20##级幼师班期中语文试题

一、     选择题(24分)

１．加点字注音不正确的项是（      ）

Ａ．租赁（lìn） 　 衣褶（zhě） 　  脸腮（sāi） 　 惊骇（hài）

Ｂ．手镯（zhuó）　 寒伧（chen） 　 亲昵（nì） 　  菜肴（yáo）

Ｃ．小觑（qù） 　  唠嗑（kē） 　   瘦削（xuē） 　 削（xiāo）皮

Ｄ．折（shé）本 　 散（sǎn）漫     散（sàn）步     打盹（dèn）

2、下面字形、注音全部正确的一项是（    ）。 

A．拮据（jū）     蕴藏（yùn）    打烊（yáng） 

B．厄运（è）     尴尬（gā）      屏住（bīng） 

C．传颂（sòng）    板栗（lì）     香喷喷（pèn） 

D．皑皑（ái）     重叠（dié）     摇曳（yè） 

3.下列各组中有错别字的一项是（     ）  
A．尴尬 奢华  陶醉  放诞无礼    B．摔跤  韶光  推诿  衔玉而生

C．梦魇  寒伧  枯萎  顾盼神飞    D．忖度  招聘  诡秘  面面相趣

4、下面语段中的空缺处，应依次填写的关联词、副词是（  D  ） 

她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有〔    〕她〔    〕只喜爱这些。她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，〔    〕她再也不想去看望她了，〔    〕看望回来就会感到十分痛苦。〔    〕伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。

A、然而    唯独    然而    因为    甚至   

B、可是    偏偏    所以    因为    而且

C、但是    确乎    可是    由于    由于

D、然而    偏偏    可是    因为    由于

5．下列空缺处应填的词语是（  ）。 
①住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的＿＿＿，衣料的粗陋，都使她苦恼。

②她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最＿＿＿最乐于结识的男子闲谈。

③这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像＿＿＿，不出来。

④她狂热兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。她＿＿＿在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里……

A、破旧  仰慕  自惭形秽   陶醉    B、陈旧  敬仰  惭愧羞涩   沉醉

C、陈旧  羡慕  不好意思   沉迷    D、破旧  尊敬  羞于露面   沉溺

6.请写出下列语句所描写的人物。（      ）

1.肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。  

2.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃花，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。                                           

3.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先启。                                                      

4.削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

A贾探春    林黛玉      王熙凤       贾迎春

B贾迎春     贾宝玉      王熙凤      贾探春

C贾探春     贾宝玉      林黛玉      贾惜春

D贾惜春     贾宝玉      王熙凤       贾探春

7、“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里”一句中的“也”字隐含的意思是(     )

A、表现作者对她的美丽的讽刺。 Ｂ、表明作者惋惜她出生在一个小职员家里

Ｃ、暗示她未能凭她的美貌跻身上流社会的无可奈何的处境。 Ｄ、点出她有跻身上流社会，过高雅生活的优越条件。

8、下列句子中，没有表现玛蒂尔德虚荣心的一句是：（   ）

A、但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！

B、这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。

C、她想了几秒钟，合计出一个数目，考虑到这个数目可以提出来，不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。

D、她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”

二、填空题（22分）

1、小说的三要素是       、        、         。《一碗清汤荞麦面》的线索是                。 

2、《项链》以        为线索，本文的作者是     国的         ，他与     国的         ，     国的        一起被称作“世界短篇小说大师”。

3、《红楼梦》的作者         是    代      家，字       ，号       。全书以              的爱情悲剧为线索，通过对“              ”四大家族的兴衰过程的描写，显示了封建社会必然走向灭亡的趋势。

4、感谢信的常用格式包括          、         、           、        、署名、日期几部分。

三、指出下列句子运用的修辞方法。（8分）

1.寄言纨绔与膏梁（           ）

2.闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风（              ）

3、她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。（            ）

4、要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？（         ）

四、阅读下面文段，完成后面练习（16分）

宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”

