2016国考申论归纳概括题的作答形式与规范
2016国考脚步日益临近，考生的备考也日渐紧张。然而在备考中依然有诸多的疑惑和不解，例如每每做完一道真题，在与真题给定的参考答案进行比较后，总会发现自己与参考答案有太多差距，让备考自信心受到打击。这是由于广大考生在备考中依然未抓住国考申论作答的规律，或者不能准确地洞察国考申论的新变化所造成的。而这种规律和趋势就集中体现在形式和规范的要求上。
近几年的国考申论考试对考生审题能力要求日益增加，需要考生通过审题来获取更多作答的信息，从而更好地梳理、形成作答的内容。其中，对形式和规范也有更加明确的要求。
【示例一：20##年国考地市第二题】
“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。
【分析】
通过题干可知，本题为归纳概括题，作答对象为转型期青年人的心理问题，而且题干的后面部分还强调“指出这些问题具体表现在哪些方面”，由此可形成如下的基本规范：
问题一+表现一
问题二+表现二
……
最终可呈现如下答案：
转型期青年人在心理方面存在以下问题，具体表现为：一、存在需要与拥有倒错的矛盾心理(问题一)，金钱“焦虑”成为一种现实心态(表现一);二、“现在感”过于强大(问题二)，历史知识和意识缺乏(表现二);三、诚信意识薄弱(问题三)，失信现象时有曝光(表现三);四：心理承受力较弱(问题四)，心理疾患高发(表现五);五、缺乏稳定人格系统(问题五)，价值观念和社会心态出现某些困惑(表现五)。
【示例二：20##年国考副省第一题】
“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。
【分析】
根据题干可知，本题的为归纳概括题，作答对象为社会心理方面的若干“缺失”，即社会心理存在的若干问题，而且从题干的信息可知，必须以“缺失”的形式写出社会心理存在的问题，可形成以下的基本规范：
缺失一+表现一
缺失二+表现二
……
最终可呈现如下答案：
存在以下“缺失”：一、轻松感缺失(缺失一)，表现为失眠、记忆力差、易紧张、焦虑和抑郁(表现一);二、公平感缺失(缺失二)，在资源占有、机会获取等方面存在不公平引发心理失衡(表现二);三、安全感缺失(缺失三)，充满恐惧、焦虑、迷茫心理(表现三);四、幸福感缺失(缺失四)，不快乐，心理易焦虑(表现四);五、归属感缺失(缺失五)，陌生感和孤独感增加(表现五);六、同情感缺失(缺失六)，对精神患者存在偏见和歧视(表现六)。
结合以上的示例，希望广大考生在未来的备考中务必要更加清晰地解析题干信息，形成更加符合题干要求的形式和规范，唯有如此才能真正提升申论的成绩。
第二篇：20xx国考申论归纳概括题的发展方向及应对方法
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2016国考申论归纳概括题的发展方向及应对方法 众所周知，国考各大题型中，归纳概括题相对来说比较简单。但是，从20xx年国考开始，考生可能就没有那么“幸运”了。中公教育专家预测，归纳概括题在未来有两种发展趋势：一是注重答案表述的规范性;二是通过案例概括出关键词。
第一种趋势：越来越注重语言表达的规范性。
最经典的当属20xx年副省第一题。有史以来，归纳概括题只要能够准确找到关键词，就有得高分的可能。但是以20xx年概括“缺失”为代表的题目，给了考生以警醒。
一、“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。(10分)要求：全面准确，分条归纳，不超过150字。
[参考答案]
缺失如下：一、轻松感缺失。在职工作人员压力大;二、公平感缺失。体制、机制不完善造成不公平;三、安全感缺失。社会转型期的不稳定性导致人们对未 来恐惧;四、幸福感缺失。白领和农民工的幸福指数在下降;五、归属感缺失。人口流动范围加大等因素导致归属感降低;六、同情感缺失。社会对心理疾病还存在 歧视。
比如第一个要点，很多考生从材料里面找到“压力大”的字眼之后，就直接写在答案里了，这个时候是没有分或者说没有得到语言表达分，这就是没有明确作答对象导致的失分。让考生概括的是缺失，不是社会心理问题，这就是语言表达的规范性。
再比如：
根据“给定资料1～3”，请概括与传统农民工相比，新生代农民工存在着哪些方面的明显转变。要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，全面准确。不超过250字。
[参考答案]
与传统农民工相比，新生代农民工在观念上存在着以下四个方面的明显转变：第一，对劳动权益的诉求发生转变。从单纯要求实现基本劳动权益向追求体面劳 动和发展机会转变;第二，对职业角色的认同及职业发展的定位发生转变。对职业角色的认同由农民向工人转变，对职业发展的定位由亦工亦农向非农就业转变;第 三，对务工城市的心态发生转变。从过客心理向期盼在务工地长期稳定生活转变;第四，维权意识及方式发生转变。维权意识增强，维权方式由被动表达向积极主张 转变。(217字)
第一个要点在规范书写过程中，要明确的指出“对劳动权益的诉求发生转变”，具体表述要写成“由……向……发生转变”，这就是语言表达的准确性。
第二种发展趋势：通过案例由考生自己总结关键词
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国考材料可能会增加案例，案例越来越多，例子一眼就能看明白，但关键词却没那么容易找，“急煞考生”。这又会成为一个新的难点。比如，看下面这则材料：
20xx年9月，央视曝光多美滋等奶粉企业通过贿赂医生和护士，向初生婴儿家长推荐自家品牌的奶粉，以达到长期销售目的。而按照20xx年卫生部推 出《母乳代用品管理办法》，在婴儿出生0到6个月里，任何奶粉品牌都不得做销售宣传，只有在产妇有严重疾病等特殊情况下，才建议使用奶粉代替母乳。根据反 不正当竞争法、《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》，奶粉企业的行为已经触及法律“红线”。
央视报道援引了知情人提供的详细资料，其中显示，北京、辽宁、吉林、河北、天津、内蒙古、黑龙江等七个省市区，仅仅20xx年4月份，多美滋就疑似 给医务人员打了将近50万款。另有文件显示，天津多家医院的医护人员疑似每个月都从多美滋领取到300元到10000元不等的回报，每个月总额在30万元 左右。
如果让大家从材料里面概括出“当前市场行为中存在的问题”，那么，可以表述为：“问题是：
一、商业贿赂。经营者为获利，通过秘密给付报酬收买客户的负责人，如医护人员。”这就是通过案例得到关键词。
总而言之，通过以上三道题目的示范，中公教育专家希望能让广大考生把握归纳概括题的两种发展趋势，灵活应变，更好地备战国考!