课理论与为人民服务的宗旨结合起来；结合党性修养实际，把学习党建理论知识与发挥先锋模范作用结合起来。下面谈谈这段时间来我的几点收获：
一、对党的基层组织建设有了更全面的理解。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，也是联系群众的桥梁和纽带。发展是党执政兴国的第一要务，基层党组织应该发挥服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，始终坚持科学发展观，为发展中国特色社会主义打下坚实的物质基础。这就要求党组织一方面要对党员进行有组织的宣传学习，抓好党员的思想建设，使党员始终坚持和执行党的路线、方针、政策，不断增强党性，提高个人素质，充分发挥党员的先锋模范作用；另一方面要密切联系群众，广纳群众意见，接受群众的监督，做好群众的思想政治工作，保障群众的正当权益，帮助群众自觉抵制不良倾向，让群众在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。党支部书记作为一名党务工作者，应做好支部委员会的主要负责人的角色，在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，做好党支部的日常工作，以充分发挥国有企业党组织的主要职责，认真贯彻党的路线、方针、政策，保证党和国家决策的执行力，联系群众，加强党组织的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在党建工作中要根据实际情况，坚持党对企业在政治上的领导，坚持全面贯彻落实“充分发挥企业党组织的政治核心作用，坚持和完善厂长（经理）负责制，全心全意依靠工人阶级”的指导方针，坚持为国有企业改革和发展服务，坚持党管干部的原则，坚持继承和创新相结合。
二、对党员教育管理有了新的认识。党员教育管理是党的建设中一项基础性和经常性的工作。党的先进性体现、党组织的战斗力增强、
党员作用的发挥都离不开党员的教育管理，要健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。坚持科学发展观，从实际出发，做好各项工作；坚持通过教育激发党员自我提高、自我完善的内在动力；有针对性，有实效性，与群众监督相结合开展教育；坚持创新，努力实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化。在此工作原则的指导下达到提高党员思想文化素质，增强党员工作能力，发挥党员的先锋模范作用。并进而达到加强党员经常性教育的总体要求。而加强党员队伍建设，保证党的工人阶级先锋队的性质，搞好党的建设就必须加强对党员的管理。对于基层的党组织来说，就是要做到引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权利；组织党员参加党的活动；严格党员组织关系和党籍管理；保证党员队伍的纯洁性。基层党组织在对党员进行教育管理时不要忽视了党的组织生活。它是党的生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。在开展党的组织生活时，在形式上应当丰富多彩，以起到对党员进行有效教育管理和凝聚感召的作用；也要时刻的坚持讲政治、讲原则。教育和管理是相辅相成的，两者都有其重要性，在基层进行党建工作时，抓好了教育和管理，才能促进我们党的队伍建设。
三、对党员的要求也有了更深刻的把握。在新时期，党员的先进性就是对党员要求的最准确最到位的概括。解放思想、实事求是、与时俱进是一个党员始终保持先进性的理论素养。共 产 党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践过程中，通过不断地总结，提高自己的思想境界才形成的，其提高的过程毫不例外地遵循着认识飞跃的规律。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论扮演着极其重要的作用。共 产 党员只有通过政治理论的学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，才能提高自己的党性修养；只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；这样才能形成正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力和抵御风险、防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒的头脑，经得起各种各样的考验，并最终战胜所有的困难。
通过党校的学习，我深刻地体会到，作为党务工作者，不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。我扪心自问，觉得自己在工作和生活当中还做得不够，与自己所定目标仍相去甚远，于是日三省吾身，决心做到以下“三个转变”：一是切实做好思想的转变。很多时候我对党的思想认识仍停留在感性认识上，我应该以党校学习为契机，把对党的认识转向全面、深刻，升华到理性认识
的层面上来，坚定为共产主义事业奋斗终身的政治信念。二是切实做好工作形式和内容的转变。作为书记，我应该创新思想，以科学发展观做好新形势下的思想宣传工作，在实际的工作中深入基层，摸准思想脉搏；强化系统灌输，注意“精”和“管用”；用真情打动人心；寓教于乐，开展丰富的活动。三是切实发挥角色的作用。努力完成基层党组织群众工作的主要任务，发动群众、教育群众、尊重群众、依靠群众、关心群众、引导群众；努力实现新形势下党员队伍建设的目标；在共青团、工会和妇联的建设工作中，坚持党的路线、方针、政策，坚持科学发展观，以实事求是的态度，密切联系群众，合理的教育和管理党员，完善党的左膀右臂。