1.宝玉说：“这个妹妹我曾见过的。”这样写有什么作用？分析不当的一项是（    ）

Ａ.呼应小说开头的“木石前盟”，增添了小说的浪漫主义色彩。

Ｂ.照应前面黛玉“倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此”，说明两人都有一见如故的感觉。

Ｃ.突出宝、黛之间心灵相遇，感情默契，为后面描写他们坚贞的爱情埋下伏笔。

Ｄ.表现宝玉口齿伶俐，善于讨女孩儿的欢心。

2.关于读书问题，黛玉回答贾母是“只刚念了《四书》”，回答宝玉是“不曾读”，前后为何不同。(    )

A.黛玉怕宝玉考她，不敢在他面前说读过《四书》，表现了她寄人篱下的自卑心理。

Ｂ.黛玉从刚才贾母的话中得知贾母不主张女孩儿多读书，便改了口，表现她“步步留心，时时在意”的谨慎态度。

Ｃ.反映黛玉细心机敏，善于随机应变。

Ｄ.是为了讨好宝玉，因为她知道宝玉不爱读《四书》、《五经》，说明她机敏聪慧。

3.宝玉给黛玉取字的情节表现什么？分析不当的一项是（    ）。

Ａ.他反对封建观念，追求男女平等。

Ｂ.他对黛玉颇有好感。

Ｃ.为追求黛玉而展示自己的才华.

Ｄ.他聪慧过人，才思敏捷。

4.宝玉说“除《四书》外，杜撰的太多”，说明他什么样的思想性格？正确的说法是（    ）。

Ａ.说明宝玉对《四书》是尊重的，不敢有所违抗和不满。

Ｂ.说明宝玉对封建文化的不满和他的叛逆性格。

Ｃ.说明宝玉对非正统文化是全盘否定的，表现他守旧、保守的思想态度。

Ｄ.说明宝玉的幼稚无知，狂妄自大、目空一切。

五、写作（30分）

（一）改错题（10分）

下面是某职业中专为张凡同学开具的证明信，请找出其中的错误。

XX公司：

张凡同学系我校20##级机电专业学生，已于20##年7月学业期满毕业，欲到贵公司应聘岗位，但中专毕业证丢失，经审查，确系我校毕业生。

特此证明。

此致

    敬礼

                                                   20##年2月14日

                                               山东省XX职业中专（公章）

1                     2                  

3                     4                   

（二）写作（20分）

题目：我感受到了父母的爱

要求：1、要有具体的事例。

      2、要有真情实感。

      3、不少于400字。

第二篇：20xx寿县一中期中考试语文试题含详解

《现代汉语词典》中，“意思”一词，有“情趣、趣味”的含义；“意思”一词，有“价值、作用”的含义。

请以“有意思与有意义”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

阅读下面材料，你有哪些联想和感悟呢？请自选角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

我们生活的世界每天都在发生着变化，人们的思想行为在不知不觉中也在改变。“我爸是”旨在炫势；“郭美美事件”旨在炫富；“天下第一村”华西村筹资30亿元人民币建起高328米的“黄金酒店”向人们炫耀着它的成就和富有；文艺工作者在炫作品，郭明义、沈浩在炫人生，年轻人在炫个性??种种现象，引人深思。

美特斯?邦威系列休闲服饰，如今已成为我国休闲服饰的领军品牌。总裁周成建说：是一次偶然的“失误”，让他从此专注于“休闲”服饰产业。

??

