蒋村中学环保教育工作总结
20xx-20xx学年度,我校继续认真加强环保宣传教育工作,特
别是注重加大了对环保工作的资金投入,绿化、美化、净化了校园环
境,为我校争创绿色学校打下了良好的环境基础。我们主要做了以下
工作:
一、认真加强对环保宣传教育工作的领导,确保环保宣传教育工作的
顺利进行
今年来,学校领导认真重视加强学校的环保宣传教育工作,明确
环保宣传教育的工作思路,增强环保宣传的力量,切实加强了学校环
保宣传教育工作的领导和资金投入,确保了环保宣传教育工作的顺利
实施。
二、继续加强环保宣传教育工作,不断提高全校师生对环保工作的认
识和环保知识水平
加强环境保护工作,必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参
与环境保护的自觉性,动员全社会的力量共同参与。学校为增强全校
师生的环保意识,提高大家参与环保工作的积极性、自觉性和环保知
识水平,采取多种形式抓好环境宣传教育。
1、坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进行环境教育,
学校团委会、学生会结合每周值周总结,针对学校环境卫生工作中存
在的问题,对全校师生进行环境教育,要求大家爱护环境、爱护学校
的花、草、树木,养成良好的卫生习惯,共同创造良好的教育教学工作环境。
2、积极开设环保专题讲座,提高学生的环保知识水平。为培养更多的环保工作人才,提高学生的环保知识水平,专门向学生传授有利改善环境的相关知识,组织学生开展环保研究性学习,如“我市绿化现状的调查”、“汶河水污染”等课题,学生深入县城及郊区进行环境污染调查,在研究的过程中,切身体会到了环保的重要性。同时,在生物、地理、数学课等教学活动中,科任教师还结合有关环保知识对学生进行环境教育,寓教于学,收到了良好的教育效果。
3、认真办好环保宣传专栏和环保图片展。上半年学校组织学生会举办了两期环保宣传专栏,在校内两次张挂环保宣传图片50多张。
4、在世界环境日,学校认真贯彻文件精神。在校门口举办了环境宣传站,挂宣传横幅一条,宣传图片30多张,散发宣传资料600多份,围绕“让世界充满生机”的主题向群众开展环保宣传。
三、继续绿化、美化校园,创造良好的教育教学环境
学校在欠贷的情况下,仍投入经费1万多元,进行校园绿化、美化工作,聘请专业花木工管理全校的花木,铺硬底化路面400多平方米,使学校的校园环境得到进一步的改善。
四、搞好校园卫生,净化校园环境,继续开展创建“绿色学校”的各种活动
学校认真坚持一系列的清洁卫生扫除和检查评比制度,每天由专人负责检查,每天公布检查结果,每月评出内务管理先进班,每周
星期五下午全校进行清洁大扫除。此外学校还积极组织青年志愿者上街打扫街道卫生,清洗绿道栏杆,清除白色污染,认真清除治理污染城市环境的“牛皮癣”,继续开展创建“绿色学校”的各项活动。 今后,我们将继续加强环境宣传教育工作和环境保护工作,大力开展“绿色学校”的各种活动,把学校环境建设得更加美好。 户县蒋村初级中学20xx年x月x日
第二篇:环保教育工作总结
一年级环保教育工作总结
一、指导思想
环境教育是学校教育的一项重要内容。我校认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》,以此为学校环境教育的指导思想,继续高度重视创建“绿色学校”工作,把环境教育作为重点来抓,进一步加强领导,努力形成立足于学校,渗透于课堂,服务于社会的环境建设模式。
二、主要措施
我校高度重视环保教育,努力加强校园环境建设,取得了一定成绩,为“绿色学校”创建工作迈出了实质性的步子,在今后的时间里,我们将进一步加强环保教育,推动学校的各项工作。我们将巩固过去的成果,采取扎实的措施,在环境教育的实效性上做文章。
1、突重点:渗透于课堂
学校教育是以课堂教学为主的教育。环境教育应立足课堂,我们要利用课内教育的主渠道,持之以恒地进行渗透。为了提高广大教师的环境科学知识和自身环境意识,本学期我校组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核,组织教学观摩和教学研讨活动。教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点。使环境教育能有目标、有计划、有内容,有系统地逐步深入地开展起来。
经常安排环境保护知识专题讲座;利用各学科教学,通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况;组织环保小论文评比、手抄报评比等。增强环境教育的形象性、真实性,加深学生的环境忧患意识。
2、抓关键:寄寓于活动
丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动,不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受,还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣,可以起到事半功倍的良效。本学期组织部分师生走出校门,继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育,从而不断增强学生的环保意识,激发学生的参与热情,努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日,开展活动。每年的纪念日都有一定的主题,校少先队大队部要积极组织学生开展有关活动,如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等,在活动中培养学生的环保意识和能力。
充分利用社区资源,开展系列活动。如:去繁荣社区打扫卫生、
拔草、去小广告;去消防队学习消防知识;去社区开展绿色创建活动等。学校还要成立环保督查小分队、义务护绿小组等环保活动小组,并配备辅导教师,定期组织环保活动,参与校园绿化、美化、净化劳动。利用学校的大扫除,对全校师生进行教育,以班级为单位进行节约用纸活动。带领学生走出校园,尝试一些现场调查环境质量活动,查找原因,为改善环境出谋划策。积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。重视每年的植树节、水日、爱鸟周、地球日、世界环境日期间,组织学生散发环保资料、拾捡白色垃圾。
3、强熏陶:潜移默化于环境
我们对已建成的绿化,积极进行养护,一年四季绿意萦绕,花团锦簇。我们还将加强校园的文化环境的建设,建造有一定寓意的绿化区域,增添一定数量的“点睛”石。我们要充分发挥这些校园绿化的作用,教育学生爱护环境,做护绿的模范。在环境教育中,我们的老师要注意以具体的行动来教育学生,以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信,从而营造一个保护环境的氛围,如春风化雨,给学生以深刻的影响。
4、攻难点:结合于习惯
今年我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来,一方面,要对学生的行为规范提出明确的目标,特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求,并强化训练,引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起,养成爱护、保护环境的习惯,如“不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不浪费粮食”、“弯弯腰,捡起一个洁净的校园”等。学校少先队大队部要加强对学生行为习惯的检查,做到每天小检查、一周大检查、及时评比。从而使我们学校一年四季“绿”(草坪等)的常绿,“白”(墙壁)的常白,地面常洁,门窗常净。
总之,我们要在上级教育、环保等部门的指导下,让全校师生积极行动起来,努力把学校的环境教育推向一个新的高度,努力把学校创办成“绿色学校”。