我深深地知道，在党校学习的过程，是我坚定信念的过程，我应该坚持不懈，努力学习，坚定对马克思主义，对党，对建设中国特色社会主义社会主义事业的信念，牢固树立共 产 党员的政治意识、责任意识、创新意识和为人民服务的意识，自觉接受党组织的检验和人民群众的监督，积极发挥共 产 党员的先锋模范作用，成为新时期的合格共 产 党员。最后，我会认真全面地总结、思考在党校学习的课程，争取成为一名优秀的党务工作者。
第二篇：业余党校党课学习总结
为期几天的党课学习结束了，时间虽然短，但在这几天的学习中，对我树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。尤其是对党的十七届四中全会有了一定的认识。
在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志不仅要从组织上入党，更要从思想上入党，要从思想上入党就要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。在《党章》中有明确规定：“中国共 产 党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切为实现共产主义奋斗终生。”我认为全心全意为人民服务，不是要做出什么惊天动地的大事来，而是在平时的生活中，能够真正的为人民做出自己的一点奉献，做出一点好事，一点一滴，坚持不懈。
这次党课学习使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机是正确行动的精神力量。作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。扪心自问，我们的入党动机是纷繁复杂的：有的是看到周围同学都在积极争取入党，于是自己随大流也决心入党；有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党；还有的只是为了捞个党员资格，为自己以后的求职就业增加砝码；更有者是怀着险恶用心想进入我党内部进行破坏。显然这些不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍的纯洁性，降低我党的先进性，减弱我党的执政能力。所以端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。金无足赤，人无完人。特别是作为一名学生，在人生阅历相对缺乏思想不够成熟的情况下，在入党动机问题上出现一些偏差也是难免的。但我们绝不能以少不更事为借口，而是必须坚定为共产主义和中国特色社会主义事业献身的坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。时刻牢记着入党就意味着奉献，意味着对自己有更高的要求和约束，意味着对自己和社会承担更大的责任。加强理论学习，并在理论指导下在实践中锻炼自己，在生产﹑工作﹑学习和社会生活的各个方面保持先锋模范的觉悟，主动接受他人的批评并开展自我批评从而不断克服思想上的缺点。通过党课学习我还意识到端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。少数党员干部曾经为我党﹑社会做出了巨大的贡献，但是随着地位权利的不断提升，思想动机产生了扭曲变形，而最终做出了对不起党和人民的事。因此端正入党动机应时时牢记在心，只有如此才能成为一名合格优秀的共 产 党员。
这次党课学习还使我意识到要想成为一名合格的共 产 党员就必须立足本职工作，注意生活细节，在实践行动中实现自己的党员角色。党员不应该是一个只有理论填充而成的抽象名 ①
词。我们不能做思想的巨人行动的矮子，而是要在思想和行动上都成为巨人。共 产 党员的理想原则是共通的，但是每位党员实现自己党员义务的方法又是各个不同的。每一个党员都有自己特定的工作岗位，我们只有立足本职工作才能配得上党员的光荣称号。在党课学习期间，我发现所有为我们讲课的老师都把党的理论﹑思想﹑对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活中，以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些问题，从而改正问题取得进步。比如我们说道“构建和谐社会”，那么作为我们学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。比如：学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事而发生矛盾冲突等。只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题，构建和谐校园，从而呼应党“构建和谐社会的要求”。我想不经过这个过程，理论大抵会沦为一句空话。 在现实生活中，我们必须意识到自己同时兼具党员和特定工作岗位上的工作者这双重身份，并使两种身份达到良性互动。具体到一名学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现共产主义的伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础，在与人的交往中讲求诚信，遵守国家和学校的各项制度等等?只有脚踏实地地做好这些我们才能以一个学生的身份践行党员义务。 同时我们也应意识到细节决定成败。并不是只有轰轰烈烈地做一番大事业才是一名合格的共 产 党员。我们应该有在自己工作岗位上默默无闻奉献的勇气和决心。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，即使像不乱扔果皮纸屑﹑不随地吐痰这些小得不能再小的事情，同样也会折射出一名共 产 党员的先锋模范作用。
这次党课培训给我的启示远不止这些，在以后的日子里我一定会进一步地做好思想总结。我深知我还远没有达到一名共 产 党员的要求。今后我会以党员的要求来要求自己。不断地努力，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共 产 党。
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