在皇帝的马厩里，住着一只甲虫。它看到皇帝心爱的马儿钉有金马掌，羡慕极了。于是，它来到铁匠铺。结果却碰了一鼻子灰，还被铁匠羞辱了一番。作为皇家马厩里的一员，甲虫有点愤愤不平：“为什么我不能拥有金马掌，而马儿就能拥有呢？”

它有点绝望，甚至想到了死。不过，在死之前看看外面的世界，也许就不会再有什么遗憾。

于是，它围着世界飞了一整圈，实在是累得飞不动了，就落到了一栋巨大建筑物的窗子里，落到了皇帝那匹爱马又细又长的鬃毛上。它抓着鬃毛在马背上坐起来，忽然明白了什么。

“马儿为什么拥有金马掌呢？不就是为了我吗？我要永远骑着钉有金马掌的马，直到它把金马掌踏破为止。”

要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

材料作文“地面步行与云端跳舞”导写与例文

编制：曹红艳 刘桂玲

【作文题目】

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。

根据这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

【写作导引】

材料是一句名言，语言形象，表意含蓄。作文要求根据这句名言自选角度立意，那么，准确理解名言的含义就至关重要。“贴在地面步行”，就是要脚踏实地往前走，要实实在在干事情；“不在云端跳舞”，就是不要好高骛远，不要虚浮、空想。作文可以顺向立意，赞同名言的观点；也可以反弹琵琶而出新——人生就应该有高远的追求，就应该富于幻想。其实，“梦里走了许多路，醒来还是在床上”，这是有道理的；“有高飞的欲望时，就不会满足在地上爬行”，这也是有道理的。当然，也可以这样立意：要用脚踏实地的努力实现远大的理想。如果写议论文，关键在于要言之成理。

【素材积累】中学语文在线（）

◎心中没有理想，生活便索然无味。（[英]艾略特《丹尼尔?德龙达》）

◎当大自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就授予他一根拐杖，那就是理想！从那时起，人便开始不自觉地，本能地追求着美好的事物，目标越来越高！（[前苏联]高尔基《时钟》）

◎应为理想去奋斗，别相信那些荒唐的梦。（[俄]普希金）

◎人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。（[俄]车尔尼雪夫斯基）

◎少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，则溺于流俗；持身不严，则入于匪辟。（清?张履祥《杨园先生全集?初学备忘（上）》）

◎在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。（毛泽东《整顿党的作风》）

◎东汉有个名叫陈蕃的少年，他把屋子弄得又脏又乱却不知打扫。他父亲的朋友薛勤批评他，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问：“一屋不扫，何以扫天下？”

◎年轻时的司马迁，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。后来历经艰辛，发愤著述，历时xx年终于写成50多万字的《史记》。这部伟大著作历来备受推崇，鲁迅赞之曰“史家之绝唱，无韵之离骚”。

◎一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有一题：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火，只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？在成千上万的答卷中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最可能实现的那个。

◎达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。后来果然搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，后来终于成了英国著名博物学家，进化论的先驱。18xx年出版《物种起源》一书震动当时学术界。

【习作展示】

踏踏实实从容生活

在云端翩翩起舞固然令人向往，但大千世界的芸芸众生又如何做得到？倒不如脚踏实地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高骛远？不如把握现在，脚踏实地的生活。

目标，依实力而定。

远大的人生目标的确可以催人奋进，但倘若这是一个不切实际、永远无法到达的彼岸，却只能让人在旅途中屡遭失败。现实一点，针对自己的实际情况确定一个合适的目标，让自己付出努力后可以品尝成功的喜悦，而不会丧失对生活的信心。

拼搏，依体力而行。

人生的旅途漫长，它需要我们有强健的体魄去穿过几十载的光阴，去劈波斩浪，奋力前行。有时面对汹涌波涛，在你勇敢挑战之前，请冷静地思考一下：我能够战胜吗？倘若有几成把握，的确该放手一搏；如果心中根本没底或明知自己不行，就不妨激流勇退。“人为刀俎，我为鱼肉”之时，倒不如像刘备一样巧妙脱逃，以谋求日后更大的发展。“留得青山在，不怕没柴烧。”我们要量力而行，而不是呈一时之勇，以免落得头破血流的下场。

结果，要欣然接受。

很多时候，总听见身边的人抱怨：“我如果??就可以??”只可惜上天不会让时间倒流，面对成功亦或失败，我们要用平和的心态去接受；假想如何如何，只会徒增悔恨。坦然接受现实，从中总结经验，吸取教训，前事不忘，后事之师，才能吃一堑长一智。面对半杯水，与其哀叹“只有半杯了”，不如欣喜“还有半杯呢”。

