20xx年远程研修总结

——收获的季节，成长的印记

为期九天的远程研修即将结束了，回顾九天的远程研修学习过程，感触颇多，受益匪浅。有困惑，也有顿悟；有汗水，也有喜悦，当然更多的是收获。本次培训目标明确，主题鲜明，学习资源丰富，参与方式灵活多样，时间安排紧凑，知识量大。通过此次远程研修学习，原有知识得到更新，视野得到拓展，观念得到转变，能力得到了提高。

一、认真参与每一天的研修活动，不断充实自己

在参加远程研修这一段时间里，认真观看每一个视频资料，扎扎实实按时完成学科所规定的相关作业，积极参与班级研讨发表自己的观点，仔细阅读班级成员的作业，虚心与老师们进行交流讨论。在参与研修活动的过程中，自己得到了充实，思想境界上得到了提升。

二、虚心学习，提升教学能力

这次远程研修内容主要为《数据管理技术》及《人工智能》，通过学习，我的知识结构上产生了一个极大的飞跃，给我的教学思想注入了新的活力。通过专家的视频讲解，丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野，增长了知识。让我对新课程有进一步认识，新课程改革追求的不仅仅是一种新的教育教学模式，而更重要的是通过这种模式更新我们原有的陈旧教育观念，以新的教育理念来指导教学工作。

三、及时反思、总结，解除困惑

在这次远程研修学习中，通过一系列的学习，拓宽了视野，无论从教学上还是从自身的发展来讲，这次培训是必要的且意义重大。在这次的研修学习中，不断进行自我反思、提炼、总结，以前有些感到困惑不解的问题，通过学习、交流得到了很好的解决。

短暂的学习虽然结束了，但我相信远程教育将是一个不断探究，不断发展，不断完善的永远的研修平台。感谢课程团队各位专家、吴老师、王教师给我们的指导，谢谢你们的辛勤付出。

第二篇：20xx年远程研修总结

20xx年远程研修总结

同和小学 于春艳

今年我有幸参加小学语文远程研修，虽然感觉时间紧，也很累，但是收获很大。通过多天的学习，我对新课程有了全新的熟悉，教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。感谢远程研修平台!

一、使我进一步熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。 实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“烛炬”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角色。

教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。

二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。 通过学习，首先使我熟悉了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论往备课、备学生，往认真讲课，往研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能

充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。

“欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！

感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！