哲学家维特根思坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”成为世界首富，获得诺贝尔奖，或载入史册万古流芳，非我所能达到。于我，有切实的目标，尽可能拼搏进取，淡然看花开花落，脚踏实地，从从容容生活。

【简评】开头扣住名言引出观点，旗帜鲜明。结尾引用名言，深化主旨。“目标，依实力而定。”“拼搏，依体力而行。”“结果，要欣然接受。”3个分论点，语句整饬，分别独立成段，醒目；分别引出一段论证，结构匀称，说理较为充分。

脚踏实地奔向远方

即将离开高中步入大学，我们怀着理想抱负憧憬未来的大学生活。但我们在进入人生新里

程之前还要经受人生重大的考验——高考，我们还要努力奋斗，积极进取，因为脚踏实地才能奔向目标。

我们都有有自己的理想，但实现理想的过程却充满艰辛。

理想的实现要靠脚踏实地的努力。中国人飞天的梦想延续千年，如今终于实现，那一瞬间的辉煌是无数航天人努力奋斗的结果。没有在一个个平凡的日日夜夜里的努力，怎能将美好的梦想变成现实？千里之行，始于足下；如果有远大目标而不前行，那么，就正如诗人所说：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”

理想的实现需要持之以恒的实干。成功不能一蹴而就，通向成功的道路漫长而艰辛，三分钟的热情敲不开成功的大门，我们不能浅尝辄止，而要持之以恒。春秋时期，越王勾践发誓报仇雪耻，他忍辱负重，三年休养生息，三年平复国力，三年统一江南，经过十年坚苦卓绝的持之以恒的努力，终于创造了“三千越甲可吞吴”的奇迹。

理想的实现须有宁静致远的心境。大千世界，诱惑很多，“非淡薄无以明志，非宁静无以致。范文澜凭借“板凳要坐十年冷”的精神，忍受寂寞，潜心治学，成为著名的历史学家。诸葛亮躬耕南阳，潜心修炼，赢得刘备三顾茅庐，隆中一对而定天下大计，大展才华终成千古一相。

人生不能没有远大的理想，这是社会进步的动力。要将远大的理想变为现实，需要靠脚踏实地的努力、持之以恒的奋斗和宁静致远的心境。

脚踏实地，才能奔向远方！

【简评】开头结合自身实际，引出中心论点“脚踏实地才能奔向目标”，体现了“文章合为时而著”的精神。接着从3个方面展开论证——“理想的实现要靠脚踏实地的努力”；“理想的实现需要持之以恒的实干”；“理想的实现须有宁静致远的心境”。第三个分论点也是紧扣作文材料和中心论点的，宁静致远的心境就是不虚浮，不焦躁，有宁静致远的心境才能脚踏实地。结尾总括全文并扣题显旨，结构圆合，思路清晰。

补充材料（）

名师教你写高考作文

刘卫民告诉记者，根据他多年来收集到的评卷现场反馈及对满分作文的分析，他认为考场作文技巧方法不外如下七点：

书悦之：即文面整洁，书写工整，字迹清晰、形体美观，格式规范，行款正确，极少或没有勾抹，以此来使阅卷者心生愉悦，并借此获得良好的第一印象。记住：丑陋，是打不赢的官司；漂亮，是笔下留情的王牌。想达到书悦之考生得注意五点，一是字迹清楚，二是格式规范，三是标点正确，四是笔墨讲究，五是谨慎修改。

情动之：即以充沛、真挚、浓烈、深沉的真情实感来打动阅卷者。感人心者莫先乎情，

阅卷者的心也是肉长的，刘勰说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”情感是审美共鸣的桥梁和火花。父母爱，手足情，同窗谊，故乡恋、邻里情、民族恨、祖国爱、浓浓的别情、深深的眷恋、少年的冲动、青春的激情，刻骨铭心的痛悔、久难释怀的内疚等等——只要发自内心、源诸天性、来自生活、积极健康并注重艺术、讲究手法，一定会收到良好效果。

一般说来，记叙、描写比议论、说明更抒情，第一、第二人称比第三人称更抒情，设身处地、将心比心比客观冷静、无动于衷更抒情；故事、小说、散文、童话、寓言、书信等比其它文体更抒情。

然而近年来考场作文连连出现大量虚情假意、干枯生硬、平淡寡味甚至直接抄袭剽窃之作，着实堪忧。切记：虚情假意，矫揉造作，胡编乱造，谎话连篇，不仅令人作呕，而且无异自杀。

意喜之：即以正确、鲜明、深刻、新颖之立意来给阅卷者惊喜。应力避人云亦云、老生常谈，但亦戒偏激、怪诞甚至反动。要善于：①透过现象深入本质，②揭示问题产生的原因，③观点具有启发作用（新考纲里“等级评分标准”中“发展层级”第一项“深刻”的具体要求）。文章的价值首先并且主要取决于思想内容的现实性、针对性和时代感。在较有把握的前提下，不妨——①多向思维，选优择新；②深入思考，挖奇掘新；③避开俗套，另辟蹊径；④逆向思维，标新立异；⑤点铁成金，旧题翻新。

识服之：即以广博的见识，丰富的引证，新鲜的选材来折服读者。联想丰富，旁征博引，人无我有，人有我奇，验之以古今之理，证之以中外之事，阅者焉能不服？

形怡之：即以完美的组织形式和表达框架使阅卷者“心旷神怡”。具体又包括：巧拟题目，勾住第一眼?鸦雕饰“凤头”，打好第一枪?鸦撑起“猪肚”，排好花花肠?鸦创设“豹尾”，撞响警世钟?鸦点题、扣题、过渡、照应。

采醉之：即以生动形象、富有文采的语言表达令评卷者着迷、沉醉。生动形象是指：①善用各种表达方式，②细节生动，形象丰满，③意境深远。富有文采是指：①词语生动，②句式灵活，③善于运用修辞手法，④文句有意蕴。

没有好的语言，再好的主题也难以表达，再好的思想也难以体现，再好的情感也难以抒发，再好的意蕴也难以寄托。修辞是作文的“魔水”——恰当地使用比喻、拟人、对比、夸张、仿词、移情、排比、引用等各种辞格，口语、古语、俗语、谚语、歇后语、俏皮话、格言警句、流行曲词等都可大胆“拿来”，自会收到生动形象、风趣幽默、庄谐相生、雅俗共赏、涉笔成趣、美不胜收之效；适时地注意表达方式的转换、句式的变换：记叙描写中间加进议论抒情，长短整散句并用，时而刻画形象，时而抒发情怀，时而激情如瀑，整句如仪仗行进，散句似散步林间——都会给人以艺术的享受，美妙的震撼??

而且，考场作文，至少一篇之中要有一个精彩段，一段之中要有一个精彩句。有时，阅卷人就是冲着开头、结尾、段首、文中那一两句格外精彩、警辟的话去的。

技迷之：做任何事情都是有技巧的。技巧也是能力、智慧的一种反映，关键时也可以智

克勇，凭巧取胜。考场作文尤需技巧，比如善于扬长避短、避实就虚、化大为小、藏拙露巧，比猫画虎，借鸡生蛋等。话题作文，范围宽宽，内容多多，你一定要善于把话题引到你自己熟悉的、有准备的、有把握的方面和角度上来，一定要善于发挥自己的长处、优势，展示自己的才华、魅力，发现生活的美好、可爱，讴歌人们的美德、善行，尽量少批判，少揭露，少牢骚，少指责，一定不要说空话、写套话、猛唱政治高调。

高考作文主题不外两大方面：关注社会，思考人生。前者体察你的时代感、历史感、责任感、使命感；后者体察你的人生观、价值观、苦乐观、美丑观、幸福观、友谊观，亦即思想认识、道德情操、学识修养、思维方法（全面辩证看问题）。在这些公认的是非标准和原则问题上，切不可固执己见、一意孤行。

文体的选择也基本以记叙、议论为主。写记叙文一定别忘了要用细节说话；写议论文一定别忘了多用阐释与分析，而且要辩证地分析。

在具体表达上则可八仙过海，各显神通。比如尽量“就话题编个故事，用故事说明道理，把道理融于描写之中”。比如实在没有思路、无法创新时，不妨比猫画虎、借鸡生蛋。

如今的话题作文，限制不多，范围宽泛，角度灵活，很适合调动积累、模仿成作，只要机智灵活、沉着应变，完全可以迅速成文，至少不会无米下锅，至少可得基础分。

第三篇：高一语文期中考试分析总结

李明波

按照学校的安排，为了总结经验吸取教训，更好地完成高一下学期的教学任务，我对这次期中考试的成绩进行分析，找出考试中反映出来的问题，并查找原因，就下一步的工作制定整改措施，分析情况如下

一、通过成绩分析看，主要存在以下问题：

1、各分数段双上线人数均偏低，制约了语文语成绩的提高，这也是语文学科多年来的一块心病，下一步一定要认真分析学生成绩，强化培优补弱工作。

2、学生规范答题的意识差，卷面潦草、不规范也是失分的一个重要原因。在此次语文考试中扣书面分的力度很大，有的学生因此丢掉了3—4分。

3、学生中存在眼高手低、忽视基础的现象。对知识掌握不够扎实，思维不严密，会做的题得分率低。如很多基础不错的同学选择题只得了一半的分，与第二卷得分不成正比。

4、学生学习的自主性差，不善于归纳、总结，个别学生学习动力还不足，作业、错题本落实不到位。

5、学生应试能力还不够，还没有形成科学的答题习惯；审题不仔细，答题不严谨，规范性不够，很多解答题中的常规步骤写的不全、不准。

二、近期目标：

1

狠抓落实，进一步激发学生的积极性，搞好学法指导，抓好优生的培养工作和各班边缘生的推进工作，力争期末考试成绩有较大幅度地提高。

三、保证措施

1、认真学习课程标准，认真研究学情、考情。一方面，对考试大纲中规定的基础知识，要在教学过程中，彻底落实。另一方面，要研究学习近几年的考题，作细致全面的分析和研究，重点研究考试题所考查的学科知识重难点，题型的设计、命题规律以及以能力立意命题的核心。

2、狠抓备课。备课是提高课堂教学质量的前提和基础。要围绕结构构建、知识点排查、重难点突破，习题选择，教学结构优化等主要方面，从集体和个体两角度，将备课作为教学工作中的重点。

相对完善的学科整体备课方案。个体备课要在坚持集体备课思想的前提下，立足个人特长和所教学生的实际，充分发挥创造性。

3、聚集课堂，决战课堂，追求课堂效益的最大化。教学质量的高低，关键取决于课堂教学的效果，因此应从各个环节入手下大气力研究课堂教学。备课中坚决杜绝不扎实，不充分，对教材研究不深不透的现象；上课坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则。优化课堂教学结构，要防止没有重点要点的错误作法，努力提高课堂效益。

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4、要加强练习与测试，要使练习数达到一定的量，但也不能搞题海战术。练习测试要及时批改，认真统计分析，讲题突出重点，重点学生力求面批到位。

5、做好学生的分类推进工作优生语文偏科一直是制约语文成绩的重要因素。因此，提高优生语文成绩，增加双进线人数是语文学科的一个重要任务。我们将根据这次考试成绩，分批分类找学生谈话，动之以情，晓之以理，先做通学生的思想工作，然后根据学生薄弱情况，分组进行辅导。争取在期末考试中，双进线人数能有较大幅度地增加。

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